| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
СОЦІОЛОГІЯ засобів масової інформації |
||
|
ЗМІ (масмедіа) - институциональнотехнические комплекси, що забезпечують швидку передачу і масове тиражування словесної, образної та музичної інформації на чисельно великі і просторово розосереджені аудиторії. Дані кошти характеризуються масовістю охоплення аудиторії від 1000 чол., Не менше ніж річний періодичністю і так званої принудительностью, яка передбачає наявність одного джерела сигналу, яким може бути мовник або редакція, що впливає на аудиторне безліч. Крім того, ЗМІ можна трактувати як сукупність друкованих, телерадіомовних і цифрових об'єктів журналістській діяльності. До друкованих відносяться газети, журнали, альманахи, збірники, бюлетені; до телерадіомовним - радіо, телебачення, кіно-і відеопрограми; до цифрових відносяться всі електронні видання з аудиторією від 1000 чол. і вище, а також SMS та MMS розсилки. ЗМІ, виступаючи продуктом соціокультурного розвитку і не будучи самоорганизующимся об'єктом, існують завдяки іншим сферам життя суспільства (соціальної, політичної, економічної, культурної та ін.) Соціологія ЗМІ - галузь соціологічного знання, що вивчає масмедіа як соціокультурний феномен. У рамках соціології ЗМІ розглядаються різні аспекти функціонування виробництва, розповсюдження, одержання повідомлень мас-медіа. Основні напрямки досліджень у цій області концентрують увагу на адміністративних, ідеологічних і культурних аспектах впливу засобів масової інформації на суспільство, базуючись на емпіричних дослідженнях, збір та аналіз яких є базовою складовою вивчення мас-медіа. У рамках даного підходу можна визначити кілька стратегій вивчення ЗМІ. Фахівці, що керуються методологією М. Вебера, аналізують і вибудовують систему значення раціональної складової в культурній діяльності, акцентуючи увагу на питаннях організації роботи засобів масової інформації, їх включеності в соціальну сферу, встроенности в соціальний організм. Послідовники Е. Дюркгейма зайняті дослідженням суспільного сприйняття змісту масмедіа, аналізуючи методи формування колективних уявлень (проблема маніпулювання громадською думкою) і розглядаючи можливість об'єднання людей за допомогою медіа (інтегруюча функція). Прихильники марксистського підходу вивчають символічні значення текстів масмедіа, розглядаючи останні через призму взаємин базису і надбудови, при цьому ЗМІ відносяться до надбудови. Відповідно до неомарксистської традиціями Франкфуртської школи (М. Хоркхаймер, Т. Адорно), концепцією А. Грамші, роботою Бірмінгемського центру «культурних досліджень» (С. Холл, Р. Вільямс) підвищується увага, що приділяється масмедіа при формуванні та розвитку культури. Засоби масової інформації розглядаються не тільки як інструмент влади для пропаганди домінуючої ідеології, але і як невід'ємний елемент культури. Теоретичні дослідження в соціології ЗМІ представляють собою спробу створення моделей, які б описували закономірності функціонування і прогнозували перспективи розвитку мас-медіа. Це концепції інформаційного суспільства і зокрема теорія «глобального села» (М. Маклюен). Для вивчення масмедіа соціологія ЗМІ використовує різні емпіричні методи: моніторинг, контент-аналіз, рейтингові методики, заміри ефективності інформаційного впливу. В даний час основними споживачами дослідницької інформації в цій галузі є фахівці з реклами та маркетингу. До рейтинговими показниками відносяться Share (відсоток аудиторії, залученої масмедіа протягом певного часу) і Reach (кількісний показник, що відображає розмір аудиторії за певний відрізок часу). Крім того, широко використовуються інші показники, що характеризують медіа: обхвати (загальний розмір потенційної аудиторії) і частоти (можливість повторних контактів з медіа). При вимірах