Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологічне консультування / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Психотерапія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяПрактична психологія → 
« Попередня Наступна »
Соловйова С. Л.. Довідник практичного психолога: Психотерапія. М.: АСТ; СПб.: Сова. - 575с., 2008 - перейти до змісту підручника

ПСИХОАНАЛИЗ

На основах психоаналітичної техніки, які Фрейд заклав у п'яти коротких роботах більше 80 років тому, досі базується психоаналітична практика. Ніяких визнаних значних змін в стандартну психоаналітичну техніку з тих пір, по суті, внесено не було.

Відомо, що Фрейд починав практикувати з гіпнозу, а потім застосовував його в цілях забезпечення катарсису. Загіпнотизував пацієнта, Фрейд вселяв йому, щоб той розповів про походження кожного зі своїх симптомів. Пацієнт відповідав серією спогадів, що звичайно супроводжувалося бурхливим афектом. В кінці сеансу Фрейд вселяв пацієнтові, щоб він забув про всі свої спогади.

Пізніше, приблизно з 1892 року, зрозумівши, що можливість введення пацієнтів в гіпноз небезмежна, Фрейд встав перед вибором: або відмовитися від катарсису як методу лікування, або спробувати застосовувати його без участі сомнамбулічною стадії гіпнозу. Досвід незабаром показав, що пацієнта можна змусити згадати багато подій з його життя шляхом прострго навіювання.

Фрейд наказував пацієнтові лягти на кушетку, закрити очі і сконцентруватися. Потім він натискав на лоб пацієнта рукою і наполегливо вселяв, що спогади повинні з'явитися. У 1896 році Фрейд повністю відмовився від гіпнозу, а в подальшому - і від навіювання, перейшовши до інтерпретації спонтанної вербальної продукції пацієнта. Зародилася процедура вільних асоціацій. Зараз вільна асоціація є основним методом отримання інформації від пацієнта в ході психоаналітичного лікування. Точно так само, як інтерпретація цієї інформації є найважливішим інструментом аналітика.

Початком психоаналізу може вважатися робота Фрейда «Про істерії» (1895), де він описує сутність терапевтичного процесу при лікуванні істерії. За висловом автора, «кожен окремий істеричний симптом негайно і надовго зникає, коли ми досягаємо успіху, проливаючи світло на спогади про подію, яким той симптом був спровокований, і в порушенні супроводжуючого афекту, і коли пацієнт описує те подія якомога детальніше і переводить афект в слова ».

На рівні розвитку психоаналізу кінця XIX століття процеси отреагирования і розрядки розглядалися як основні в терапевтичній практиці, причому акцент ставився на процесі отреагирования.

Поступово у Фрейда склалося уявлення, що в кожному пацієнті існує деяка сила, що пручається лікуванню, що зберігає приховані, потаємні думки. Мета подібного опору - захист. Завдання психотерапевта у цьому зв'язку, на думку Фрейда, - подолати опір. З часом опір було віднесено до сил, що викликають репресію, і стало наріжним каменем психоаналітичної теорії.

Другим за значимістю «перешкодою» на шляху до несвідомого Фрейд вважав ефект перенесення і підкреслював, що «перенесення, якому, здається, наказано бути найбільшою перешкодою психоаналізу, стає його найбільш могутнім союзником, якщо кожен раз його присутність може бути визначено і пояснено пацієнтові ».

