загрузка...

трусы для полных
Cоціологія
CОЦІОЛОГІЯ
Е. Здравомислова, А. Тьомкіна Російський гендерний порядок: соціологічний підхід: Колективна монографія - СПб.: І ад-во Європейського університету в Санкт-Петербурзі. - 306 с. - (Праці факультету політ, наук та соціології; Вип. 12). 2007
У книзі представлені концептуальні та методичні розробки, виконані в рамках освітньої програми «Гендерні дослідження» факультету політичних наук та соціології ЄУ СПб. Автори знайомлять читачів з такими категоріями, як гендерний порядок, патріархат, гендерна нерівність, гендерна влада, гендерний контракт, пропонують концептуальну рамку соціологічного аналізу гендерних практик. Аналізується радянський гендерний порядок і тенденції його трансформації в пострадянському російському суспільстві. Ангори пропонують різні методики якісного дослідження гендерних відносин.
А. Г. Вишневський Брачность, народжуваність, смертність в Росії і в СРСР. СБ статей. Під. ред. А. Г. Вишневського. М., «Статистика». 1977

До збірки включені статті історико-демографічного плану та статті, що відображають актуальні питання вітчизняної демографії. У роботі розглядаються брачность, смертність і становлення нового типу народжуваності в СРСР, а також демографічні процеси в дореволюційній Росії.

Книга розрахована на демографів, істориків, соціологів, економістів і на тих, хто цікавиться проблемами народонаселення.

Е.А.Тюгашев ЕКОНОМІКА СІМ'Ї ТА ДОМАШНЬОГО ГОСПОДАРСТВА. Навчальний посібник для студентів спеціальності 2306000 "Домоведення" Новосибірськ 2002

У посібнику розглядається проблематика нової галузі економічної науки - економіка сім'ї та домашнього господарства. Систематизовано різноманітний науковий матеріал, що дозволяє представити різні аспекти економічного життя сім'ї.

Посібник призначений для студентів і фахівців у галузі Домовед-ня, соціальної роботи, педагогіки.

Ковалевський М. М. Соціологія. Теоретико-методологічні та історико-соціологічні роботи / Відп. ред., предисл. і упоряд. А. О. Бороноев. - СПб.: Видавництво Руської християнської гуманітарної академії. - 688 с. 2011

Книга являє собою обране зібрання робіт одного з творців історичної соціології, російського історика, юриста, громадського діяча Максима Максимовича Ковалевського (1851-1916). Перший розділ містить теоретичні роботи Ковалевського, в яких розглядається широке коло проблем, пов'язаних з соціальним будівництвом, прогресом, динамікою розвитку держави, політико-економічною стороною суспільного життя. Другий розділ книги складають праці з історії соціально-філософських ідей, де дається аналіз різних традицій, шкіл, а також розкривається досвід творчості Руссо, Кондорсе, Монтеск'є, Спенсера, Тарда та ін; розглядається історія європейської думки періоду становлення соціології як науки. У додатку читач знайде аналітичні статті Н, Кареєва і Н, Тімашева, що висвітлюють наукову творчість М. М. Ковалевського.

Безсонов Б.М. Соціальна філософія Франкфуртської школи (Критичні нариси) М., «Думка»; Прага, «Свобода». - 359 с. 1975

Справжній працю створений колективом учених Академії суспільних наук при ЦК КПРС за участю фахівців з деяких інших вищих навчальних закладів та наукових установ Москви. Завдання цього видання - дати марксистський аналіз основних філософських, методологічних і соціологічних концепцій Франкфуртської школи.

Франкфуртська школа - одна з найбільш впливових в сучасній буржуазній філософії, і зокрема марксологіі,-мала значний вплив на ідеологію, стратегію і тактику всього новітнього ревізіонізму. Ця школа була утворена в 30-х роках представниками дрібнобуржуазної ліберальної інтелігенції, які з абстрактно-гуманістичних позицій виступили з критикою багатьох негативних сторін державно-монополістичного капіталізму. Одночасно з самого початку вони бачили в робочому класі не велику революційну силу сучасності, а «інтегровану» в капіталізм масу і покладали свої надії на «критично мислячих» інтелігентів. У процесі своєї еволюції лідери Франкфуртської школи виступали то як глашатаї ультралівого і близького до анархізму революціонаризм (Г. Маркузе), то як носії тотального песимізму (Т. Адорно), то як антикомуністи реформістського спрямування. Антикапіталістичні філіппіки виявилися своєрідною зовнішньою оболонкою антикомунізму, який загалом став лейтмотивом діяльності першого і другого поколінь філософів і соціологів Франкфуртської школи.