ефективності інформаційного впливу, здійснюваного засобами масової інформації, використовуються такі індикатори: Recognition (відсоток аудиторії, який визнає факт отримання інформації), Attribution (відсоток аудиторії, здатної пригадати зміст інформації) і Liking (частка лояльною аудиторії). Окремим напрямком досліджень у галузі соціології ЗМІ є вивчення групи професіоналів, зайнятих у мас-медіа. Однак найбільш актуальними залишаються аудиторні дослідження, що базуються на серйозних теоретичних концептах. Сутність впливу ЗМІ на людину, як правило, описується за допомогою протиставлення живого повсякденного досвіду і того, як він представлений у ЗМІ. У цьому сенсі ЗМІ розуміються як канал передачі знаків і символів. Саме ця думка сформульована відомим теоретиком медіа М. Мак-Люен (1911 - 1980) в його знаменитому вислові: «засіб комунікації є повідомлення». ЗМІ у своїй діяльності природно схиляються до стирання межі між описуваної ними реальністю і реальністю, даною людям в їх безпосередніх відчуттях. З цим пов'язаний розвиток ЗМІ, яке зводиться до все більш точного соизмерение використовуються в них уявленнях про навколишній світ і життя людини. Реакції людини на навколишній світ відстрочені від безпосереднього моменту отримання інформації, вони не здійснюються негайно і пов'язані з сприйняттям досвіду в певній мовній формі. Тому ЗМІ розвиваються в основному в якості «зовнішнього розширення людини» (М. Маклюен) і набувають впливовість в індустріальних суспільствах, в яких значні фрагменти інформації не пов'язані з безпосередньою діяльністю. Це неминуче веде до звуження варіативності інтерпретації того, що відбувається. Таким чином, на сьогоднішній день ЗМІ створюють, конструюють реальність, а не стільки висвітлюють її. Ключова особливість аудиторії полягає в тому, що вона соціально неоднорідна, але в той же час представники різних соціально-демографічних груп можуть ідентифікувати себе як споживача конкретної інформації одного конкретного ЗМІ. Можна вважати доведеною варіативність сприйняття інформації ЗМІ та прямий зв'язок такий варіативності з відношенням до ЗМІ як таким, а не стільки до тієї інформації, яку вони транс лируют. Ця варіативність пов'язана зі специфікою різних соціальних груп, що складають аудиторію ЗМІ. Тому тенденції полягають в триваючої сегментації ЗМІ у відповідності з фактичним різноманітністю споживачів інформації, їх інтересами і потребами. Важливою сутнісною характеристикою матеріалів ЗМІ виступає новинний статус переданої інформації, який є частиною механізму надання сенсу повідомленнями і одночасно пов'язаний з процесом культурного відтворення. Важливо також відзначити, що ЗМІ не тільки постачають інформацію, а й структурують вже наявну. Саме тому вони можуть виступати самостійним джерелом формування специфічних «картин світу», установок і стереотипів або так званих ЗМІ-уявлень. Ще один напрямок у соціології ЗМІ - дослідження творців інформації, колективів редакцій журналів, газет, тематичних редакцій радіо, телебачення і, останнім часом, Інтернету. Деякі вчені розглядають ЗМІ в контексті способів розвитку соціальної комунікації, витоки якої вбачаються в способах репрезентації масової релігійної культури в Середні століття. Однак екстенсивний характер розвитку ЗМІ в процесі індустріалізації та формування національних держав призвів до появи масових аудиторій. Особливий вплив на розвиток ЗМІ справила ідеологія Просвітництва і, зокрема, ідеї суспільного договору, прямо спрямовані на надання «публічності» політичним, соціальним і економічним відносинам. З розвитком національних держав ЗМІ стають посередником у процесі переходу від індивідуального та приватного до суспільного і публічному. З цією ідеологією пов'язано і розуміння ЗМІ як незалежних інстанцій, діяльність яких підпорядкована