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ПСИХОАНАЛИЗ "
  1. XI. ПСИХОАНАЛИЗ
    XI.
  2. Е. Фромм Ситуація людини - ключ до гуманістичного психоаналізу
    психоаналізу
  3. Психоаналіз
    психоаналізу невіддільна від його практики. Гіпотеза про несвідоме Для психоаналізу наша фізична життя не зводиться до тієї, яку ми усвідомлюємо. Травматичні події, афекти, несповнені бажання і т. п. не зникають з психіки, а витісняються в несвідоме, де продовжують активно впливати на психічне життя, проявляючись у вигляді невротичних симптомів. «??? Д Придушення
  4. 3. Психологічна та соціологічна теорії В. Рейха
    психоаналізу про сексуальну обумовленості людської поведінки, то Рейх, навпаки, поставив проблему сексуальності в центр своїх теоретичних концепцій і практичної діяльності як психіатра. У відомому сенсі він пішов навіть далі Фрейда, спробувавши розвинути ті його первинні ідеї про фактори сексуальності, від яких згодом засновник психоаналізу відмовився. Це, однак, не
  5. ФІЛОСОФІЯ неофройдизмі
    психоаналізу призвело до того, що в лоні психоаналітичного руху утворився ряд теоретичних напрямів, представники яких виступили зі своїми навчаннями, які претендують на нове бачення і пояснення індивідуально-особистісних, культурних та соціальних проблем людського існування. Теоретики, які сконцентрували увагу на аналізі будови особистості, виявленні «вторинних функцій
  6. контроверза ПСИХОАНАЛІЗУ
    психоаналізу виявився фактично в ізоляції. Потім у міру розвитку своїх ідей Фрейд починає знаходити прихильників, які виступили на захист психоаналітичних концепцій. К. Юнг і А. Адлер були одними з перших, хто не тільки схвально відгукнувся у пресі про починаннях віденського психіатра, а й продовжив в цьому напрямку як теоретичні дослідження, так і практичну роботу. Поступово
  7. Рекомендована література 1.
    Психоаналіз і сучасна західна філософія.-М.: 1990. 33. Проблеми філософської герменевтики. -М.: 1990. 34. Психоаналіз і науки про людину. - М., 1996. 35. Сидоров І.М. Філософія дії в США: від Емерсона до Дьюї. - Л.: 1989. 36. Сучасна аналітична філософія. - М.: 1988 - 1991. Вип. 1
  8. Свідомість і неусвідомлене
    психоаналізу свідомість становить лише саму поверхневу частину нашої психіки. ? Нив «Я мислю» «Під словом« думка »я розумію все те, що здійснюється в нас так, що ми відразу ж самі це помічаємо; тому не тільки чути, хотіти, уявляти, але також відчувати тут є те ж саме, що і мислити »(Декарт). У Декарта свідомість має метафізичний, а не психологічний характер, воно
  9. Теми рефератів 1.
    Основні ідеї феноменологічної філософії Е. Гуссерля. 2. Сучасна «філософія науки». 3. Психоаналіз і філософія неофрейдизму. 4. Екзистенціалізм М. Хайдеггера: предмет і завдання філософії. 5. Філософія історії К. Ясперса. 6. Новий синтез знання про людину і ноосфера (М. Шелер, Тейяр де Шарден). 7. Фрейдизм як філософський світогляд. 8. Структурна антропологія К. Леві -
  10. ІСТОРІЯ РУХУ
    психоаналізу. До 1938 р. Фрейд живе у Відні, після чого за рік до своєї смерті їде в Лондон. У 1882 р. Фрейд, невропатолог за освітою, виявив психічні основи невротичних симптомів, які в той час він розуміє як тілесні прояви емоційних і травматичних подій. У 1900 р. з'являється робота «Тлумачення сновидінь», в якій Фрейд розставляє перші віхи
  11. Висновок
    психоаналіз. Однак, як показує той же історичний досвід, подібні процедури не виробляються за бажанням, а в разі наук про людину не є навіть приватною справою самої науки. У всякому разі, стосовно до психоаналізу історичний досвід досить ясно свідчить про те, що це психологічне протягом може існувати лише в громадських структурах певного роду, відмінною
  12. Соловйова С.Л.. Довідник практичного психолога: Психотерапія. М.: АСТ; СПб.: Сова. - 575с., 2008

  13. 61. Який вплив зробила психоаналіз на науку і культуру XX сторіччя?
    Психоаналіз »перетворилося на синонім слова« психологія ». Психоаналіз виник як робоча гіпотеза 3 Фрейда, і довгий час його існування було пов'язано виключно з Фрейдом і невеликою групою послідовників австрійського вченого. До другого десятиріччю XX в психоаналіз виходить з ізоляції і починає поширюватися, набуваючи все нових і нових прихильників у різних країнах. Він
  14. 60. У чому різниця між основними напрямками психоаналізу і як вони виникли?
    Психоаналізом називають різні школи динамічної психотерапії, як разом узяті, так і окремо. Психоаналіз як рух веде свій початок з гуртка прихильників 3. Фрейда, що об'єдналися навколо нього в 1902 р. і заснували в 1908 р. Віденське псіхоана іітіческое суспільство. Сучасні наступники і продовжувачі цього руху відносяться до так званого «класичного», або «ортодоксальному»
© 2014-2022  ibib.ltd.ua