1. Період дорослості - етап розвитку людини від закінчення юності і до періоду старості, що охоплює віковий проміжок від 20-23 років до 55-60 років. Психофізіологічний розвиток дорослих складається з періодів підйому, спаду і стабілізації функцій. Рівне стан зустрічається відносно рідко. Суперечлива структура розвитку зачіпає фізіологічні процеси, включаючи теплоутворення, метаболізм, характеристики моторики, і когнітивну сферу людини - інтелект, логічні і мнемічні процеси.
2. Дорослість - це час реалізації дітородної функції і її завершення. клімактеричний період, проходить кілька стадій, пов'язаний з процесом старіння гіпоталамічних структур, які здійснюють регуляцію функціонування гіпофіза і яєчників.
3. На самих ранніх етапах зрілості відзначаються оптимум (точки найвищого підйому) зорової, слуховий, кінестетичний чутливості, потім їх розвиток стабілізується і зберігається приблизно на одному рівні до 40-річного віку.
4. Мислення дорослої людини характеризується комплексністю, обумовленої інтеграцією різних розумових операцій. переважаючими є наочно-образне і логічне мислення. Відзначають прогресуюче розвиток вербального інтелекту, пов'язаного з оперированием словами, аналізом мовної інформації.
5. На етапі ранньої дорослості людина визначає свій спосіб життя, засвоює професійні ролі, включається в усі види соціальної активності. В період середньої дорослості настає консолідація соціальних і професійних ролей. пізню дорослість характеризує пік розвитку найбільш загальних соціальних досягнень - положення в суспільстві, авторитету.
6. психологічна зрілість - повне, яке відбулося психологічний розвиток людини, що передбачає вільне і гнучке користування основним особистісним інструментарієм. Соціальна зрілість розглядається як етап розвитку особистості, який характеризується набуттям людиною самостійності і самодостатності. Соціальний вік оцінюється по включеності людини в соціальне середовище і ступеня відповідності існуючим культурним і моральним нормам.
7. У періоді дорослості розвиток людини супроводжується рядом нормативних криз. Їх вікові межі чітко не визначені. Особливістю криз дорослості є їхня відмінність від всіх ранніх криз, пов'язане з тим, що в їх основі лежить не конфлікт інтересів, а критична переоцінка досягнутого і знаходження нових смислів життя.
47. Метаболізм, біохімічні функції - біохімія вітамін В ) 2 у вільному стані не може всмоктуватися в шлунково-кишковому тракті, а засвоюється організмом тільки в комплексі зі специфічним білком. Цей білок є глікопротеїн з молекулярною масою 90 kDa і називається внутрішнім фактором або фактором Кастла (на прізвище відкрив його вченого)
41. Патогенез - факультетська хірургія Поява больової симптоматики вважається початком захворювання. Це принципово важливе питання, тому що особливості стадійного перебігу ВІН і тактика його лікування тісно пов'язані саме з моментом виникнення захворювання. На відміну від «панкреатичної коліки», викликаної спазмом проток підшлункової
36. Післяпологовий період - вікова анатомія і фізіологія Вагітність - це процес внутрішньоутробного виношування плоду. Зміни в організмі жінки з настанням вагітності супроводжуються низкою характерних ознак: з'являються нудота, сонливість, набухають молочні (грудні) залози, припиняються менструальні цикли, значно змінюються обмінні та енергетичні
30. Синтез, авітаміноз, практичне застосування - біохімія Токоферол був синтезований з тремтіли-л-гидрохинона і фітілбромі- та в середовищі бензолу. Реакція конденсації пов'язана з утворенням ряду проміжних продуктів, одним з яких є аліловий ефір. У промисловості використовують метод отримання більш активного «токоферолу з низькоактивних
23. Синтез, авітаміноз, практичне застосування - біохімія Аскорбінову кислоту синтезують рослинні і більшість тварин клітин, причому в тваринному організмі місцем синтезу є печінку і нирки. Біологічний синтез пов'язаний з утворенням аскорбінової кислоти з D-глюкози без розриву вуглецевого скелета за наступною схемою: Місцем синтезу вітаміну С є мікросоми
15. Висновки - вікова фізіологія і психофізіологія 1 . кровообіг - безперервний рух крові по системі кровоносних судин і порожнин серця, що забезпечує транспортну функцію крові, обмін речовин між усіма тканинами організму і зовнішнім середовищем і підтримання сталості внутрішнього середовища - гомеостаз. 2. Серцево-судинна система (Система
6. Висновки - вікова фізіологія і психофізіологія 1. Період дошкільного дитинства є істотним етапом у формуванні психічних функцій дитини. Значні перетворення мозкових механізмів пізнавальної діяльності та формування цілеспрямованої поведінки, зміна особистісної сфери дитини, встановлення нових соціальних взаємин в системах «дитина - дорослий»,