В результаті вивчення даного розділу студент повинен:
знати
будова зовнішнього, середнього (барабанна перетинка, евстахиева труба і т. д.) і внутрішнього вуха (як вестибулярної, так і слуховий частин);
принципи будови і функціонування волоскових рецепторів, а також причини їх порушення в разі равлики і органів рівноваги;
ієрархію і поділ функцій на рівні центральних відділів слухової і вестибулярної систем (ядра VIII нерва, середній мозок, таламус, скронева кора; вестибуло-епінальние тракти і т. д.);
особливості локалізації та діяльності вищих кіркових слухових центрів, які аналізують звукові сигнали різного рівня складності;
шляхи вирішення проблем, що виникають в результаті пошкодження слухової і вестибулярної систем (на рівні як периферичних, так і центральних структур);
вміти
ідентифікувати і класифікувати різні периферичні і центральні складові вестибулярної і слухової систем;
аналізувати та інтерпретувати інформацію, отриману з навчальної та наукової літератури, щодо існування діяльності слухової і вестибулярної систем на різних рівнях їх організації;
грамотно орієнтуватися в ситуаціях, що відносяться до порушень роботи слухової і вестибулярної систем людини (як генетично обумовлених, так і пов'язаних з травмами, старінням і ін.);
володіти
навичками аналізу будови і функціонування слухової і вестибулярної систем в порівнянні з іншими сенсорними системами людини;
навичками визначення патології у функціонуванні слухової і вестибулярної сенсорних систем.
Сприйняття і його властивості - вікова фізіологія і психофізіологія Сприйняття - психофізіологічний пізнавальний процес, що полягає в цілісному відображенні предметів, ситуацій і подій при безпосередньому впливі подразників на рецептори органів чуття. Результатом сприйняття є первинний образ об'єкту, що відбивається. властивостями сприйняття є: адекватність
Способи вираження концентрації розчинів - біохімія людини Важливою характеристикою розчину є концентрація. Від цієї величини залежать властивості розчинів. Концентрацією речовини - компонента розчину - називають величину, що вимірюється кількістю розчиненої речовини, що міститься в певній масі або об'ємі розчину або розчинника. Найбільш часто вживані
Сполучні тканини, загальна характеристика та класифікація - цитологія, гістологія і ембріологія Сполучні, або тканини внутрішнього середовища, поряд з епітеліальними є тканинами загального призначення, що виникли в еволюції багатоклітинних організмів на ранніх етапах. В онтогенезі сполучні тканини розвиваються першими. Відповідно до теорії І. І. Мечникова тканини внутрішнього середовища
Спінальний шок - нейрофізіологія Повна поперечна перерезка спинного мозку викликає спинальний шок - оборотне пригнічення рухових і вегетативних рефлексів. При цьому відбувається повне випадання рефлекторних функцій відділів, розташованих нижче місця перерізання. Основний механізм, що лежить в основі спинального шоку, - втрата
Сон як особливе функціональний стан - фізіологія вищої нервової діяльності та сенсорних систем В результаті вивчення даного розділу студент повинен: знати види сну; теорії та механізми чергування сну і неспання; нервові структури, які беруть участь в регуляції циклу «сон - неспання»; значення стадій повільного і швидкого сну; вміти охарактеризувати стадії (фази) сну, їх відмінності
Соматична чутливість - анатомія центральної нервової системи В результаті вивчення даного розділу студент повинен: знати будова периферичного ланки систем шкірної і м'язової чутливості; різноманітність типів відповідних рецепторів (больових, дотику і тиску, тепла і холоду; розтягування м'язів, сухожиль і ін.); ієрархію і поділ функцій на рівні центральних
Слухова сенсорна система - вікова анатомія і фізіологія Орган слуху - вухо - складається з трьох відділів: зовнішнього, середнього і внутрішнього вуха (рис. 5.19). Зовнішнє і середнє вухо - це допоміжні структури, що забезпечують уловлювання звуку і спрямоване проведення його до слухових рецепторів, що знаходяться у внутрішньому вусі. Там же знаходяться