Головна
ГоловнаCоціологіяПершоджерела з соціології → 
« Попередня Наступна »
Спенсер Герберт. Синтетична філософія: Пер. з англ. - К.: Ніка-Центр. - 512 c. - (Серій "ПІЗНАННЯ"; Вип.2). , 1997 - перейти до змісту підручника

II. Розвиток, або зростання будови

§ 50. Загальне поняття Розвитку може бути з'ясовано класифікацією його видів. Розвиток насамперед центрально. Всі органічні форми, повна історія яких відома, починають з симетричної розташування частин навколо центру. Дивлячись по тому, чи розвивається зародок симетрично навколо одного центру або ж у підпорядкуванні багатьох центрам, він стає одноцентральним, що буває рідко, або многоцентральним. Многоцентральное розвиток ділиться на безперервне і перериване, дивлячись по тому, чи збирається весь продукт зародка в одну масу, як це буває у мохів, або не збирається, як у Найпростіших (Protozoa). Від цієї форми ми переходимо майже непомітно до вищого роду розвитку, званому осьовим і виявляє Средоростнимі (Endogenes), Кругоростнимі (Exoge-nus). Кишечнополостними (Coelenterata) і хребетних (Vertebrata). І. Ідісь весь продукт зародка може розташуватися навколо однієї або навколо багатьох осей: можливо одноосьовим, як Гриби, Водорості та вищі тварини, або багатовісним, як Кишковопорожнинні (Coelenterata), Молюс-кообразние (Molluscoidea), кущі та дерева. Багатовісні можуть бути непроривнимі або переривчастими, т е. частини, що мають різні осі, можуть продовжувати спільне існування або розділитися. Прикладом перших мшут служити садові рослини, складні Гідровие і Актинії; прикладом ншрих - прісноводний поліп і суниця з її пагонами, несучими на <: ш> їх кінцях нирки. Хоча еволюція робить цілком бездоганну класифікацію неможливою, однак наступна груба угруповання фактів буде нам корисна, коли ми будемо розглядати Індивідуальність і Відтворення: Осьове

Розвиток

Центральне

Безперервне Перериване

Безперервне Перериване

Одноцентральное Многоцентральное

одноосьовим багатовісних

§ 5 січня. Тимир обраїімся до внутрішніх і більш спеціальним сторонам оріаніческого розвитку. У кожному з органічних подцарств перехід від незв'язної невизначеною однорідності до зв'язковою певної різнорідності виявляється чотирма способами.

Спочатку подібні одиниці або клітини різними способами стають несхожі, і ши способи тим більшим і помітніше, ніж розвиток пішло далі. Ра: шічние тканини, утворені з'єднанням цих різних класів кле-гочок, мало-помалу стають відмінними один від одного і мало-помалу набувають більш складну будову. У пагоні, як і в члені, зовнішня форма, м1! | | | 1 <1нлчально дуже проста і має багато спільного з величезним числом іі | ІІІІ: імх форм органічних і неорганічних, поступово набуває пі 1 |>, н; І, злиденну складність і зростаюче неподібність з іншими формами Л т.ік к.її ні ЖІЇ | <{до! мі і інші частини організму приймають, кожна шдсш.но, несхоже один з одним будова, то виникає ще більша різнорідність організму як целою.

§ 52. Тепер займемося найвищою мірою чудовим наведенням fjjpa. Воно полягає в тому, що кожен організм має в самому ранньому періоді найбільше число ознак, загальних для всіх інших організмів в їх самому ранньому періоді; що в кожному наступному періоді купуються риси, які послідовно відрізняють розвивається зародок ш груп зародків, на які він перш походив , і, таким чином, крок: «ч» кроком, зменшують групу зародків, на які він продовжує походити, поки нарешті клас східних форм не звузиться до виду, членом якого це и зародок складається. Так, зародок людини, спочатку подібний з усіма іншими, насамперед стає несхожим із зародками рослин, потім - з зародками безхребетних тварин, потім послідовно набуває риси, властиві ссавцям, плацентарної, коготним і, нарешті, людині.

§ 53. Одночасно з прогресом диференціації кожного організму від інших вчиняється і прогрес диференціації його від навколишнього середовища. Розглядаючи різні організми у висхідному їх порядку, ми знаходимо, в якості загального правила, що вони все більше і більше відрізняються від своєї неживої середовища за будовою, формою, хімічним складом, питомою вагою, температурі і Саморухомий (self-mobility).

