9.1 Охорона атмосфери Загальна постановка задачі.

Теплова електростанція комплексного заводу залізобетонних виробів і матеріалів, що працює на донецькому вугіллі, направляє газопилові викиди без очищення в атмосферу.

Необхідно оснастити ТЕС спорудами з уловлювання та очищення газопилових викидів. Пропонується два конкуруючих варіанта очисних споруд.

Потрібно: 1)

визначити економічну ефективність запропонованих варіантів очисних споруд; 2)

вибрати найбільш економічно ефективний варіант очисних споруд.

Вихідні дані: 1.

Зона активного забруднення включає території трьох типів: територію промислового підприємства - 60%; приміські зони відпочинку - 30%; курорти - 10%. 2.

Обсяг газопилових викидів 200 млн.м / рік. 3.

Склад і концентрація, г / м3, забруднювачів у газопилових викидах:

вугільна зола 14,7,

кам'яновугільна пил 0, 3, сірчистий ангідрид 7,6,

окис вуглецю 0,7, 4.

Газопилові викиди направляються в атмосферу через єдину трубу висотою 250 м. Середньорічне значення різниці температур в гирлі труби і в навколишній атмосфері +1500 С.

Пропонується два варіанти очисних споруд: I

варіант - 3-польний електрофільтр зі ступенем очищення пилу 86,7%, газів 98%. II

варіант - 4-польний електрофільтр зі ступенем очищення і пилу, і газу 98%.

II варіант вимагає капітальних вкладень К в сумі 20,0 млн. руб. І річних експлуатаційних витрат С в сумі 1,0 млн. крб. Рішення: 1.

Визначаємо показник відносної небезпеки забруднення атмосферного повітря над ЗАЗ, користуючись вихідними даними і дод.

я. = Я = ^ 30 +-Ю, 00 + л100 = 58

Tt S до € к '100 100 100 2.

Визначаємо поправку / (див. прогр. 6);

- в базовому варіанті без очищення газопилових викидів приймаємо / 3 = 10,

т е f = f = 10 -

А J пилу J газу? -

В I варіанті рівень очищення пилу 86,7% (менше 90%), тому приймаємо / = / 2 і при h = 250м і ЛТ = 150 ° С / 1 = / пилу = 1 , 11; рівень очищення газів 98% / 1 = / газу = 0,12; -

в II варіанті рівень очищення від пилу і газу дорівнює 98% (більше 90%),

/ 1 = / пилу / газу.

3. Визначаємо приведену масу М річного викиду забруднень із джерела в атмосферу за базовим, I і II варіантами:

М = ^ Aimi, [усл.т / рік], де mi = Ci - V, [т / рік],

А вибираємо з дод. 7. Результати розрахунку зручніше представити у табличній формі (табл. 1).

Таблиця 1 Забруднювачі А,,

усл.т V, м3 З i,

г Базовий варіант I варіант II варіант mt ,

т

рік М, усл.т рік mt,

т

рік М, усл.т рік М, усл.т

рік т рік 3

м mt,

т

рік Вугільна 70 14,7 2940 205 800 391 27 371 58,8 4116 зола Камен 40 0,3 60 2400 8319 1, 2 48 ноугольная пил про про РАЗОМ о о о 208200 27690 4164 пил про про Серніс 16,5 о (N 7,6 1520 25080 30,4 501,6 30,4 501,6 тий ан гідрид Окис 1,0 0,7 140 140 3 3 3 3 вуглецю РАЗОМ 25220 504,6 504,6 газ

4. Визначаємо наноситься газопиловими викидами економічний збиток за базовим, I і II варіантами: У = У8 / М, [руб. / рік], де у = 2,4 руб.

Результати розрахунку зручніше представити у табличній формі (табл.2).

Таблиця 2 Забруднювачі 8 Y, руб Базовий варіант I варіант II варіант усл.т / М, усл.т У,

тис. руб / М, усл.т У,

тис. руб рік / М, усл.т У,

тис. руб рік рік рік рік рік Пилові 00 lo про 208200 289814 - 27690 427,8 0,12 4164 з Газові 00 lo про 25220 35106 0,12 504,6 ГО '

про "0,12 504,6 ГО'

ол РАЗОМ 324920 4286 З результатів розрахунку, очевидно, що II варіант є більш екологічно чистим, так як при його використанні народному господарству наноситься менший екологічний збиток, ніж при 1 варіанті.

5. Визначаємо ліквідований збиток за формулою

У = У - У ті У - У і У - У

^ лику ^ до ^ після 'баз 1 ^ баз ^ 11

Улікв Удо - Упосле тобто Убаз '- УI і У баз - Уп

доказів = 32492,0 - 428,6 = 320634 тис.руб / рік; Уліквп = 32492,0 - 7,7 = 324 843 тис.руб / рік.

Впровадження II варіанту в порівнянні з I варіантом дозволяє ліквідувати велику величину економічного збитку. Але II варіант вимагає великих капітальних вкладень і поточних витрат, тому необхідно розраховувати економічних ефект за II варіантом.

