| Головна |
| « Попередня | ||
Додаток 2 листопада рад дитячого письменника В. Левіна |
||
|
Як перетворити читання в задоволення. 1.Начінайте читати малюкові, коли він ще не вміє розмовляти. А коли він стане читати сам, зберігайте ритуал «читання після обіду» або «на ніч». Читайте з дитиною вголос, за ролями, по черзі - до взаємного задоволення. 2.Воспользуйтесь психологічним принципом «незакінченого дії»: читаючи вголос, зупиніться на найцікавішому місці («Ах, прости, я повинен піти, ми зупинилися ось тут») і залиште дитину наодинці з книгою. .. А через деякий час запитаєте: «Ну, розкажи, що там було далі, мені це дуже цікаво!». 3.Самое читайте «про себе» у нього на очах. Він повинен бачити, що вам це подобається. Іноді саме так виникає бажання теж пізнати це задоволення. 5.Подпішіте його на який-небудь журнал про футбол, кінному спорті, про те, що йому більше до душі. Журнал виглядає менш переконливо, ніж книга. 6.Спросіте у його друзів, що вони читають. Настає вік, коли думка приятелів значить більше, ніж поради батьків. 7.Пробуйте різні жанри: юмор, детективи, фантастику, сентиментальні історії ... Може бути, він просто ще не знайшов те, що йому до смаку. 8.Устройте невелику бібліотечку прямо в його кімнаті або відведіть місце в загальному книжковій шафі. 9.Запішіте його в дитячу або районну бібліотеку. Бібліотекарі допоможуть зробити вибір. або не влаштує, йдіть на компроміс: ми купимо її, і ти сам будеш читати, а разом почитаємо те, що подобається і мені. 11.Нікогда не змушуйте дочитувати книгу, над якою він нудьгує. Не ставте питання для контролю: «Як ти зрозумів?», «Що тобі сподобалося?». Формулюючи свої читацькі враження, діти збіднюють їх, перетворюють в схеми. *** Діти, які легко читають від природи, багато чому вчаться, в школі вони стають більш успішними учнями, так як у порівнянні з іншими дітьми у них в більшою мірою виявляється активне і пасивне володіння мовою. |
||
| « Попередня | ||
|
|
||
Інформація, релевантна" Додаток 2 листопада рад дитячого письменника В. Левіна " |
||
|
||