Теоретичні концепції цієї школи не уявляють собою тому небезпеки для капіталізму, але, навпаки, по суті служать його апології. Як зазначив секретар ЦК СЄПН тов. Курт Хагер, представники Франкфуртської школи, лавіруючи між опозицією і апологетикою, створюють утопічно-романтичні конструкції, що не становлять ніякої практичної альтернативи сучасному капіталізму, але використовуються в системі антикомунізму як засіб для дискредитації реального соціалізму 1.

Концепції Франкфуртської школи є найбільш концентрованим вираженням так званого неомарксизма. Проголошений представниками цієї «школи» курс на «оновлення» марксизму означає по суті справи рецидив домарксистського дрібнобуржуазного соціалізму в умовах середини і другої половини XX в., Коли цей дрібнобуржуазний соціалізм маскується під марксистську ідеологію. «Діалектика історії така, - писав В. І. Ленін, - що теоретична перемога марксизму змушує ворогів його переодягатися марксистами» 2.

Викриття цього міфу про неомарксизме - одне із завдань авторів цієї праці.

Толстова Ю. Н. Вимірювання в соціології: навчальний посібник / Ю. Н. Толстова . - М.: КДУ. - 288 с. 2007

У книзі розглядається ряд відомих підходів до розуміння і здійснення вимірювання в емпіричної соціології. У рамках пропонованої теоретичної парадигми об'єднуються дуже різнорідні результати, починаючи з популярних методів одновимірного шкалювання і кінчаючи математичними теоремами репрезентаційній теорії вимірювання. Аналізуються умови застосовності різних способів шкалювання, демонструється практична значимість багатьох положень, які зазвичай відносять до області суто академічного інтересу.

Книга призначена для студентів і аспірантов'соціологов, а також може бути корисною дослідникам, бажаючим коректним чином здійснювати збір та аналіз соціологічних даних.

Г. Г. Татарова Методологія аналізу даних в соціології (введення) 1999

Навчальна література з гуманітарних та соціальних дисциплін для вищої школи і середніх спеціальних навчальних закладів готується і видається за сприяння Інституту "Відкрите суспільство" (Фонд Сороса) у рамках програми "Вища освіта". Погляди і підходи автора не обов'язково збігаються з позицією програми. В особливо спірних випадках альтернативна точка зору відбивається в передмовах і післямовах.

Рітерман Т.П. Соціологія: Повний курс 2009
Видання призначене для студентів вищих навчальних закладів. Воно може служити посібником при підготовці до іспиту з соціології. Тут можна знайти відповіді на основні екзаменаційні питання. Форма подачі матеріалу дозволяє засвоїти за короткий час великий обсяг інформації. Відомості, детально викладені в першій частині книги, резюмуються на наступних сторінках. Потрібна вам інформація повторюється з розділу в розділ у все більш стислій формі, що полегшує її запам'ятовування. Звернувшись до книги тричі: за тиждень, за день і за годину до іспиту, ви будете досить добре орієнтуватися в предметі, щоб успішно скласти іспит.
Тощенко, Жан Терентійович Тезаурус соціології: темат. слов.-довід. / Під ред. Ж.Т. Тощенко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА. - 487 с. 2009
Видання реалізує дві мети: науково-пізнавальну та учебнометодіческую. Даються опис та характеристика основних понять соціологічної науки, які розкривають її зміст, призначення і функції і без знання яких неможливо уявити повноцінну діяльність соціолога. Це керівництво як для практикуючих соціологів, так і для майбутніх фахівців, що допомагає знайти відповіді на питання: яка творча цінність соціології, що має стати основою повсякденної та перспективної практичної діяльності всіх безпосередньо займаються соціологічними дослідженнями, а також чому і як навчати соціолога. Наприкінці книги наводиться приблизний план навчального курсу «Основи соціології». Для студентів, які вивчають соціологію, дослідників, професіоналів-практиків, у тому числі цікавляться соціологічними дослідженнями і працюють в суміжних областях економічного, політологічного, культурологічного, соціально-психологічного та історичного знання.
Давидов С. А. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ З СОЦІОЛОГІЇ 2008
Кузіна И.Г . Теорія соціальної роботи 2006

