Головна |
«« | ЗМІСТ |
---|
При розгляді функцій півкуль можна виділити наступні типи асиметрій: енергетичні, сенсорні і моторні.
Енергетична асиметрія - его відмінності в рівні енергетичного обміну між правою і лівою півкулями. При цьому в правій півкулі переважають симпатичні впливи і більше вивільнення енергії, а в лівому - парасимпатичні впливу і зниження енерговитрат.
сенсорна асиметрія - латерализация інформації від рецепторів за рахунок перехрещення сенсорних шляхів від периферичних рецепторів, що забезпечує сенсорну спеціалізацію півкуль. Найбільш чітко виражені сенсорні асиметрії для соматосенсорної системи, слуховий і зорової сенсорних систем.
Проекція всій поверхні шкіри представлена в області центральної борозни в корі б. п., причому інформація від правої половини тіла приходить в ліву півкулю, а від лівої половини тіла - в праве.
Слухова інформація від обох вух приходить в слухову кору обох півкуль, однак зв'язку з протилежною стороною більш численні. Завдяки цій особливості інформація, що надійшла через праве вухо, швидше досягає лівої півкулі і сприймається краще, ніж інформація, що надійшла через ліве вухо (ефект правого вуха) (див. Рис. 10.5). Експериментальні дослідження показали, що навіть немовля у віці 50 днів більше уваги звертає иа звуки, що подаються через праве вухо.
Зорова сенсорна система влаштована таким чином (рис. 10.6), що нервові шляхи, що йдуть від сетчаток обох очей, перехрещуються в області хіазми, але нс повністю, а таким чином, що інформація від правого поля зору обох очей надходить в ліву півкулю, а від лівого поля - в праву півкулю.
Мал. 10.6. Організація зорових сенсорних шляхів
В результаті цієї особливості, при втраті зору на одне око зорова інформація від сохранного (здорового) ока обробляється все одно обома півкулями, що вкрай важливо для цілісності зорового сприйняття.
моторна асиметрія - асиметрія м'язових реакцій, що запускаються пирамидной і екстрапірамідної руховими системами, через перехрещення рухових шляхів, в результаті чого рухами правої половини тіла управляє ліва півкуля, а лівої половини - праве. Найбільш яскравим прикладом моторної асиметрії є переважне використання правої або лівої руки в побутових або трудових діях. У людській популяції переважають правші, а лівші складають, за даними різних авторів, у середньому 15% (від 1 до 25%). Також можна виділити групу людей, у яких немає чіткого переважання будь-якої руки, які однаково добре користуються обома руками. Таких людей називають амбідекстри.
Дослідження Сперрі і його співробітників показали, що пізнавальні функції лівого і правого півкуль багато в чому розрізняються (табл. 10.1). Ліве (домінантне) півкуля обробляє інформацію послідовно і аналітично. Воно краще справляється з обробкою тимчасових взаємин, вербальними операціями, математичними розрахунками, абстрактним мисленням і інтерпретацією символічних понять.
Крім того, воно має високорозвиненою здатністю до формування мовних функцій. Навпаки, праве (субдомінантное) півкуля обробляє інформацію інтуїтивно і одночасно. Воно краще, ніж ліве, справляється з завданнями інтерпретації зорових образів і просторових взаємин (наприклад, розпізнаванням осіб). Крім того, права півкуля більш ефективно розпізнає складні взаємозв'язки, звукові образи (наприклад, голос та інтонацію) і «розуміє» музику. Проте обидві півкулі мають здатність до свідомості, а також до усвідомлення соціальних взаємин.
Таблиця 10.1
Основні відмінності у функціях лівого і правого півкулі
ліва півкуля |
права півкуля |
Розуміння мови (усної та письмової) |
Орієнтація тіла в просторі |
проголошення промови |
Уявлення про власне тіло |
аналітичний підхід |
Сприйняття музики, інтонації мови |
Логічні операції |
ідентифікація осіб |
- |
Естетичне сприйняття творів мистецтва |
Відмінності в способах маніпулювання матеріалом (вербальним або образним) |
|
Здатність до послідовного, ступенчатому пізнання |
Здатність до цілісного, одномоментному «схоплюванню», сприйняття багатьох предметів і явищ відразу, з усіма складовими елементами |
Поступово, ретельно збирає модель світу з окремих, ретельно вивчених деталей |
Складається цілісний образ світу |
Матеріал організовується так, що створюється однозначний контекст, всіма однаково розуміється |
Формується багатозначний контекст, при якому багато зв'язку, з точки зору формальної логіки, можуть бути взаємовиключними (наприклад, в сновидіннях). Така багатозначність важлива в творчості |
Краще впізнаються стимули |
|
Вербальні. Легко помітні. знайомі |
Невербальні. Важко помітні. незнайомі |
Краще сприймаються завдання |
|
Оцінка тимчасових відносин. Встановлення подібності. Встановлення ідентичності стимулів за назвами. Перехід до вербального кодування |
Оцінка просторових відносин. Встановлення відмінностей. Встановлення фізичної ідентичності стимулів. Візуально-просторовий аналіз |
Особливості процесів сприйняття |
ліва півкуля |
права півкуля |
Аналітичність. 11оследовател ьность (сукцесії віость). Абстрактність, узагальненість, інваріантне впізнавання |
Цілісність (гештальт). Одночасність (симультанність). конкретне впізнавання |
Міжпівкульна асиметрія дещо відрізняється у чоловіків і жінок. В середньому жінки перевершують чоловіків по вербальних здібностях і поступаються їм у відношенні математичних і «просторових» здібностей. Однак ці відмінності невеликі, і вони не обов'язково припускають різницю в здібностях між будь-якими двома представниками обох статей. Відмінності між статями часто виявляються вже в дитинстві. Дівчата починають говорити і читати раніше, ніж хлопчики, і набагато рідше стикаються з труднощами при навчанні читання. Серед дітей, що виявилися нездатними до читання, хлопчиків в чотири рази більше, ніж дівчаток.
Таким чином, кожна півкуля, мабуть, має свої слабкі і сильні сторони, і кожне вносить вклад в мислення і свідомість.