РОЗМНОЖЕННЯ І РОЗВИТОК

В результаті освоєння даного розділу студент повинен:

знати

• загальні закономірності онтогенетичного розвитку організму людини;
• характеристику основних періодів онтогенезу;
• закономірності статевого дозрівання;
• критичні і сенситивні періоди розвитку плода і дитини;

вміти

• виділяти особливості фізичного розвитку дитини;
• пояснювати особливості вікових періодів зростання і розвитку дитини і підлітка;
• визначати біологічний вік і його відповідність календарному;
• оцінювати розвиток дітей і підлітків за нормативними показниками;

володіти

- поняттями і термінологією.

Людина, як і все живе, здатний до продовження свого виду. Новий організм зароджується при злитті в жіночих статевих шляхах жіночого та чоловічого статевих клітин, в результаті чого утворюється запліднена яйцеклітина - зигота (Від грец. zigotos - з'єднаний разом), яка багаторазово ділиться, даючи початок багатоклітинні організми. Він розвивається в спеціальному органі жіночого організму - матці і називається спочатку зародком (До 12 тижнів), а потім - плодом. Внутрішньоутробний період життя плоду людини (пренатальний період) триває 280 днів. Після народження ріст і розвиток дитини відбуваються поза організмом матері (постнатальний період).

Дитина не тільки успадковує ознаки батьків, але і відрізняється індивідуальними особливостями, які роблять його несхожим на всіх інших людей. Схожість з батьками і прабатьками обумовлено тим, що дитина успадковує їх хромосоми. Поява нових ознак пов'язано зі зміною складу і структури хромосом (мутацією), які можуть виникати мимоволі або під дією зовнішніх і внутрішніх факторів.

1. Розвиток птахів - цитологія, гістологія і ембріологія
   Спермін птахів складаються з головки, шийки, хвостового відділу. За кількістю і локалізації жовтка яйцеклітини птахів відносять до полілецітальним, так як ядро і цитоплазма займають незначну частину, основна частина заповнена клітинним включенням - жовтком. Яйцеклітина телолецитальние, т
2. Розвиток периферичного відділу нервової системи - вікова анатомія і фізіологія
   Розвиток периферичних нервів, що складаються з рухових, чутливих і вегетативних волокон, відбувається не одночасно. Їх формування у зародка починається зі зростання від центру до периферії аксонів мотонейронів передніх рогів спинного мозку і рухових ядер стовбура головного мозку. Кінчик нервового
3. Розвиток особистості дитини дошкільного віку і криза семи років, розвиток емоційної і мотиваційної сфери дитини - вікова фізіологія і психофізіологія
   У період раннього дитинства емоції дитини, як правило, пов'язані з конкретною ситуацією, в якій він в даний момент знаходиться. Він відчуває різні емоції в залежності від успішності своїх дій і від включення або не включення в його гру дорослого. Вся діяльність дошкільника емоційно насичена
4. Розвиток нейронів і нейронних мереж, розвиток нейрона - вікова анатомія і фізіологія
   Велика частина нервових клітин утворюється в стінці нервової трубки на ранніх стадіях ембріонального розвитку (див. Гл. 2). Клітини нервової трубки диференціюються в двох напрямках: з одних утворюються нейробласти, що дають початок нейронам, з інших - спонгі- Аваков для, що перетворюються
5. Розвиток мовлення дитини - вікова анатомія і фізіологія
   Мова виробляється в процесі індивідуального розвитку людини. Потенційна можливість говорити залежить від генетичних чинників, якими людина наділена від народження, - це розвиток периферичних мовних органів, що забезпечують фонації і артикуляцію. Пі один вид тварин не має таких здібностей
6. Розвиток механізмів терморегуляції - вікова фізіологія і психофізіологія
   У щойно народжену дитину ректальна температура (вимірюється в прямій кишці) вище, ніж у матері, і становить 37,7-38,2 ° С. Через 2-4 ч ректальна температура знижується до 35 ° С, більше зниження є одним з ознак поганого стану новонародженого. До кінця першої доби вона знову зростає до 36-37
7. Розвиток емоційної сфери підлітка і юнаки - вікова фізіологія і психофізіологія
   У підлітковому віці емоційний фон стає нерівним, нестабільним. Підліток змушений постійно пристосовуватися до фізичних і фізіологічних змін, що відбуваються в його організмі, переживати саму справжню «гормональну бурю». Потреби, почуття переповнюють підлітка, перехлюпувала через край. Він
8. Розпад білків в клітинах і тканинах - біохімія частина 2.
   Після певного часу функціонування (для різних білків воно становить від декількох хвилин до декількох тижнів і навіть місяців) білки піддаються протеолітичної деградації. Механізми деградації різні, вони залежать від типу білків, їх розташування в тому чи іншому ком- партменте і від протеолітичного