1. Цілі класифікації

Значне подібність композиційного складу багатьох конституцій, кола питань, ними регульованих, зовнішніх формальних ознак цих актів дають можливість їх класифікувати. У даному випадку мається на увазі класифікація головним чином юридичних конституцій, хоча звернення до фактів дійсності також повинно мати місце (коли, наприклад, йдеться про фактичні, фіктивних або нефіктивного конституціях).

Класифікація конституцій, їх рознесення по різних класах на основі загальних властивостей дозволяють орієнтуватися в різноманітті конституцій, сприяють встановленню закономірно існуючих зв'язків між ними, визначення місця того чи іншого акта у всій їх сукупності, допомагають краще їх розрізняти , зіставляти один з одним, з'ясовувати особливості їх змісту і структури.

За допомогою класифікації, створення систем уявлень з родо-видовим соподчинением виявляються загальні, істотні ознаки конституцій; класифікація дозволяє точніше визначити їх природу та особливості, глибше вникнути в їх зміст.

Інформація, релевантна " 1. Цілі класифікації "

1. 4. Жовтень 1917 (питання методології)
   мети. Цим вони часто прирікають себе на роль жертв уже в післяреволюційну епоху. З початком революції ця категорія розмивається за рахунок припливу кон'юнктурників і пристосуванців. Переконані захисники старого ладу (контрреволюціонери). Багато в чому є віддзеркаленням попередньої категорії. Не визнаючи компромісів, йдуть в боротьбі з революціонерами до кінця, до реставрації старих
   
2. 1. ПОНЯТТЯ І КЛАСИФІКАЦІЯ ПРИНЦИПІВ АРБІТРАЖНОГО ПРОЦЕСУАЛЬНОГО ПРАВА
   мети, зумовлюють характер і зміст діяльності суб'єктів процесуального права, загальний напрямок розвитку і подальшого вдосконалення цієї галузі права. Всі доповнення і зміни, що вносяться до-процесуальному законодавство, формулюються насамперед виходячи з його принципів. Жодна найдосконаліша кодифікація, в тому числі і чинне процесуальне
   
3. 1. Поняття позову у арбітражному процесі, його елементи і види
   меті, предмету позову проводиться процесуально-правова класифікація позовів; 2) по об'єкту захисту - матеріально-правова; 3) за характером захищається інтересу в арбітражному процесі. За процесуально-правовим критерієм позови класифікуються на позови про визнання, про присудження, перетворюючі позови. Позов про визнання має на меті захистити інтереси позивача, який вважає, що у нього є певне
   
4. 12. Класифіка-ція конституцій і їх внутрішня структу-ра.
   Мети прийняття конституції, відсилання на колишню конституцію і деякі інші документи (преамбула, не носить нормативного характеру: її положення вважаються суто декларативними, за винятком тих, які є отсилоч-ними нормами, наприклад, преамбула до консти-туції Франції). Основний конституційний текст зазвичай підрозділяється на частини, глави, розділи, статті. Схожу структуру мають
   
5. 30. класифікація актів управління.
   Цілі: встановлюють регулятивні контролюючі За маштабам дії: стратегічні тактичні За формою: офіційні - письмові не формальні - усні За причинно слідчому ознакою: інніціатівние акти вимушені настанням юридичних фактів Нормативно правові - основний вид актів управління не тільки називає а й встановлює загальне правило поведінки правові норми будь
   
6. 19. Правопорушення
   мети). Заходи відповідальності - за характером можуть мати особистий, майновий, організаційний характер. У процесі залучення до відповідальності правопорушник набуває спеціальний правовий статус, що включає ряд обмежень прав і свобод, додаткові обов'язки. Заходи відповідальності накладаються з урахуванням принципів однократності, пропорційності та індивідуалізації покарання. Стадії
   
7. СЛОВНИК найчастіші КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИХ ТЕРМІНІВ
   цілком імітують справжні, або внесення змін і доповнень до справжній документ. Підчистка - спосіб зміни первісного змісту документа, при якому штрихи, знаки або слова видаляються механічним впливом. Почерк - індивідуальна і стійка програма графічної техніки письма, в основі якої лежить зорово-руховий образ виконання рукопису, реалізована за допомогою
   
8. Поняття вікової неосудності.
   Мети, мотиви), трансформуючись в інтелектуальний або вольовий критерій неосудності. Відставання в інтелектуальному плані перешкоджає усвідомленню суспільної небезпеки скоєного повною мірою. Емоційно-вольова нерозвиненість обумовлює податливість до залучення в злочинну діяльність неповнолітніх, робить їх нездатними противитися цьому впливу. На практиці обидві ці форми
   
9. ЗМІСТ
   мети, система, види 412 § 1. Поняття покарання 412 § 2. Цілі покарання 417 § 3. Система і види покарань 425 § 4. Штраф 429 § 5. Позбавлення права обіймати певні посади чи займатися певною діяльністю 434 § 6. Позбавлення спеціального, військового або почесного звання, класного чину і державних нагород 439 § 7. Обов'язкові роботи 441 § 8. Виправні роботи 442 § 9. Обмеження
   
10. § 7. Факультативні ознаки суб'єктивної сторони складу злочину
    мети. Крім того, діяння мають різну емоційне забарвлення. У зв'язку з цим, розслідуючи кримінальну справу або розглядаючи його в суді, слідчі і судді повинні завжди з'ясовувати мотиви, цілі й емоції, що проявилися при вчиненні злочину, в якості самостійних елементів суб'єктивної сторони. Разом з тим треба мати на увазі, що вказані факультативні ознаки мають різне правове