Головна
ГоловнаМови та мовознавствоЛінгвістика → 
« Попередня Наступна »
Бондарець О. Е.. Іншомовні запозичення в мові і в мові: лінгвосоціологіческій аспект / під ред. Г. Г. Інфантовой. - Таганрог: Изд-во Таганрог, держ. пед. ін-ту. - 144 с., 2008 - перейти до змісту підручника

Висновки 1.

Огляд досліджень, присвячених іншомовним запозиченням, дозволив виділити загальні і приватні питання цієї проблеми, які в даний час вже достатньо вивчені. -

Загальні питання: -

велика увага приділяється етимологічним хронології запозичень в російській мові; -

вироблені різні підходи до класифікації запозичень на основі особливостей процесу їх освоєння та стилістичної ролі в тексті; -

досить повно досліджено питання про лінгвістичні і екстралінгвістичні причини запозичення; -

виділено головна умова запозичення іншомовної лексики - наявність контакту мови-реципієнта, і як наслідок, двомовність говорять; -

відзначені основні шляхи проникнення в мову іноземних слів; -

визначено етапи освоєння іншомовних слів: початковий, просунутий і повне освоєння; встановлено, що кожному етапу властиві певні диференційні ознаки на всіх рівнях мовної системи (на фонетичному, лексико-семантичному, морфологічному, синтаксичному та комунікативному рівнях).

-

Приватні питання: -

проведено аналіз англомовних запозичень, які прийшли в російську мову після 1917 р: визначено п'ять періодів проникнення англійських запозичень, що характеризуються відмінними функціональними і стилістичними особливостями; описана лексика, що прийшла в російську мову в ці роки, і визначено ставлення носіїв російської мови до неї; -

проаналізовані фонетичні та граматичні особливості багатьох англіцизмів та американізмів останніх двох десятиліть; встановлено способи їх утворення; -

проведені дослідження в галузі використання англіцизмів. 2.

Огляд літератури з досліджуваної проблеми показав також, що останнім часом у зв'язку з черговою хвилею масового запозичення іншомовної лексики (в першу чергу англіцизмів та американізмів) збільшився інтерес лінгвістів до теоретичних проблем запозичення не тільки в мові, в системі, але і в мові, тобто при реалізації мовної системи.

«Семантичне освоєння іншомовного слова - центральний і вирішальний момент в його адаптації. Тим часом ця проблема висвітлена теоретично і розроблена практично (стосовно до різних етапів історії різних мов) найбільш слабо »[Біржакова, 13]. 3.

У зв'язку з тим, що проблема адаптації іншомовних запозичень у мові і в мові вивчена поки що недостатньо, виділяємо наступні питання, які потребують подальших досліджень:

а) визначення наборів ознак ступенів освоєння англіцизмів в мові і в мові;

б) з'ясування ступеня освоєння частотних нині англіцизмів в мові і в мові;

в) з'ясування співвідношення ступенів освоєння цих англіцизмів в мові і в мові;

