| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
1.3. "Основи екології та економіка природокористування" як міжгалузева навчальна дисципліна. Предмет і методологія курсу |
||
|
Суспільні науки (філософія, історія, соціологія, економіка), виходячи зі своїх методологічних позицій, в XIX-XX ст. також інтенсивно досліджують проблеми взаємини природи і суспільства. У системі економічних наук формується новий напрям - економіка природокористування. У колишньому СРСР цей термін вперше був використаний в 1964 р. на об'єднаної конференції методологічних семінарів Академії наук СРСР, а вже в 70-і роки в ряді економічних вузів країни викладалася навчальна дисципліна з такою назвою, що свідчить про важливе теоретичному та прикладному значенні нової галузі знань. Економіка природокористування формується як галузеве спрямування в економічній науці, що досліджує соціально-економічні закономірності використання людством природних багатств і регулювання відносин природи і 9 суспільства. Вона вивчає особливості господарського механізму природокористування та методи найбільш ефективної взаємодії суспільства і природного середовища з метою запобігання її подальшого забруднення і виснаження, підтримки нормальних умов відтворення та життєдіяльності людини. Дослідження єдиного об'єкта - природокористування - призвело поступово до синтезу двох наукових напрямків: екології та економіки природокористування. Інтеграція екологічних та економічних знань знаходить відображення в навчальному процесі вищих і середніх спеціальних навчальних закладів. Так, в різних країнах світу читаються курси економічної екології, еконологіі, біоекономіки, енвайроментальной економіки та ін З початку 90-х років в Російській академії народного господарства ім. Г.В. Плеханова вивчаються "Основи екораз-витія", в Санкт-Петербурзькому державному технічному університеті - "Економічні основи екології". У Білоруському державному економічному університеті, як і в інших вузах країни, викладання нової інтегрованої навчальної дисципліни "Основи екології та економіка природокористування" ведеться з 1995/96 навчального року. Предметом вивчення цієї дисципліни є відносини між людьми, які складаються в процесі взаємодії з навколишнім середовищем з приводу використання сил і ресурсів природи, її охорони та відновлення, тобто еколого-еконо-вів відносини. Розвиваючись і вдосконалюючись, вони обумовлюють формування в суспільстві раціонального природокористування. Завдання раціонального природокористування полягають у задоволенні потреб суспільства в природних ресурсах, створення умов для їх розширеного відтворення; підвищенні продуктивності природного середовища; ефективному, комплексному використанні невозобнові-екпортувати багатств природи, запобіганні їх втрат; максимально можливе збереження екологічних систем шляхом вдосконалення технологій і скорочення техногенних викидів в навколишнє середовище; зведенні до мінімуму можливого збитку здоров'ю людей. Основною категорією навчальної дисципліни "Основи екології та економіка природокористування" виступають еко-лого-економічні системи різного масштабу і рівня. Під еколого економічною системою розуміється інтеграція економіки і природи, що представляє собою взаємопов'язане і взаимообусловленное функціонування суспільного вироб ництва і природних процесів у природі. Найважливіша ознака еколого-економічної системи - регіональність, розвиток на певній території. В одному випадку просторові межі такої системи може визначати територія про 10 виробничої діяльності - географічні межі національної економіки Білорусі, обласного господарського комплексу, міста, промислового вузла і т. д., причому наслідки взаємодії можуть виходити за межі системи. При іншому підході кордону еколого-економічних систем визначаються природними факторами - Білоруське Полісся, Білоруське Поозерье, Біловезька Пуща і ін Вивчення проблем будь-якої науки, навчальної дисципліни здійснюється за допомогою відповідних методів дослідження, сукупність яких являє собою її методологію. "Основи екології та економіка природокористування" як міжгалузева навчальна дисципліна використовує різні, насамперед загальнонаукові методи, розроблені природними, громадськими та іншими галузями знань. Разом з тим розширюється коло специфічних методів, що дозволяють глибше дослідити синтез екології та економіки. Загальним методом пізнання, загальною філософською основою всіх наук є діалектичний метод, згідно з яким предмет дослідження розглядається всебічно, у розвитку, через виникнення і вирішення протиріч. Для еколого-економічних досліджень велика роль історичного методу, що дозволяє простежити динаміку взаємовідносин природи і суспільства. Вивчення історії цих взаємодій необхідно як для кращого розуміння сучасного стану еколого-економічних систем, так і для науково обгрунтованих прогнозів особливостей їх розвитку. Найважливішим методом дослідження в екології та економіки природокористування є системний, що складається у визначенні складових частин еколого-економічних систем і взаємодіючих з ними зовнішніх об'єктів, встановленні структури системи, тобто сукупності внутрішніх зв'язків і відносин. Системний підхід до вивчення природокористування дозволяє досліджувати складні взаємозв'язки окремих процесів з експлуатації та відтворення природних ресурсів, охорони або відновленню якісного стану навколишнього природного середовища. На практиці цей метод використовується при розробці комплексних програм природопользо 11 вання, системному аналізі проблем відтворення природних ресурсів та виробленні заходів по їх вирішенню. Специфічним методом дослідження в екології та економіки природокористування виступає нормативний. Особлива роль належить таким екологічним нормативам, як гранично допустима концентрація (ГДК), гранично допустимі викиди (ГДВ), норми зелених зон тощо Їх призначення - встановити об'єктивні межі допустимих антропогенних навантажень на природу. Використовуються й інші нормативи - відходів, ресурсоспоживання, економічної ефективності екологічних витрат і т.