Оскільки організм фізично подібний довкіллю, остільки він залишається пасивним учасником відбуваються в ній змін; а згідно з тим, наскільки він обдарований здатністю протидіяти подібним змінам, який і виявляє неподібність з цим середовищем. Якщо ми розглянемо тепер з цієї точки зору ставлення, послідовно виникають між навколишнім середовищем і яким-небудь вищим індивідуальним організмом під час його розвитку, то побачимо аналогічний ряд контрастів. Таким чином, можна сказати, що розвиток індивідуального організму є одночасно і диференціація його частин один від одного, і диференціація згуртованого цілого від навколишнього середовища, і що як у першому, так і в другому відношенні існує загальна аналогія між прогрес-рованием індивідуального організму і прогресуванням від нижчих порядків організмів до їх вищим порядкам.

§ 54. Витлумачуючи дедуктивно деякі сторони цих індукцій, легко помітити, що розвиток є перехід від незв'язної невизначеною однорідності до зв'язковою певної різнорідності. Крім того, так як зростання всього організму відбувається завдяки вилученню з навколишнього середовища речовин, подібних тим, з яких складається організм, так і утворення кожного органу в організмі скоюється внаслідок вилучення з речовин, що містяться в організмі, тих, які необхідні для кожного приватного органу. Ця виборча асиміляція ілюструє загальну істину, що подібні одиниці прагнуть виділитися і що існування маси відомих одиниць породжує, імовірно внаслідок полярного тяжіння, прагнення розсіяних одиниць того ж роду швидше приєднатися до цієї маси, ніж з'єднатися в іншому місці.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " II. Розвиток, або зростання будови "
  1. I. Завдання Морфології
    або на іншу сторону явища. NI П \ Завдання Морфології розпадаються на два різних класи, г.моірн по Юму, чи розглядатиметься зростання маси або зростанні будови. Зростання маси є явище первинне, а зростання сіроенія, наступне за ним з більшою чи меншою правильністю, вегь явищ вторинне. В організмах зростання маси може бути викликане збільшенням в
  2. IV. Соціальні Будівлі
    розвитком координуючих впливів, незабаром виникає неподібність і між координованих елементами: органами харчування тощо в одному випадку і промисловими установами - в іншому. § 230. Диференціація в шпалерах випадках скоюється від більш загального до більш приватного. Спочатку виявляються широкі і прості відмінності частин; потім в кожній частині, що має первинні відмінності, виникають зміни,
  3. Система Харчування
    або урядових будівель; значення цієї антитези буде з'ясовано, після того як буде викладена еволюція цих регулятивних
  4. 1. Права на земельну ділянку при оренді будови
    ілістіке будівлі та споруди позначалися терміном "будова". При цьому під будовою розумілася і розуміється споруда, міцно юридично пов'язана з земельною ділянкою. Тому будова і земельну ділянку під ним розглядаються як якийсь єдиний будівельно-технічний і господарсько-експлуатаційний об'єкт. Нерухомістю визнається і будівлю, розташовану на земельній ділянці, що перебуває в
  5. I. Професії взагалі
    розвинути в собі ті інтелектуальні якості, які необхідні для людей, що присвячують себе професійним
  6. V. Пристосування
    або навіть зовсім не відбуваються. Через певний час ніяке вже вправа не може зробити атлета сильніше. Потрібно ще відмітити, що гранична величина, досягнута яким-небудь органом, не зберігається їм, якщо зростання відправлення не має постійного характеру. Ноги, що зміцнилися внаслідок ходіння, знову слабшають після тривалої сидячої життя. Потрібно також зауважити, що швидкість і
  7. XII. Огляд і Обмеження
    або деякі основні факти щодо їх зростання, будов і відправлень - факти щодо систем будівель (живильної, розподільної та регулятивної), з яких вони складені; щодо відносин цих будов до навколишніх умов і пануючим формам громадських діяльностей і щодо метаморфоз типів, що обумовлюються змінами в деятельностях. Наведення, до яких ми прийшли,
  8. I. Завдання фізіології
    розвиток органів, за допомогою яких здійснюються відправлення, причому будемо приймати, що диференціація та інтеграція відправлень прогресували рука об руку з диференціацією та інтеграцією органів. Тепер факти будови будуть служити для тлумачення фактів відправлення, а не навпаки. § 266. Завдання Фізіології, що розуміються в такому широкому сенсі, потрібно, подібно завданням Морфології,
