Головна
Cоціологія || Гуманітарні науки || Мистецтво та мистецтвознавство || Історія || Медицина || Науки про Землю || Політологія || Право || Психологія || Навчальний процес || Філософія || Езотерика || Екологія || Економіка || Мови та мовознавство
ГоловнаМедицина → Сестринський догляд в фізіотерапевтичної практиці
««   ЗМІСТ   »»

ПЕРЕДМОВА

Фізіотерапія - важливий метод лікування, який застосовується при різних гострих і хронічних захворюваннях. Фізіотерапія незамінна в період реабілітації, відновлення після різних захворювань, при профілактиці загострень захворювань, а також як спосіб зміцнення організму, підтримки тонусу, працездатності і гарного настрою. Сучасними тенденціями в фізіотерапевтичної практиці є подальше вдосконалення реабілітаційного напряму, широке застосування мало енергетичних впливів (лазер, КВЧ, магнітотерапня), фотохромотерапія. Фізіотерапія сьогодні має в своєму розпорядженні дуже великим і різноманітним за фізичними властивостями, механізму дії і лікувального застосування снекгром природних і штучних фізичних факторів для активного впливу на організм здорової і хворої людини. Науково-технічний прогрес в області електроніки, розвиток нових технологій і створення принципово нових джерел різних фізичних полів сприяли створенню принципово нової фізіотерапевтичної апаратури, розробці застосування в клінічній практиці інноваційних фізіотерапевтичних методів лікування: загальну і локальну повітряну кріотерапію, ударну контрпульсацню, мікрополярізаціі, транскраниальную низкочастотную магнітотерапію і імпульсну магнітотерапію головного мозку, селективну фототерапію, біоуправ яемую аероіонотерапію, дистанційну ударно-хвильову терапію, озонові ванни, холодну плазматерапію і NO-Терапни, ультразвукова ній- улайзерную інгаляційної терапію, а також поєднаних методів фізіотерапії.

Державна НРО! рама Російської Федерації «Розвиток охорони здоров'я», яка містить підпрограму «Розвиток медичної реабілітації та санаторно-курортного лікування, в тому числі дітям» надає великого значення розвитку і застосування фізіотерапевтичних методів лікування в системі санаторно-курортного лікування та медичної реабілітації.

Щоб отримати позитивний ефект в результаті застосування фізіотерапевтичних процедур, медичні сестри повинні відповідно до вимог ФГОС ВО, напряму підготовки «Сестринська справа», отримати знання, вміння і навички.

Вивчивши матеріал даного навчального посібника, студенти повинні:

знати

вміти

володіти

Навчальне видання призначене для підготовки бакалаврів але напрямом «Сестринська справа» і відповідає затвердженій програмі навчання.

У навчальному посібнику розглянуто предмет і завдання фізіотерапії, основи організації фізіотерапевтичних відділенні (кабінетів), обов'язки їх персоналу, правила техніки безпеки, дана характеристика основних лікувальних фізичних факторів, представлені алгоритми дій по виконанню процедур. У посібнику представлені методи фізіотерапії, найбільш часто застосовуються в клініці. Завершується видання тестовими завданнями, списком літератури та додатками.

Даний посібник допоможе самостійно підготуватися студентам але питань фізіотерапевтичної допомоги в системі медичної реабілітації.

На даний момент приводиться в підручнику Наказ Міністерства охорони здоров'я СРСР від 23.09.1981 № 1000 (з ним пов'язано і додаток 1 про зразкову організації структури міської поліклініки) відповідно до наказу Міністерства охорони здоров'я СРСР від 4 травня 1990 № 188 втратив чинність. Однак це суттєво не впливає на процес навчання, і зміни, що відбулися при необхідності можуть бути враховані викладачами.

  1. Підготовчий етап реанімації, початковий етап реанімації - сестринська справа в хірургії
    необхідно: помістити потерпілого на тверду основу; звільнити груди і живіт від одягу, що стискує; покласти валик під плечовий пояс; закинути голову для поліпшення прохідності верхніх дихальних шляхів (рис. 9.2). При цьому одну руку покласти на лоб, так щоб 1-й і 2-й пальці знаходилися по обидві
  2. Первинна асиміляція аміаку - біохімія частина 2.
    Включення аміаку в органічні азотовмісні сполуки може відбуватися різними шляхами. Однак у більшості видів живих організмів найбільш важливими в кількісному відношенні є реакції, що каталізуються трьома ферментами - глутаматдегідрогеназа, глутамінсін- тетазой і карбамоілфосфатсінтетази. Слід
  3. Період старіння - вікова фізіологія і психофізіологія
    В результаті вивчення даного розділу студент повинен: знати специфіку функціонування організму в період старіння; основні особливості реалізації сенсорних і когнітивних функцій у процесі старіння організму; характеристику емоційної сфери людини в період старіння; основні теорії старіння; сутність
  4. Період дорослості, специфіка функціонування організму в період дорослості - вікова фізіологія і психофізіологія
    В результаті вивчення даного розділу студент повинен: знати специфіку функціонування організму в період дорослості; особливості прояву когнітивних здібностей людини в період дорослості; характеристику психофізіологічної, психологічної та соціальної зрілості людини; сутність поняття вікового
  5. Периферичний відділ слухової системи - фізіологія вищої нервової діяльності та сенсорних систем
    Для слуховий системи характерно досить складно організоване дорецепторное ланка. Воно представлено зовнішнім і середнім вухом, а самі рецептори розташовані у внутрішньому вусі. Орган слуху складається із зовнішнього, середнього і внутрішнього вуха (рис. 14.1). Коротенько розглянемо будову
  6. Периапикальний абсцес без порожнини - стоматологія. Ендодонтія
    Знижений рівень імунного захисту організму пацієнта, несприятливі умови сприяють формуванню периапикального абсцесу без порожнини. В області верхівкового періодонта зуба, що знаходиться в стані хронічного запалення, збільшується ексудація, з'являється набряк м'яких тканин, формується абсцес
  7. Перешийок заднього мозку, питання для самоперевірки - анатомія центральної нервової системи
    Перешийок заднього мозку ( isthmus rhombencephali) - це ділянка, де задній мозок переходить в середній. Він включає (див. Рис. 6.6): верхні ніжки мозочка; натягнутий між верхніми ніжками і мозочком верхній мозковий парус, який, звужуючись, переходить в вуздечку {frenulum ), Що входить в борозну
  8. Передмова - вікова фізіологія і психофізіологія
    У федеральних освітніх стандартах дисципліна «Вікова фізіологія і психофізіологія» є обов'язковою для всіх напрямків першого рівня вищої професійної освіти (бакалаврат) і входить в блок общепрофессіональной підготовки студентів. Сучасні стратегії освіти спрямовані на формування цілісного,
© 2014-2021  ibib.ltd.ua