Головна |
КУЛЬТУРОЛОГІЯ |
|||
Мухамеджановим і С.М. Богуславської | Теорія культури в питаннях і відповідях: навчальний посібник для студентів заочної форми навчання. - Оренбург: ІПК ГОУ ОДУ. - 149 с. | 2007 | |
Навчальний посібник включає матеріали з наступних тем теоретичної культурології: поняття культури, морфологія культури, культурологія як наука, культура і цивілізація, культурогенез і динаміка культури, типологія культур , семіотика культури, аксіологічні проблеми культури, культура і особистість, культура і суспільство, культура і природа. Призначається для студентів 1-3 курсів заочного факультету при вивченні відповідних розділів культурології. |
|||
Кадиров А.М. | Культурологія. Теорія та історія культури: Навчальний посібник / А.М. Кадиров; Уфимские. держ. авіац. техн. ун-т. - Уфа: УГАТУ. - 290 с. | 2004 | |
Розглянуто питання теорії культури, дано огляд основних напрямків культурології, проаналізовано розвиток світової та вітчизняної культури. Посібник відповідає вимогам державного освітнього стандарту вищої професійної освіти. |
|||
Гачев Г. Д. | Наука і національна культура (гуманітарний коммента рий до природознавства). - Ростов-на-Дону. Видавництво Ростовського університету. 320 с. | 1993 | |
Національний розум - чи є він, а якщо і ость, то як його улопіть не тільки в літературі та мистецтві, але і в релігії і в науках, навіть у фізиці та математиці, які прагнуть бити універсальними? - ось проблема, яку взявся вирішити учений-культуролог і письменник, доктор філології Г. Д. Гачов. У новій книзі триває його відома серія національних образів світу. Подморгнув естетичному і філологічному аналізу твори Галілея, Паскаля, Декарта, Ньютона, Канта та інших філософів і вчених, він демонструє зв'язку природознавстві з гумііітарной культурою, виявляє особливості національних світоглядів: французького, німецького, італійського, англійського, еллінського та інших - II постійних порівняннях з росіянином. Книга написана і стилі щоденника мислителя і читача, як сповідь про пригоди думки. Розрахована на читачів, що займаються гуманітарною культурою і природознавством, на філологів, істориків, філософів, культурологів, людей, що цікавляться інтелектуальними іграми. | |||