. Кожне покоління людей висловлює свій досвід, знання, вміння, психічні якості в продуктах своєї праці. До них відносяться як предмети матеріальної культури (навколишні нас речі, будинки, машини), так і твори духовної культури (мова, наука, мистецтво). Кожне нове покоління отримує від попередніх все, що було створено раніше, вступає в світ, «що ввібрав» в себе діяльність людства. Опановуючи світом людської культури, діти поступово засвоюють вкладений в неї суспільний досвід, ті знання, 1 Див: Раева СІ. мікроелектродної дослідження нейронів активності головного мозку людини. - М., 1977. 84 вміння, психічні якості, які властиві людині. Це і є соціальне наслідування. Звичайно, дитина не в змозі розшифрувати досягнення людської культури самостійно. Він робить це при постійній допомозі і керівництві з боку дорослих - в процесі виховання і навчання. На землі збереглися племена, провідні первісний спосіб життя, які не знають не тільки телебачення, але і металів, що добувають їжу за допомогою примітивних кам'яних знарядь. Вивчення представників таких племен говорить на перший погляд про значній відмінності їх психіки від психіки сучасної культурної людини. Але це відмінність - зовсім не прояв будь-яких природних особливостей. Якщо виховати дитину такого відсталого племені в сучасній сім'ї, він нічим не буде відрізнятися від будь-якого з нас. Французький етнограф Ж. Віллар відправився в експедицію у важкодоступний район Парагваю, де жило плем'я гуайкілов.
Про це племені було відомо дуже небагато: воно веде кочовий спосіб життя, постійно переходячи з місця на місце в пошуках своєї основної їжі - меду диких бджіл, має примітивний мову, не вступає в контакти з іншими людьми. Віллар, як і багатьом іншим дослідникам до нього, не пощастило познайомитися з гуайкіламі, так як при наближенні експедиції вони поспішно йшли. Але на одній з покинутих стоянок була виявлена, мабуть, забута похапцем дворічна дівчинка. Ж. Віллар відвіз її до Франції і доручив виховувати своєї матері. Через двадцять років молода жінка вже була вченим-етнографом, які володіли трьома мовами.Природні властивості людини в дитинстві. Природні властивості дитину, не породжуючи психічних якостей, створюють передумови для їх утворення. Самі ж ці якості виникають завдяки соціальному спадкоємства. Так, одним з важливих психічних якостей людини є мовний (фонематичний) слух, що дає можливість розрізняти і впізнавати звуки мови. Тварини їм не володіють. (Встановлено, що, реагуючи на словесні команди, тварини вловлюють тільки довжину слова і інтонацію, самих мовних звуків вони не розрізняють.) Від природи дитина отримує будова слухового апарату і відповідних ділянок нервової системи, придатне для розрізнення мовних звуків. Але сам мовний слух розвивається тільки в процесі засвоєння тієї чи іншої мови під керівництвом дорослих. Дитина не має від народження яких форм поведінки, властивих дорослій людині. Але деякі найпростіші форми поведінки (безумовні рефлекси) у нього вроджені.
Ці форми реагування на зовнішні подразники абсолютно необхідні як для того, щоб дитина могла вижити, так і для його подальшого психічного розвитку. Дитина народжується з набо85 ром органічних потреб (в кисні, в певній температурі навколишнього повітря, в їжі і т.п.) і з рефлекторними механізмами, спрямованими на задоволення цих потреб. Різні впливу навколишнього середовища викликають у дитини захисні і орієнтовні безумовні рефлекси. Останні особливо важливі для подальшого психічного розвитку, так як складають природну основу отримання та переробки зовнішніх вражень. На базі безумовних рефлексів у дитини дуже рано починають вироблятися умовні рефлекси, які ведуть до розширення реакцій на зовнішні впливи і до їх ускладнення. Елементарні безумовні і умовно-рефлекторні механізми забезпечують первісну зв'язок дитини з зовнішнім світом і створюють умови для встановлення контактів з дорослими та переходу до засвоєння різних форм суспільного досвіду. Під його впливом згодом складаються психічні якості і властивості особистості дитини. У процесі засвоєння суспільного досвіду окремі рефлекторні механізми об'єднуються в складні форми - функціональні органи мозку. Кожна така система працює як єдине ціле, виконує нову функцію, відрізняється від функцій складових її ланок (забезпечує мовний слух, музичний слух, логічне мислення та інші властиві людині психічні якості).
|
- СПАДКОВЕ ПРАВО
успадкування. Спадкове спадкоємство і його види. Підстави спадкування. Поняття і склад спадщини. Спадкова маса. Об'єкти спадкового спадкоємства. Особливості успадкування окремих видів майна. Відкриття спадщини. Суб'єкти спадкового спадкоємства. Спадкування за заповітом. Поняття заповіту. Форма заповіту. Оформлення заповідальнихрозпоряджень
- 1. Умови спадкування за законом
Спадкування за законом має місце: 1. якщо спадкодавець не залишив заповіту або якщо його заповіт визнано повністю недійсним; 2. якщо заповідана тільки частина майна або заповіт визнано недійсним у певній частині; 3. якщо призначений у заповіті спадкоємець помер раніше відкриття спадщини або відмовився від прийняття
- § 3. Спадкування за законом
§ 3 . Спадкування за
- § 2. Спадкування за заповітом
§ 2. Спадкування за
- Глава 17. Спадкування власності громадян
Глава 17. Спадкування власності
- § 1. Законодавство про спадщину. Поняття спадкування
спадкуванні можна визначити як систему нормативних правових актів, які регулюють відносини з спадкоємства, тобто відносини, що виникають у зв'язку з відкриттям спадщини, захистом, здійсненням та оформленням спадкових прав. Відповідно до ст. 35 Конституції РФ право успадкування гарантується державою. Всі громадяни РФ мають рівні права в галузі спадкового права
- Священна Римська імперія німецької нації.
