ГоловнаМови та мовознавствоІсторія російської мови → 
« Попередня Наступна »
В.В . ВИНОГРАДІВ. Історія російської літературної мови, 1978 - перейти до змісту підручника

II

Вивчення російської літературної мови, опис або реконструкція його системи завжди спирається на спостереження над різноманітних мовних діяльністю представників літературно освіченого суспільства. Дослідження індивідуальної мовної діяльності для пізнання мовної системи цілком законно і вимагає лише поправки у вигляді порівняльного дослідження низки індивідуальних мовних систем. Крім того, треба мати на увазі, що те, що часто вважається індивідуальними відмінностями, насправді є груповими відмінностями (професійними, місцевими і т. п.).

Стиль соціального середовища відбивається в індивідуальному стилі як система типових прийомів вираження, обумовлених культурою даного соціального кола. Зрозуміло, що характер, ступінь і навіть форми прояву цього соціально-групового стилю можуть бути дуже різноманітні залежно від складності "і оригінальності особистого стилю, а також від стійкості і рельєфності стилю самої соціального середовища.

В сутності в індивідуально-мовному вживанні і свідомості (якщо воно не патологічно) завжди є зв'язок і співвідношення з мовною системою.

Побудова історії російської літературної мови, природно, передбачає планомірно організовану і методологічно обгрунтовану дослідницьку роботу над мовної діяльністю, над індивідуальними мовними системами в сфері літературного висловлювання. Тільки такого роду суворо методичні та систематичні спостереження над різними видами літературно-мовної діяльності можуть вберегти історика мови від типового для старої російської науки про літературну мову ототожнення таких несумірних понять, як «індивідуальна мовна система» або навіть «мова письменника» і система літературної мови в цілому.

Разом з тим відсутність ретельних спостережень і глибоких, самостійних иследований в області живої усної літературної мови і її індивідуальних стилів несприятливо відбивається на синтаксичних і стилістичних роботах по літературному мови. Так, розмежування систем книжного і розмовного синтаксису у нас позбавлене чіткості і переконливості навіть щодо сучасної мови. Тим часом вивчення мовленнєвої діяльності у всьому різноманітті її індивідуальних варіацій могло б привести до більш глибокого і різнобічного розуміння самого процесу становлення, зміни та функціонування літературно-мовної системи, допомогло б гостріше розкрити складні і суперечливі тенденції мовного розвитку, своєрідності граматичних і лексичних категорій літературної мови, а також граничні можливості індивідуального порушення норм літературного висловлювання.

Не підлягає сумніву, що і граматичні вишукування, і лексико-фразеологічні вивчення, і стилістичні побудови в області російської літературної мови багато б виграли від живих спостережень над киплячим різноманіттям індивідуального мовного творчості у літературно-мовній сфері.

Все функціональна різноманітність типів живої усної промови, мовний матеріал листування, офіційно-ділової писемності, наукової продукції, спеціальної літератури, художньої творчості і т. п. повинні бути залучені в коло літературно-мовного вивчення. Таким чином, дослідник літературної мови може зануритися в ту мовну підгрунтя, яка живить всі стилі літературної мови, в тому числі і стилі художньої літератури. Тут він знайде в багатьох напрямках витоки та джерела словесного мистецтва, втіленого в літературних творах. Добре відомі записні книжки Гоголя, Достоєвського, Лєскова, Чехова та інших великих російських письменників, що відображають їх гарячий стилістичний інтерес до різних форм і типам індивідуальної мовної діяльності. Так, з історією російської літературної мови, що розуміється як історія послідовно змінюваних і генетично обумовлених систем, властивих різним періодам розвитку мови, виявляється органічно пов'язаної історична стилістика літературної мови, що досліджує форми і тенденції індивідуального словесної творчості, індивідуальної мовної діяльності в історичних рамках тієї чи іншої мовної системи. Але зміст і обсяг цієї сфери вивчення не можуть обмежуватися тільки однією областю словесно-побутового творчості. Сюди ж, природно, увійдуть і стилі літературно-художнього мовлення.

При дослідженні усього розмаїття функціональних різновидів мовлення у сфері літературно-мовної творчості легше уясняются специфічні аспекти і категорії літературної мови та специфічні методи їх лінгвістичного дослідження. Ще А. М. Боголюбов вказував на те, що вивчення літературних мов має включити в себе спостереження над «зміною манери та стилю письма безпосередньо за документами». Йому здавалося, що «історія графічних манер і стилів, історична та колективна" графологія "(як існує індивідуальна графологія) багато чого усвідомить і в фонетичної історії мов» 5. Разом з тим А. М. Боголюбов думав, що деяка емансипація від елементів звучання «відкриває письмовою мови широкий простір для гри інтонації і ритмів». Тому особливого значення в науці про літературну мову набуває описова та історична ритміка, що зображає історію панують у даному літературній мові ритмічних і інтонаційних схем.

Точно так само в граматиці літературної мови природно зосередити увагу на вивченні фразеологічних відносин, на синтаксисі. Дуже важливі проблеми історичного вивчення структури «складних синтаксичних цілих», періодів, «абзаців» та інших типів складних мовних єдностей. Все це виводить дослідника літературної мови далеко за межі традиційного або шаблонного розуміння мови як системи.

Граматика літературної мови повинна бути стилістичної. У експресивному синтаксисі літературної мови особливе місце належить вченню про синтаксичному ладі складних мовних єдностей, «висловлювань», про експресивних відтінках різних синтаксичних варіацій в межах складного синтаксичного цілого, про синонимике пропозицій, про ритмічній структурі великих синтаксичних об'єднань, про які панують у різних стилях формах синтагм та їх поєднань і т. п. І в галузі історичної лексикології та фразеології перед історією російської літературної мови постають нові завдання. У літературному вживанні панує ілюзія свободи у виборі слів, виразів, назв і оборотів; сильніше виступає момент логічної і естетичної оцінки, прозаїчна і поетична цінність різних мовних засобів; тут ширше і різноманітніше використання всіх смислових оболонок і конст-

5 А. М. Боголюбов. Про вивчення літературних мов. Казань, 1914, стор 11.

Руктівних-семантичних елементів слова-від експресії зовнішньої форми до логічно препарованого значення, від «слововещей» до «словопо-нятій» 6. Адже історія літературної мови повинна вмістити в себе і історію наукових стилів і історію словесно-художньої творчості. Крім того, питання вивчення семантико-стилістичної структури фразеологічних одиниць і складних фразеологічних сполучень, питання вивчення семантики слововживання і словесних образів, питання вивчення комбінаторних збільшень сенсу слів і фраз в складних мовних контекстах набувають особливо важливу роль в науці про літературну мову.

Зрозуміло також, що з усіх тих різновидів і типів мовлення, які обертаються в сфері літературної мови, в силу свого громадського впливу, своєї багатозначності і виразності, в силу різноманітності своїх форм і функцій особливо виділяється літературно- художня мова.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " II "
енциклопедія  бабка  баранина  биточки  по-угорськи