  9. VII. Область Біології
    розвитку його від зародка до зрілого стану. Зіставляючи будови організмів, ми створюємо Класифікацію. 65 3 Спенсер § 39. другий головний розділ Біології ділиться на дві частини: Фізіологію і Психологію. Зіставлення тілесних і розумових відправлень, які проявляються різними порядками організмів, виявляє існування більш-менш широкої спільності процесів і методів. Звідси
  10. III. Відправлення
    розвитку, як і при розвитку структурному, до основних рис, виявленим таким чином в самому ранньому періоді, послідовно приєднуються риси все меншою і меншою важливості. Це однаково істинно як для висхідних ступенів організмів, так і для періодів розвитку кожного організму. Мільн-Едвардс вдало назвав цей прогрес від простих видів діяльності до складних «фізіологічним
  11. IX. Воля
    розвиток того, що називається Волею, є тільки нова сторона того загального процесу, інші сторони якого були розглянуті в останніх трьох розділах. § 218. Що Воля отримує своє існування внаслідок зростання складності і недосконалою зв'язності автоматичних дій, це ясно виявляється зворотним фактом, що дії, які були перш незв'язними і довільними, після
  12. 6.4. Стійкість і організованість форм
    розвитку, можна сказати, що вони охоплюють разом всю динаміку цього розвитку. Позитивний відбір, ускладнюючи, збільшуючи різнорідність буття, доставляє для нього матеріал, все більш зростаючий; негативний відбір, спрощуючи цей матеріал, усуваючи з нього все нетривке, неструнке, суперечливе, вносячи в його зв'язку однорідність і узгодженість, приводить цей матеріал в порядок, вносить в нього
  13. XVI. Закон Еволюції
    розвитку ссавців показує, що зміни, завдяки яким загальна будова проявляється з постійно зростаючою визначеністю, супроводжуються паралельними явищами в еволюції кожного органу, як в його загальних обрисах, так і в деталях будови. § 133. Відносно зростаючої визначеності Флори і фауни землі потрібно сказати те ж, що і відносно зростаючої їх
  14. МАТЕРИКИ І ОКЕАНИ
    розвитку. Вивчаючи материки, ми зазвичай говоримо про їх географічному положенні, геологічну будову, корисних копалин, кліматі, внутрішніх водах, природних умовах, населенні і політичній карті материка. Велика частина поверхні земної кулі зайнята Світовим океаном. Всі океани і моря, пов'язані між собою, складають Світовий океан. Світовий океан умовно ділиться на чотири
  15. I. Нервова система
    розвитку. § 3. Якщо серед Молюсків сидячі Асцидії володіють тільки одним нервовим вузлом з його волокнами, то діяльні Головоногие володіють набагато великими масами нервової тканини. Серед суглобистими гусениця має невелику нервову систему, а метелик порівняно велику. Найзначніші приклади ми знайдемо у Хребетних, у яких середнє відношення мозку до тіла приблизно таке: у риб
  16. 80-і рр.. ХХ в. Концепція орієнтації на мінливі аспекти зовнішнього середовища - «Соціальний людина».
    Зростання ролі і значення знань. Принципи - підвищення витрат на персонал, аналіз конкуренції на ринку праці, розширення узаконених прав щодо участі в прийнятті рішень (може бути через професійні спілки та організації), партнерство. Стиль керівництва - кооперативний. Функції управління персоналом зосереджуються на взаємодії всіх стадій відтворення
  17. 3. Форма державного устрою: поняття та види
    або територіальна організація, держава - це система взаємовідносин між центральною владою і територіальними складовими частинами, точніше, їх населенням і діючими там органами публічної влади ». У категорії «форма державного устрою» знаходить вираження територіальний поділ і структура держави, закріплення за ним певної території; це
  18. Соціальні наслідки безробіття.
    Негативні. Загострення кримінальної ситуації. Посилення соціальної напруженості. Зростання кількості фізичних і душевних захворювань. Збільшення соціальної диференціації. Зниження трудової активності. Позитивні. 1. Підвищення соціальної цінності робочого місця. Збільшення вільного особистого часу. Зростання свободи вибору місця роботи. Збільшення соціальної значущості і цінності
© 2014-2021  ibib.ltd.ua