спадкування аллода, порядок правосуддя. Салічний закон - це не збірка політ законів (там немає про спадкування трону, про захист християнства). Написаний латиною. Запозичували з римського. Распростри на північній частині королівства. А на півдні був кодекс Алариха. Це насамперед судебник. Судове пристрій Суд складався з усіх вільних. Вища влада належала графу. Покарання як відшкодування
- 2. Значення спадкового права
спадкування дозволяє реалізувати правомочність розпорядження своїм майном, а з іншого - є однією з підстав виникнення права власності. Спадкове право ніколи не було самодостатнім освітою. Воно було, є і буде похідним по відношенню до загального масиву правових норм, що регламентують власність громадян. А оскільки у нас в країні все більш зримо здійснюється
- 6. Відмова від спадщини
спадкоємства спадкоємець не вчиняє дій, з яких можна було б судити про його намір прийняти спадщину. Однак спадкоємець може відмовитися від спадщини і у встановленій законом формі - шляхом подачі нотаріальній конторі за місцем відкриття спадщини заяви про відмову від спадщини. При цьому спадкоємець може вказати, що відмова проведений на користь інших осіб з числа спадкоємців за законом
- § 3. Спадкування
спадкування функцій і статусу відбувалося на основі природної статево-віковою диференціації, особистої придатності та авторитету. Майно, створене індивідуальною працею і використовується в індивідуальному порядку (певні види знарядь праці і зброї, одяг, прикраси і т. п.), після смерті власника або супроводжувало його в могилу для використання в потойбічному житті; інше майно
- 1. Поняття спадкового правонаступництва
спадкуванням розуміється перехід майнових і деяких особистих немайнових прав та обов'язків померлого громадянина (спадкодавця) до інших особи (спадкоємців) у встановленому законом порядку. Смерть припиняє лише ті відносини, які обумовлювалися особистими якостями померлого. Це стосується насамперед особистих немайнових прав та обов'язків. Їх, як правило, не можна відокремити від
- § 2. Поняття і принципи спадкування
соціально-забезпечувальної функцією спадщини. Дія цієї функції виражається в тому, що серед спадкоємців за законом є такі, яких спадкодавець не може позбавити обов'язкової частки. 3. З вищеназваними принципами пов'язаний принцип забезпечення прав та інтересів необхідних спадкоємців. Спадкодавець не може позбавити в заповіті необхідної частки. Частка ця складає частину законної частки, яка
- 5. Перехід виключних прав у порядку правонаступництва
наслідування) і сингулярне (реорганізація юридичної особи) правонаступництво. У спадщину переходять майнові авторські права. Особисті немайнові права (право авторства, право на ім'я і право на захист репутації автора твору) успадковуються. Спадкоємці мають право тільки здійснювати захист зазначених прав (ст. 29 ЗоАП). До спадкоємців виконавця або виробника фонограми -
- 12.5. Спадкове право
успадкуваннягарантується. Спадкове право є підгалуззю цивільного права, що представляє собою систему правових норм, що регулюють відносини в галузі успадкування. Норми спадкового права містяться в Цивільному кодексі Російської Федерації, частини третьої від 26 листопада 2001 р. № 146-ФЗ1, введеної в дію з 1 березня 2002 р. Відповідно до ст. 1111 ЦК спадкування
- 4. Суб'єкти спадкового правонаступництва
спадкуванні за законом - громадяни, які перебувають в живих до моменту смерті спадкодавця, а також діти, зачаті за його життя і народжені після його смерті; * при спадкуванні за заповітом - будь-які особи, що знаходилися в живих до моменту смерті спадкодавця, а також зачаті за його життя і народжені після його смерті. Прагнучи якнайкраще захистити інтереси учасників спадкових відносин,
- Економіка і соціальні відносини древньої Вавилонії за законами Хаммурапі.
Соціально-економічні та політичні порядки, що створювалися Хаммурапі, як раніше і царем 3-ей династії Ура Шульги, були спробою «загальмувати історичний розвиток». Доповідь: 1). Епос про Гільгамеша як джерело з історії Стародавньої
- Ідея «духу Законів» Ш.Л. Монтеск'є
спадкування, що регулюють торгівлю. 3. Закони цивільні та кримінальні. 4. Закони, що визначають взаємини релігії і держави, що регулюють сімейні відносини та ін I «ПРИРОДА» ПРАВЛІННЯ (Структурні особливості влади: монархія, республіка, деспотія) | «ПРИНЦИП» ПРАВЛІННЯ (Людська пристрасть, відповідна природі, честь, гідність, страх) X умонастрої НАРОДУ
|