г) встановлення співвідношення між часом запозичення іншомовного слова і ступенем його освоєння в мові і в мові.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Висновки 1. "
  1. Завдання 36. Визначте вид дилеми. Зробіть висновок, побудуйте схему. Визначте характер виводу.
    Приклад: «Якщо Саші дадуть відпустку в червні, то він поїде в гори, якщо йому дадуть відпустку в липні, то він поїде на море. Йому дадуть відпустку в червні або в липні ». Рішення: Складна конструктивна дилема. Висновок: «Він поїде в гори чи на море». Схема: (А ^ В) л (С ^ D) А v З У v D. Висновок
  2. 4.4. Правила висновків логіки висловлювань
    виводу; апаратом в ній служать правила виведення, кожне з якого є елементарною формою умовиводу. Правила виводу - це припису або дозволу, що дозволяють з суджень однієї логічної структури як посилок вивести судження деякої логічної структури як висновок. Їх особливість полягає в тому, що визнання істинності укладення проводиться на підставі не змісту
  3. 5.2. Види індукції та їх характеристика
    висновок робиться від приватного (або окремого) до загального. У найзагальнішому вигляді структура індуктивного виводу така:
  4. Умовивід по логічному квадрату
    висновки, грунтуючись на істинність або хибність вихідного судження. Висновки будуються за такими правилами : Відносини протиріччя (А-О; EI); А з О; А з О; Е з!; І з І; О з А; О з А; І з I;! з Є. Ставлення протилежності або контрарності (А- Е): А з Е; Е з А; (4 => (? vl); Із (AvA)). Ставлення подпротівності або субконтрарности (1-0): І з О; О з I; (/ D (OVO)); 0 3 (/ V7). Ставлення підпорядкування (AI;
  5. Завдання 34: Розділово-категоричне умовивід. Зробіть висновок. Запишіть формулу, визначте модус і характер виводу.
    висновок був би можливим: «Він страждає від хвороби або бідності. Він хворий. Ймовірно, він не бідний». В отри-цающе-стверджуючому модусі в розділовій посилці повинні бути перераховані всі альтернативи. Неправильним буде таке міркування: «Прості судження з кількістю діляться на загальні та приватні. Це судження не приватна. Отже, воно загальне ». - Судження бувають ще поодинокими. Приклад:« Фосфор
  6. 5.1. Поняття про недедуктивних (імовірнісних) умовиводах
    висновки в такого роду умо-заключних підвищують ймовірність того, що це висловлювання істинно. Різниця між висновками дедуктивними і недедуктивних полягає насамперед у відмінності відносин між укладанням і посилками за критерієм інформативності. Так, якщо в дедуктивних умовиводах інформація, яку містить висновок, складає частину сукупної інформації посилок (це пояснює, чому
  7. Завдання 35: Використовуючи розділову посилку, побудуйте розділової-категоричне умовивід: а) по утверждающе-отрицающему модусу, б) по отріцающе-стверджує модусу . Визначте характер виводу (достовірний або ймовірний).
    Приклад: «Прості судження бувають стверджувальними або негативними». Рішення: А) «Це судження негативне». Б) «Це судження не негативна». «Значить, воно не стверджувальне». «Значить, воно стверджувальне». Висновок в обох випадках достовірний, так як всі правила
  8. III. Координація синтезів
    висновки, отримані в другій і третій главах, суть послідовні більш розвинені форми висновків, отриманих у першому розділі. § 475е. Досить порівняти ці висновки, щоб побачити, що вони згодні з висновками, що містяться в «Даних» і «наведення». Існує очевидне збіг між розвитком будови нервової системи і тим зростанням різноманітності, спеціалізації і складності
  9. 4.1. Чисто-умовний і умовно-категоричний силогізми
    висновки чисто-умовного силогізму можна охарактеризувати як висновки на підставі свій-ства транзитивності імплікації. Інакше кажучи, висновок в чисто-умовному силогізм грунтується на правилі: наслідок слідства є наслідок підстави. Схема цього силогізму така: А ^ В В ^ С А ^ З Наприклад: Якщо буде сонячний день, то вода в річці буде теплою Якщо вода в річці буде теплою, можна піти купатися
  10. VIII. Доказ з виразності
    виводу. Все-таки відмінністю між ними буде те, що єдиний висновок одного з них складено з елементів, більшість яких (якщо не всі вони) мають найвищим ступенем виразності, тоді як багато висновки іншого утворені з вкрай невиразних елементів. § 412. Звідси випливає, що ідеалістичне показання свідомості не може бути прийнято без визнання того, що речі пізнаються
  11. ЗЕМНА ЕТІКА15
    висновків, більш повним, більш свіжим і зовсім новим, але ми цієї науки ще не знаємо і тому підстави в ній мати не можемо. Виходячи з поняття про нескінченність, не порушуючи матеріалістичного монізму, ми можемо і зараз дуже розширити наші знання, але тут ми не маємо на увазі робити ці висновки. 5 лютого 1934
  12. 3.1. Умовивід як форма мислення. Види умовиводів
    виводиться нове судження на підставі одного або більше відомих суджень. Інакше кажучи, умовивід - це форма думки і спосіб отримання вивідного знання на основі вже наявного. Умовивід являє собою перехід від деяких висловлювань Аі, ..., Ап (п> 1), що фіксують наявність деяких ситуацій у дійсності, до нового висловом В і відповідно до знання про наявність ситуації,
  13. Розділ чотирнадцятий
    висновки випливають І ДЛЯ тих, хто говорить, що ідеї - ЦЕ ВІД-25 дельно існуючі суті, і в той
  14. 5.1. Загальна характеристика умовиводу
    вивідним, або опосередкованим. Під умовиводом розуміють форму мислення, за допомогою якої з одного або кількох суджень виводиться з необхідністю або ймовірністю нове судження. Умовивід складається з трьох основних компонентів: посилки - вихідного судження, з якого виводять нове знання; виводу - логічного переходу від посилок до висновку; ув'язнення - нового судження,
  15. Оцінка експертного висновку.
    Висновків, в тому числі, чи випливають вони логічно з матеріалів справи та результатів психологічного дослідження. Можливість об'єктивної оцінки висновку експертизи багато в чому залежить від його повноти, відповідності вимогам, що пред'являються до цих документів. Тому перше, на що має бути звернена увага представників правоохоронних органів при оцінці висновки експертів - рішення
  16. ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ПИТАННЯ
    виведення, які стосуються диз'юнкції. Кон'юнкція. Правила виведення, які стосуються кон'юнкції. Заперечення і подвійне заперечення. Правила виведення, що відносяться до заперечення. Імплікація, парадокси матеріальної імплікації. Правила виведення, які стосуються імплікації. Еквівалентність. Правила виведення, які стосуються еквівалентності. Поняття необхідної і достатньої умови. Вираз одних логічних зв'язок через
© 2014-2021  ibib.ltd.ua