Пропонований навчальний посібник має на меті допомогти студенту спеціальності 040101 «Соціальна робота» оволодіти знаннями в області однією з основних загально-професійних дисциплін - теорії соціальної роботи. Згідно Державному освітньому стандарту, вивчення даної дисципліни передбачає засвоєння студентом основних категорій теорії соціальної роботи, її теоретичних парадигм, придбання знань в області принципів і закономірностей, напрямів, рівнів, форм і методів, об'єктів і суб'єктів соціальної роботи. Спеціаліст повинен знати предмет і об'єкт теорії соціальної роботи, мати уявлення про проблеми наукової ідентифікації соціальної роботи, орієнтирах розвитку її теорії в XXI в., Проблемах ефективності в соціальній роботі.

Ентоні Гідденс Соціологія 1999

Підручник дає практично вичерпний опис сучасного соціологічного знання; він найбільш професійно і теоретично обгрунтовано структурує проблемне поле сучасної соціології, грунтуючись на відповідній новітньої теорії суспільства. У цьому плані підручник Гидденса вигідно відрізняється від усіх існуючих російською мовою підручників з соціології.

Автор методологічно вдало поєднує систематичний та історичний підходи: вивчення кожної проблеми передує виклад поглядів на неї класиків соціології. Підручник, безумовно, сучасний не тільки з точки зору теоретичної розробки проблем, але і з точки зору міститься в ньому фактичного матеріалу. Мова йде про теоретичному та емпіричному відповідності змісту підручника новітньому стану суспільства.

Рекомендується соціологам - дослідникам і викладачам, студентам і аспірантам, що спеціалізуються в галузі соціології, а також широкому колу читачів.

Фролов С.С Соціологія. Підручник. Для вищих навчальних закладів. М.: Наука - 256 с. 1994

Розглядаються основні поняття і концепції соціології, які дають уявлення про соціальні структурах і процесах, що відбуваються в суспільстві, цілі і завдання соціології, сприяють формуванню цілісного образу навколишнього соціального світу. Пропонований матеріал є результатом узагальнення ідей і концепцій багатьох вітчизняних і зарубіжних підручників, монографій, а також ідей і розробок, виконаних автором. Матеріал представлений в доступній для вивчення формі.

Для студентів вищих навчальних закладів.

Южаков, С.Н. Соціологічні етюди / Сергій Миколайович Южаков; вступ, стаття Н.К. Орлової, складання Н.К. Орлової і БЛ. Рубанова. - М.: Астрель. - 1056 с. 2008

Сергій Миколайович Южаков (1849-1910) - найбільший російський соціолог, економіст, публіцист, «ліберальний народник» (згідно характеристиці догматичного марксизму) відноситься до числа тих дореволюційних вчених, які свого часу були володарями дум цілого покоління, а потім майже на сторіччя були віддані забуттю. Досі російський читач мав можливість ознайомитися з ідеями С.Н. Южакова тільки по так званим вторинним джерелам. Однак багато з цих ідей (наприклад, програмні вимоги, пов'язані з реорганізацією селянського банку, проблемами регулювання орендного питання тощо) не втратили свого актуального значення і в наш час і цілком заслуговують на увагу тих допитливих читачів, яким небайдуже минуле і майбутнє Росії.

В даний том увійшли основний соціологічна праця С.М. Южакова «Соціологічні етюди» (1891 - 1896) і ряд статей з соціології; в особливі розділи виділені критичні відгуки на його праці та автобіографічні матеріали. Видання забезпечене великими коментарями, а також покажчиком імен та цитованої літератури. Є бібліографія праць С.Н. Южакова.

Спенсер Герберт Синтетична філософія: Пер. з англ. - К.: Ніка-Центр. - 512 c. - (Серій "ПІЗНАННЯ"; Вип.2). 1997
Г.Спенсера (1820-1903) називають першим філософом вікторіанської Англії. Він в інтелектуально-систематичній формі висловив вікторіанську епоху так само, як, скажімо, Ч.Диккенс, в літературно-мистецької. Г. Спенсер вважав, що розвиток знань, успіхи філософії, науки і техніки в кінцевому рахунку забезпечать перемогу над труднощами сьогодення. Головним його прозрінням, пронизливим і об'єднуючим всю пропоновану їм наукову картину світу, виявляється вчення про еволюцію. Не претендуючи на кінцеве пояснення причин еволюції, він намагається розкрити її універсальні форми і закономірності перебігу, у своїх найбільш загальних рисах властиві розвитку неживої і живої природи, суспільства і людського індивідуума.
 Шкаратан О. І. Соціологія нерівності. Теорія і реальність / Нац. дослідні. ун-т "Вища школа економіки». - М.: Изд. будинок Вищої школи економіки. - 526  2012

 Ця книга вийшла у світ, коли у світі поставлені під сумнів домінували в кінці XX в. ілюзії про відмирання класів, про торжество суспільства загального благоденства і процвітаючого середнього класу. Хід новітньої історії підтвердив безперечний ренесанс обострившегося класового протистояння, зростаючі масштаби нерівності людей, стиснення шансів для вихідців із соціальних низів. 

