| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
Соціологічне дослідження |
||
|
Соціологічне дослідження-дослідження соціальних об'єктів, відносин, процесів, спрямоване на отримання нової інформації про соціальний світ і виявлення закономірностей суспільного життя. Будь-яке соціологічне дослідження починається зі складання програми - стратегічного плану дослідження. Програма включає в себе наступні елементи: 1. методологічна частина, в якій позначається об'єкт або предмет дослідження, формулюються проблеми і гіпотези, визначаються цілі та завдання дослідження; 2. організаційно-методична (процедурна) частина: розробка інструментарію, методів збору та обробки інформації. На першому етапі формулюються проблеми, які треба вирішити, вивчаються всі причинно-наслідкові зв'язки. Формулювання проблеми тягне за собою вибір конкретного об'єкта дослідження. Їм можуть бути соціальний процес або область соціального життя, соціальні взаємини, що містять конфлікт, протиріччя. Крім об'єкта виділяється також предмет дослідження - ті найбільш значимі з практичної або теоретичної точки зору властивості, особливості об'єкта, які належить досліджувати. У програмі позначаються мети і завдання дослідження. Вони завжди безпосередньо пов'язані з проблемною ситуацією. Найчастіше цілі і завдання дослідження формулюються замовником. Важливо розрізняти основні та другорядні завдання дослідження. Останніми в ряді випадків можна знехтувати. Вся процедура соціологічного дослідження підпорядковується пошуку відповіді на центральне питання дослідження. При розробці програми соціологічного дослідження важливо виділити ключові поняття, що позначають вузлові моменти досліджуваної проблеми. Робота дослідника починається з аналізу літератури з теми дослідження. Потім необхідно перевірити измеряемость тих ознак, які ми виділяємо. На наступному етапі висуваються робочі гіпотези дослідження. Гіпотези - досить обгрунтовані припущення про структуру досліджуваних об'єктів, характер їх соціальних зв'язків, можливих підходах до вирішення соціальних проблем. Гіпотези ділять на первинні та вторинні. Вторинні гіпотези висуваються замість первинних, якщо ті спростовуються емпіричними даними, отриманими в ході дослідження. Загальні правила, яким має задовольняти гіпотеза: - гіпотеза не повинна містити понять, які не отримали емпіричної інтерпретації, інакше вона непроверяема; - гіпотеза не повинна суперечити раніше встановленими науковим фактам; - гіпотеза повинна бути ясно і чітко сформульована; - гіпотеза повинна бути принципово проверяема при даному рівні теоретичних знань , методичної оснащеності та практичні можливості дослідника. Етапи соціологічного дослідження: 1. підготовка дослідження; 2. збір первинної інформації; 3. обробка інформації; 4. аналіз отриманої інформації, підбиття підсумків дослідження, підготовка висновків і рекомендацій. Виділяються три основних типи соціологічних досліджень: розвідувальне, або пілотажно, описову та аналітичне. Розвідувальне дослідження охоплює невеликі сукупності даних, проводиться за спрощеною програмою і має стислий за обсягом інструментарій. Розвідувальне дослідження вважається пілотажним, коли в ньому уточнюються дослідні гіпотези, відпрацьовується інструментарій, виявляються труднощі, з якими можуть зіткнутися соціологи. Різновидом розвідувального дослідження є експрес-опитування. Описове дослідження дозволяє отримати відносно цілісне уявлення про досліджуваному явищі. Воно проводиться за досить обширною, ретельно розробленою програмою на базі методично відпрацьованого інструментарію. Об'єктом дослідження може бути колектив великого підприємства, населення міста, району, регіону. Застосовуються найрізноманітніші методи дослідження. Аналітичне дослідження ставить за мету поглиблене вивчення явища, всебічний аналіз його структури і характеристик. Результати, як правило, оформляються у вигляді монографічних робіт. Аналітичне дослідження носить комплексний характер і передбачає використання найрізноманітніших методів збору та аналізу інформації. Різновидом аналітичного дослідження є соціальний експеримент. Зміст і структура соціологічного дослідження залежать від його загальної спрямованості. Мета теоретико-прикладних досліджень - сприяння вирішенню великих соціальних проблем шляхом розробки нових підходів до їх вивчення, інтерпретації. Соціологічний експеримент може проводитися в різних формах. Розрізняють уявні і натурні експерименти, поділяючи останні на лабораторні та польові. Натурний експеримент проводиться з об'єктами і в ситуаціях самої досліджуваної дійсності і передбачає, як правило, втручання експериментатора в природний хід подій. Уявним експериментом називають спеціальну технологію інтерпретації отриманої інформації про досліджуваному об'єкті, що виключає втручання дослідника в процеси, що відбуваються в об'єкті. В системі змінних вичленяється незалежна змінна, інакше обумовлена як експериментальний фактор, і залежні змінні, тобто чинники, які ймовірно будуть змінюватися під впливом незалежної змінної. Об'єктом соціологічного експерименту може бути окрема особистість, будь-яка група людей, соціальний інститут. Якість експериментального методу багато в чому залежить від контрольних процедур, чіткості реєстрації змінних і їх станів, а також підтримки заданих умов експерименту. Відмінною особливістю всіх інструментів експериментального методу є їх орієнтованість на проблему забезпечення чистоти експерименту. Головним результуючим документом соціологічного експерименту виступає протокол. Зміст протоколу експерименту такий: - формулювання перевіряється гіпотези; - характеристика експериментального фактора (незалежної змінної); - характеристика залежних змінних і їх індикаторів; - опис експериментальної ситуації; - перелік умов експерименту; - опис ходу експерименту і т. д.
|
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна " Соціологічне дослідження " |
||
|
||