- II. СИСТЕМА ОРГАНІВ ВІКОНАВЧОЇ ВЛАДІ
1. Кабінет Міністрів України - вищий орган в Системі органів віконавчої власти Кабінет Міністрів України, як уряд, очолює систему органів віконавчої власти, спрямовує и коордінує діяльність міністерств та других органів віконавчої власти. Стратегічною метою Реформування Кабінету Міністрів України є забезпечення максимально полного ї точного втілення в життя Конституційного статусу Кабінету
- 47. Правовий стан іноземців
У прінціпі, правовий стан іноземців, як и правовий стан ВЛАСНА громадян и апатрідів, встановлюється державою, на территории Якої смороду знаходяться, альо з урахуванням відповідніх загальновизнаних норм загально міжнародного права, зокрема, что стосують возможности захисту їх прав, і держава їхньої національної пріналежності. Іноземцямі назіваються особини, Які, проживаючий на территории певної
- 59. Організація Об'єднаних Націй: історія создания, правовий статус , Головні органі
Створення Організації Об'єднаних Націй. Перший Крок до создания ООН стала союзніцька декларація, підпісана в Лондоні 12 червня 1941 року, у якій союзники Зобов'язано «працювати разом, з іншімі вільнімі народами , як у війні, так и в мірі ». -14 серпня 1941 року президентом сполучення Штатів Америки Франкліном Делано Рузвельтом и прем'єр-міністром сполучення королівства Велікобрітанії та
- 74. Міжнародна кримінальна відповідальність індівідів
За Здійснення міжнародного злочинна відповідальність несуть як держава, Винне в его здійсненні, так и посадові особини цієї держави, что брали участь у злочинна діяннях. Офіційне положення особини в державній ієрархії (глава держави, глава Уряду, міністр оборони ї т.д.) НЕ звільняє его від крімінальної відповідальності. Такоже НЕ звільняє індівідів від крімінальної відповідальності та обставинні, что
- 1.Поіск в галузі методології
Зміни, відбуваються у світі і в нашій країні, політичні пристрасті і турботи повсякденного буття не тільки не послабили інтерес до історії, а навпаки, призвели до ще більш гострого сприйняття минулого. Це закономірно. На початку XX в. Н.А. Бердяєв зазначав, що « історичні катастрофи і переломи ... завжди мали у своєму розпорядженні до роздумів в області філософії історії, до спроб осмислити історичний
- 2. «Так чи знаєте Ви, що таке Росія?»
Проблема держави, форми політичної влади, характер взаємини його з суспільством в цілому та окремими його складовими сьогодні знову в центрі наукових суперечок. Стосовно до Стародавньої Русі це проблема походження держави та її назви, а також статусу російських князів. У сучасній вітчизняній історіографії звернуто увагу на принципову відмінність і незалежність питань
- 2.Крестьяне середньовіччя. Особливості становища та менталітету
Однією з центральних проблем вітчизняної історіографії залишається історія селянства і в цілому аграрна історія Росії, в розгляді яких намітився ряд нетрадиційних підходів. В 70-ті роки Дж. Скотт, вивчаючи організацію та функціонування селянської економіки, природу селянства як соціального явища, ввів поняття «моральна економіка». В. П. Данилов, високо оцінюючи внесок
- 4.Питання вивчення народних рухів
Увага до вивчення боротьби народних мас проти феодального гніту - одна з традицій радянської історіографічної науки. І воно виправдане історично. Народно-демократичні традиції, що йдуть корінням в далеке минуле, вплив релігійних інститутів, а пізніше зародження станового представництва в особі земських соборів в чому обмежили і «облагородили» всевладдя правителів, зіграли
- 6.Новое в археологічному вивченні давньоруського міста
При ознайомленні зі шкільними і вузівськими підручниками з вітчизняної історії стає очевидно, що археологічні дослідження давньоруських міст не знайшли в них, за малим винятком, гідного відображення. Археологічні факти вкраплені в історичний розповідь про міста, але в цих текстах слабо відображена ситуація, що дозволяє обучающемуся зрозуміти, як за останні півстоліття розширилися і
- Микола I
Великий князь Микола Павлович (1796-1855) був майже на 20 років молодший Олександра. З ранніх років він відрізнявся важким характером, грубістю і прихильністю до військової справи і субординації. Вихователі Миколи були вщент нижче тих, хто виховував Олександра. Першу скрипку в оркестрі вчителів грав генерал німецької школи Лансдорфа, в якості «знаряддя виховання» нерідко застосовував тілесні
|