 При аналізі сучасної Росії враховуються особливості країни, пов'язані з її приналежністю до євроазіатської цивілізації. Обгрунтовано ідея формування в ній неоетакратіческого суспільства, яка не є справді буржуазним. Показано, що в Росії склалася дуалістична стратифікація, що поєднує станову (домінуючу) і соціально-професійну ієрархії. 

 Для широкого кола читачів - фахівців в області соціальних і економічних наук, а також всіх, хто цікавиться проблемами сучасного світу та Росії. Книга може служити студентам і аспірантам як навчальний посібник при вивченні проблем сучасного суспільства, його соціальної структури і стратифікації.

 Ю.А.Замошкін ОСОБИСТІСТЬ В СУЧАСНІЙ АМЕРИЦІ. Досвід аналізу ціннісних і політичних орієнтацій  1960
 Дослідження поглядів, умонастроїв, почуттів, життєвих очікувань і форм поведінки американців показує крайню складність і суперечливість еволюції ціннісних і політичних орієнтацій ОСОБИСТОСТІ в США. Це й не може бути інакше у найбільшій капіталістичній країні. У США розгортається гостра боротьба різних класів, соціально-політичних угруповань і сил. Відбуваються істотні зміні в продуктивних силах, соціальній структурі та формах організації суспільства, в умовах праці та побуту. Змінюється положення США в системі міжнародних відносин і загальне співвідношення сил на світовій арені. Разом з тим в США у свідомості людей міцно вкоренилися звички і традиції, створені в попередні періоди розвитку країни.
 Костюк Володимир Миколайович Теорія еволюції і соціоекономічні процеси. - М.: Едіторіал УРСС. - 176 с.  2001
 Монографія присвячена розгляду концепції еволюції, відповідної досягненням науки кінця XX століття, та аналізу змін, що відбуваються в суспільстві. Еволюційними називаються зміни, в яких майбутнє не цілком детерміновано своїм минулим, в результаті чого виникає асиметрія між минулим і майбутнім і з'являється кінцевий горизонт видимості, за межами якого невизначене майбутнє не може бути відомим. Особлива увага приділяється соціальної еволюції, яка розглядається як єдиний соціоекономіческжй процес, основу якого становить взаємодія поділу праці, інституційного середовища, недосконалої конкуренції, поступового-1 але робить знання основним «фактором виробництва», і ринку (організованого простору-часу будь-яких форм обмінів). Перехід до постіндустріального (інформаційного) суспільства розглядається як одна з можливих альтернатив реалізації непредодределенного майбутнього. Книга розрахована на філософів, соціологів, економістів і всіх тих, хто цікавиться проблемами еволюції буття, еволюції суспільства, еволюції економіки.
 Губогло М.Н. Ідентифікація ідентичності: Етносоціологічні нариси / М.Н. Губогло; Ін-т етнології та антропології ім. М.М. Миклухо-Маклая. - М.: Наука,. - 764 с.  2003
 У монографії, підготовленої на основі численних етносоціологіческіх досліджень, проведених в 1993-2002 рр.. під керівництвом автора в різних регіонах Росії і країнах ближнього зарубіжжя, розглянуті взаємозв'язку між соціальними трансформаціями і процесами формування етнічної, конфесійної, тендерної, регіональної, політичної, професійної, майнової і ряду інших ідентичностей. Замість теорії множинної ідентичності запропоновано нову концепцію безлічі ідентичностей, заснована на розумінні багатокультурності, що виявляється на особистісному і груповому рівнях. Поєднання когнітивного, конативного, атітьюдного підходів дозволяє розкрити чинники і технології функціонування ідентичностей в різноманітних сферах і ситуаціях. Для істориків, етнографів, соціологів.
загрузка...
загрузка...
енциклопедія  бабка  баранина  биточки  по-угорськи