демократичному принципу свободи слова. ЗМІ виступають реальними і впливовими джерелами формування громадської думки. Нерідко ЗМІ розуміються як обов'язкова умова виникнення і розвитку громадянського суспільства. Відомий сучасний соціолог Е. Гідденс вважає, що ЗМІ стають «засобами доступу» до знань, від яких залежить життя суспільства. ЗМІ в сучасних суспільствах виконують ряд функцій. Найважливіші з них: 1) інформаційна; 2) освітня; 3) виховна; 4) соціально-політична (формування ідентичності, картин світу та ін.), 5) економічна (ЗМІ можуть впливати на попит і пропозицію); 6) розважальна. Різниця інформування та соціально-політичної та економічної функцій часто зводиться зрештою до відмінності між уявленнями про аудиторію ЗМІ як про суб'єкта або тільки об'єкті впливу ЗМІ в ході комунікації. У сучасній соціології ЗМІ досліджуються в рамках окремих видів (каналів): 1) телебачення; 2) радіо; 3) друк (газети, журнали); 4) Інтернет; 5) out-of-home (ЗМІ, з якими можна зіткнутися тільки поза домом: зовнішня реклама, інформація, розміщена в громадських місцях, на транспорті, перед кінопоказами тощо). У той же час розвиток сучасних ЗМІ тяжіє до візуальних і звуковим формам репрезентації, що пов'язано, в першу чергу, з розвитком в останні роки телебачення. Домінування знання у формі образів свідчить про значну міфологізації «суспільної свідомості». При всій різноманітності підходів до аналізу ЗМІ досі актуальний і значущий принцип, сформульований Г. Jlac-звела: «хто сказав - що сказав - яким чином - кому - з яким ефектом». В даний час існування ЗМІ невіддільне від соціальних позицій залучених до їх виробництво професійних співтовариств. Тиск комерційних механізмів організації ЗМІ над усіма іншими, в результаті якого ЗМІ не можуть захистити товариство «від себе самого», ведуть до їх перетворення в інструмент маніпуляції і гіпертрофії розважальної функції, виступають предметом критики ліворадикальних і одночасно консервативних ідеологів. Цілеспрямована спроба знайти універсальну форму вираження ЗМІ як суб'єкта ринкових відносин неминуче веде до популізму і зверхності, а в результаті - до зниження якості «культурного продукту». Фактично повністю опинилися витіснені з друкованих ЗМІ та з теле-і радіомовних каналів освітні матеріали, голос звичайної людини не може бути почутий. Він позбавлений реального доступу до вираження своєї думки. Явищам цього роду передує динаміка владних відносин і соціальна поляризація. Тільки розмірне виконання ЗМІ всіх функцій, яке досягається через усвідомлення відповідальності творцями ЗМІ (які насправді є частиною «панівного класу») перед своєю аудиторією, служить запорукою їх позитивного внеску в суспільний розвиток. Основна література Ладодо І. В. Засоби масової інформації / / Соціологічна енциклопедія. М., 2003. Т. 2. С. 580-581. Система ЗМІ Росії / Під ред. Я. Засурского. М., 2001. Засоби масової комунікації та соціальні проблеми. Казань, 2000. Енциклопедичний соціологічний словник. М., 1995. С. 723-725, 749-750. Додаткова література Засурскій Я.М. Інформаційне суспільство та засоби масової інформації. М., 1999. Зінов'єв A.A. Мас-медіа / / Захід. Фен'мен западнизма. М., 1995. Маклюен М. Розуміння медіа: зовнішні рас * ширения людини. М., 2003. Терін В.П. Масова комунікація. Соціокультурні аспекти політичного впливу. Дослідження досвіду Заходу. М., 1999. Хабермас Ю. Моральна свідомість і комунікативна дія. СПб., 2000. Еко У. Про пресу / / П'ять есе на теми етики. СПб., 1998. Giddens A. Modernity and Self-Identity. Oxford: Polity Press, 1991. Stevenson N. Understanding Media Cultures. Social Theory and Mass Communication. Sage Publications, 1995. Ж.Т. Тощенко, M.C. Цапко
|
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна "СОЦІОЛОГІЯ засобів масової інформації" |
||
|
||