д. Без належної нормативної бази неможливо регулювання природосберегающей діяльності та раціоналізації використання природних ресурсів. Особливо потрібно сказати обекономіко-математіг зації моделюванні в екології та економіки природокористування. Спочатку в екoлoгo-екoнoмічe ^ ських дослідженнях розроблявся переважно апарат лінійного програмування, що дозволяв вирішувати завдання розподілу обмежених ресурсів і вибору оптимального поєднання технологій. Пізніше став здійснюватися облік екологічних факторів (обсягів забруднення, відходів виробництва) в балансових моделях, що дозволило визначати напрями і кількісні параметри заходів щодо усунення промислових забруднень. Більш досконалий рівень застосування економіко-математичних методів являють собою оптимізаційні моделі, що розробляються вченими Центрального економіко-математичного інституту Російської академії наук (ЦЕМІ РАН) для визначення замикає витрат у природокористуванні, економічних оцінок природних ресурсів, економічного збитку від забруднення природного середовища та інших еколого-економічних параметрів. Еколого-економічні процеси протікають на певній території, і для аналізу їх розповсюдження, виявлення взаємозв'язку з господарською діяльністю людини велика роль картографічних методів. За допомогою цих методів дають оцінку природних ресурсів (розміщення, запаси, продуктивність та інші характеристики), прогнозують природні явища в регіонах, недоступних безпосередньому спостереженню, визначають природоохоронні заходи, спрямовані на запобігання небезпечних явищ, збереження і відтворення природних ресурсів. У Білорусі картографічні методи дослідження широко використовуються для оцінки радіаційної ситуації в окремих регіонах країни, прогнозування цих процесів, для роз'яснення населенню можливу радіаційну небезпеку. 12 Серед новітніх напрямків слід відзначити перспективність космічних методів дослідження. Космічна зйомка, здійснювана за допомогою апаратури, яка розміщувалася на штучних супутниках нашої планети, космічних станціях і кораблях, надзвичайно розширює інформацію про Землю, дозволяє вести спостереження за глобальними природними процесами. Здійснюється вивчення структури і мінливості атмосфери, гідросфери, літосфери, грунтового і рослинного покриву, а також деяких проявів господарської діяльності людини (слідів антропогенного впливу на навколишнє середовище, включаючи зміст і поширення аерозолів в атмосфері; забруднення водойм; розміщення відходів і т. Підготовка економістів широкого профілю передбачає взаємодію всіх навчальних дисциплін. Курс "Основи екології та економіка природокористування" має найбільш тісні зв'язки з економічною теорією (політичною економією), яка вивчає закони суспільного виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ. Знання цих законів дозволяє здійснити більш глибокий аналіз еколого-економічних відносин, дослідити їх роль і місце в суспільному виробництві. Велика роль взаємозв'язків і з іншими економічними дисциплінами, результати теоретичних досліджень і практичної діяльності яких використовуються при вивченні "Основ екології та економіки природокористування": державним регулюванням, прогнозуванням і плануванням економіки, фінансами і кредитом, бухгалтерським обліком і аналізом господарської діяльності, економікою галузей господарства, статистикою, розміщенням продуктивних сил, регіональною економікою та ін У свою чергу в багатьох економічних дисциплінах розглядаються екологічні аспекти господарського розвитку, що обумовлено залежністю економічних процесів від характеру і особливостей взаємодії суспільства з природою, необхідністю врахування проявів цієї взаємодії при 13 організації господарської діяльності. Подальший розвиток суспільного виробництва немислимо без його екологічної перебудови, екологізації всіх його ланок. У підсумку формуються вузькоспеціалізовані наукові напрямки і, відповідно, спецкурси у навчальному процесі - статистика навколишнього середовища, екологія промисловості, сільськогосподарського виробництва, туризму та ін В умовах становлення ринкових відносин створюються реальні передумови для раціоналізації природокористування, що пов'язано з процесами підвищення економічної самостійності підприємств, забезпечення принципів самоврядування регіонів, диференціації форм власності та іншими ринковими механізмами. Тому великий інтерес для економіки природокористування представляють так звані "ринкові" економічні дисципліни - менеджмент, маркетинг, макро-та мікроекономіка та інші, з яких вона черпає відомості про особливості функціонування ринкової економіки та її можливості в оптимізації еколого-економічних відносин. Удосконалення викладання екології та економіки природокористування пов'язане з використанням багатьох теоретичних положень та інформаційних даних природничих і технічних наук. Зазначимо передусім тісні зв'язки з широким колом природознавчих галузей знань - геологією, почвоведением, біологією, лісознавства, метеорологією, гідрологією, ландшаф-товеденіем та ін Ці зв'язки засновані на необхідності чіткого уявлення про специфіку природних компонентів, які залучаються до еколого-економічні відносини. Велике значення має взаємозв'язок курсу з географічними науками, які розробляють багато складних проблем регіонального природокористування. Крім того, в еколого-еко-номічного дослідженнях все ширше використовується найважливіший науковий метод географії - метод районування. Взаємодії екології та економіки природокористування з технічними науками обумовлені тим, що екологізація виробництва, вдосконалення технологій з метою зниження негативного впливу продуктивних сил на природне середовище неможливі без урахування новітніх досягнень науки і техніки, їх еколого-економічного обгрунтування .
|
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна "1.3." Основи екології та економіка природокористування "як міжгалузева навчальна дисципліна. Предмет і методологія курсу" |
||
|
||