6. Економічний ефект при впровадженні II варіанту може скласти:

Е = Уліквп - (С + ЕнК) = 324843 - (1000 + 0,15 х 20 000) = 320,843 руб / рік Отже, II варіант економічно та екологічно найвигідніший.

Інформація, релевантна "9.1 Охорона атмосфери Загальна постановка задачі."

1. Глава восьма. ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ РОСІЙСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ
   охорона власності, в тому числі приватної, не слід скидати з рахунків. Але геополітичні чинники грають у числі інших не останню роль. Від того, як буде територіально організовано сучасне Російське держава, в яких формах Росії знову виступить « збирачем »або« хранителем »цієї державності, залежить і те, як новий технологічний уклад зі своєю серцевиною -
   
2. ГЛОСАРІЙ
   атмосфери; зовнішнє оформлення і комфортність місця роботи; орієнтація працівників на самоохорону праці при підвищенні рівня культури праці. Стомлюваність - тимчасове зниження працездатності під впливом несприятливих умов праці. Про ступінь стомлюваності судять по зміні фізіологічних функцій в порівнянні з дорабочей станом. Навчальний органайзер - інструмент навчання
   
3. ПОРІВНЯЛЬНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ПО ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ
   атмосфери, сутність атмосферних процесів. Наводяться класифікації забруднень і забруднювачів; статистичні дані за обсягом викидаються в атмосферу шкідливих речовин; аналізуються причини та наслідки виникнення парникового ефекту і інших антропогенно-обумовлених змін клімату. Вказується специфіка впливу на людину різних атмосферних забруднювачів. Т.К. Пильнева.
   
4. ЗМІНА ТЕХНОЛОГІЙ І СПОСОБІВ Взаємодія СУБ'ЄКТІВ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ
   атмосфера довіри і могли розвиватися соціальні та комунікативні форми. 3. Фаза аналізу особистого досвіду. Етап розробки, що включає фази: розробки індивідуальних завдань; аналізу особистого досвіду учнів; розробки колективних завдань; визначення цілей; визначення ресурсів. Етап реалізації проекту, що включає фази: обговорення та вибору методів дослідження і пошуку інформації ;
   
5. САМООСВІТА ВЧИТЕЛЯ ЯК НЕОБХІДНА УМОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО ОСВІТИ
   атмосферу в педагогічному колективі, забезпечити психологічну та методичну готовність вчителів до роботи в експериментальному режимі. У таблиці 4.5 в Як приклад представлена програма дослідно-експериментальної роботи школи. Учитель, здатний і готовий до здійснення інноваційної діяльності в школі, може відбутися тоді, коли він усвідомлює себе як професіонал, має
   
6. ПЕРШИЙ ЕТАП ПЕРЕТВОРЕНЬ. 1985-1986
   атмосфери репресій, були внутрішньо набагато вільніше і в своїй більшості - освіченіші, ніж їх попередники. В хрущовські часи різнодумство - поступово і в різних формах - стало вкорінюватися в радянському суспільстві, особливо в інтелігентському середовищі. Свою роль зіграла і більша відкритість СРСР послесталинского часу, можливість, передусім для пануючої еліти, ознайомлення з
   
7. 9.5 Розрахунок річного економічного ефекту від впровадження технології: «Зрошувальна система з використанням стоків тваринницьких комплексів» Загальна постановка задачі.
   охорона навколишнього середовища. За основу розробки нової технології прийнята іригаційна оцінка та угноювального цінність рідкої фракції тваринницьких стоків у зрошуваному землеробстві та охорона водних джерел від забруднення. Згідно нової технології тваринницькі стоки після необхідної підготовки (поділ, розбавлення чистою водою і т.д.) подаються на зрошувані ділянки за розробленим
   
8. 6. Архіпелаг ГУЛАГ
   охорона ГУЛАГу нараховувала близько 107 тис. чоловік, вартість утримання яких на рік визначалася сумою в 790 млн. рублів. У списки «ворогів народу» заносили представників усіх верств населення без оглядки на соціальне походження та професійну приналежність. Жорна сталінських репресій не шкодували ні робочих, ні вчених, ні партійних працівників, ні хліборобів. Система ГУЛАГу - одна з
   
9. 3.2. Контракт - основа посилення цивільно-правових відносин у силових структурах
   постановки на військовий 25 облік і до досягнення 18-річного віку. Закордонний військовий огляд. 1997 . № 12. С. 57. Практично у всіх країнах світу широко застосовується інститут альтернативної служби. У червні 1998 року в Італії прийнятий закон «Про право громадян на відмову від військової служби». Для них дозволено проходження альтернативної служби протягом 10 місяців. В Монголії дозволено замість
   
10. 1.1. ПОНЯТТЯ, ОСНОВНІ РИСИ ТА ЗАВДАННЯ
    охорона громадського порядку та забезпечення громадської безпеки; попередження і припинення злочинів та адміністративних правопорушень; участь у розкритті злочинів та затриманні злочинців; 5) надання допомоги громадянам, постраждалим від злочинів, адміністративних правопорушень і нещасних випадків, а також знаходяться в безпорадному або іншому стані, небезпечному для їхнього