| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
Словник термінів |
||
|
Агнозия - порушення різних видів сприйняття. Виділяються зорові агнозии, тактильні і слухові. Аграфія - порушення письма, часто пов'язане з різними розладами мови. Агресія - деструктивна поведінка, що суперечить нормам і правилам співіснування людей у суспільстві. Агресія направлена на заподіяння фізичної шкоди людям або викликає у них негативні переживання, страх, напруга. Однією з форм агресивного реагування є агресивна поведінка, поширене в дошкільному віці поряд з вербальною (словесною) агресією. Адаптація - постійний процес активного пристосування дитини до соціального середовища. Алалия - відсутність або недорозвинення мови в дітей при нормальному слуху і збереження інтелекту. Алексія - порушення читання або повна неможливість оволодіти цим процесом. Амбівалентність почуттів - подвійність, суперечливість кількох, одночасно випробовуваних емоційних відносин. Асоціація - зв'язок між психічними явищами, при якій сприйняття одного з них тягне за собою появу іншого. Аутизм - крайня форма психологічного відчуження, що виражається в порушенні контактів з навколишньою дійсністю і заглибленості дитини у світ власних переживань. Афазія - системне розлад різних видів мовленнєвої діяльності (як активної мови, так і її розуміння). 168 Біогенетичний закон - закон, описание ^ гвающій відкрите німецькими дослідниками природи Ф. Мюллером і Е. Геккелем співвідношення між етапами внутрішньоутробного розвитку дитини і етапами розвитку біологічного виду. Провідна діяльність - вид діяльності, з якою на даному етапі онтогенезу пов'язане виникнення найважливіших психічних новоутворень. Вікова психологія - галузь психологічної науки, що вивчає закономірності етапів психічного розвитку та формування особистості протягом онтогенезу людини від народження до старості. Вищі психічні функції - складні прижиттєво формуються психічні процеси, соціальні за своїм походженням. Відмінною особливістю вищих психічних функцій є їх опосередкований характер і довільність. Госпитализм - сукупність психічних і соматичних розладів, що виникають у дітей в перші роки життя і викликаних тривалим дефіцитом спілкування (в будинках дитини, при приміщенні в лікарняний стаціонар і т.д.). Депривация - втрата значущих для психічного розвитку чинників, позбавлення, зазнає дитиною через недостатнє задоволення основних психічних потреб. Дитяча психологія - галузь психологічної науки, що вивчає закономірності етапів психічного розвитку та формування особистості протягом періоду дитинства. Знак - предмет (явище), службовець представником іншого предмета (явища). Ідентифікація - вживання, ототожнення з чим-небудь або ким-небудь. Індивідуальний стиль діяльності - стійка, індивідуально-специфічна система психологічних засобів і способів виконання діяльності. 169 Интериоризация - формування внутрішніх структур людської психіки завдяки засвоєнню зовнішнього досвіду, переданого іншими у вигляді повідомлення або форми поведінки. Креативність - творчі здібності людини, які у різних сферах діяльності і характеризують його особу. Мотив - спонукання до діяльності, пов'язане з прагненням до задоволення потреби. Навчання - процес і результат придбання індивідуального досвіду, незалежно від мотивації і способу цього придбання - цілеспрямованого або стихійного. Негативізм - невмотивоване поведінку, що виявляється в діях і словах, навмисно протилежних вимогам та очікуванням оточуючих. Навчання - процес цілеспрямованої передачі соціально-культурного досвіду, спрямований на формування певних знань і умінь. Обдарованість - якісно своєрідне поєднання здібностей, що забезпечує успішне виконання діяльності. Обдаровані діти - діти, які виявляють загальну (інтелектуальну) або спеціальну (до конкретної діяльності) обдарованість. Онтогенез - процес формування основних структур психіки індивіда протягом його дитинства. Педологія - комплексна наука про дитину, що має практико-ори-ентірованний характер і що ставить задачу всебічного вивчення дитини та складання цілісного уявлення про його життя і психічному розвитку. Пізнавальні (когнітивні процеси) - психічні процеси, що відображають різні сторони дійсності у вигляді образів або уявлень (сприйняття, пам'ять), які згодом перетворюються за допомогою мислення та уяви. Ці процеси є інструментами пізнання навколишнього світу, картина якого створюється на основі отриманих пізнавальними процесами даних. 170 Допомога психологічна - професійна допомога психолога у вирішенні психологічних проблем, що виникають у дітей, батьків і педагогів. Виступає в двох формах - психологічного консультування і психотерапії. Просвещение - важливий напрямок діяльності практичного психолога. Являє собою сукупність методів, засобів з інформування осіб, зацікавлених у психологічних знаннях і які мають відношення до виховання та освіти дітей. Психодіагностика - область психологічної науки, спрямована на розробку і використання методів виявлення та вимірювання індивідуальних особливостей і психологічних якостей людини. Психотерапія (психокорекція) - напрям практичної психології, заснований на системі психологічних впливів з метою виправлення (зміни) відхилень і порушень в психічному розвитку. Психологія - наука про закономірності розвитку і функціонування психіки як особливої форми життєдіяльності. Розвиток психіки - закономірне зміна психічних процесів у часі, виражене в їх кількісних, якісних і структурних перетвореннях. Рекапітуляція теорія - теорія С. Холла, що поширила біогенетичний закон і на психічний розвиток дітей. Ця теорія доводила, що онтогенез є коротке повторення філогенезу. Мова егоцентрична - мова, зовнішня за формою і внутрішня за змістом, тобто звернена до себе. Соціалізація - процес і результат активного привласнення людиною норм, ідеалів, ціннісних орієнтації, установок і правил поведінки, значущих для його соціального оточення. Соціальна ситуація розвитку - специфічна для кожного вікового етапу система відносин дитини з навколишнім світом, відображена в його переживаннях. Здібності - індивідуально-психологічні особливості, що зумовлюють легкість і швидкість навчання. Тест - стандартизована система завдань, що дозволяє швидко і об'єктивно виміряти рівень розвитку певної психологи- 171 чеського якості. Виділяють тести інтелекту, тести обдарованості (креативності), тести досягнень і особистісні тести. Трансфер - застосовуваний у психоаналізі термін, що позначає перенесення на психотерапевта емоційного ставлення пацієнта до значимих для негр людям, насамперед батькам. Важкі діти - термін, що існував у психології для позначення дітей, що не відповідають за своїми інтелектуальними і особистісним якостям віковій нормі. У цю категорію потрапляли як діти з розумовою відсталістю, так і важковиховувані, а іноді обдаровані діти. Встановлення - несвідома готовність людини діяти певним чином і в певному напрямку. Фрустрація - психічний стан людини, викликане труднощами (об'єктивними чи суб'єктивними), що виникають в процесі досягнення мети. Етологія - наука про общебиологических основах і закономірності поведінки тварин.
|
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна " Словник термінів " |
||
|
||