Запитання для семінарського заняття 1.

У чому проявляється специфіка політичного процесу в Росії початку XXI в.? 3.

У чому полягають функції суб'єктів державного управління та громадської участі в структурі політичного процесу? 4.

Що розуміється під співвідношенням соціальних сил на політичній сцені? 5.

Що таке «державне управління» та «державна політика»? 6.

У чому полягають особливості російської державної політики в сучасних умовах? 7.

Які основні фази прийняття політичних рішень? 8.

Який характер брав політичний процес в Росії в 1990-і рр..? 9.

Чи можете ви дати оцінку розстановки політичних сил в останньому складі Державної Думи? 10.

Опишіть процес прийняття законодавчих рішень у Федеральному Зборах Російської Федерації.

Інформація, релевантна " Питання для семінарського заняття 1. "

1. Запитання для семінарського заняття 1.
   Поясніть трактування Аристотелем людини як «політичної тварини». 2. Чи є будь-яке кероване людське співтовариство політичним? 3. Чому протягом довгого часу під політикою розумілося головним чином державне управління? 4. Що входить до числа суб'єктів політики? 5. У чому полягає внесок Н. Макіавеллі у вивчення політики? 6. Охарактеризуйте основні
   
2. Запитання для семінарського заняття 1.
   У чому полягає відмінність між метафоричним і научнополітіческім тлумаченням влади? 2. Що таке влада? Чи може вона бути піддана науковому аналізу? Чому вчені і звичайні громадяни взагалі повинні цікавитися проблемою влади? 3. Чим політична влада відрізняється від неполітичної? 4. У чому полягає сутність влади? 5. Які властивості директивного, функціонального і
   
3. Запитання для семінарського заняття 1.
   Опишіть системний підхід до вивчення політичного життя і етапи розвитку наукових уявлень про політичну систему суспільства. 2. З яких елементів складається структура політичної системи в різних їх моделях? 3. Як функціонує політична система суспільства? 4. Які критерії класифікації реальних політичних систем? 5. Універсальне і національне у функціях і структурі політичної
   
4. Запитання для семінарського заняття 1.
   Чи є культ особистості або харизматичність лідера, який концентрує значну владу, необхідною рисою тоталітарних режимів? 2. Чи ведуть до розпаду тоталітарних режимів кризи спадкоємності? 3. Не всі однопартійні режими тоталітарні, тоді які ознаки роблять режим таким? Чи може тоталітарний режим бути багатопартійність? 4. Наведіть приклади дототалітарних авторитарних
   
5. Запитання для семінарського заняття 1.
   Чи повинні всі громадяни брати участь у політичному процесі і як забезпечити їх максимально можливу участь? 2. Уявіть собі, що в Росії була б встановлена пряма Інтернет-демократія. Чи збільшиться інтерес громадян до політики? 3. Чи можна порівнювати демократію з ринком і якщо так, то чому? 4. Чи згодні ви з тим, що всі громадяни поінформовані, раціональні і голосують відповідно
   
6. Запитання для семінарського заняття 1.
   Що таке політичний інститут? 2. Які основні функції держави як політичного інституту? 3. Які існують форми державного устрою? 4. Охарактеризуйте сучасні республіканські форми правління. До якого з видів ви б віднесли Росію? 5. Як можна типологізувати електоральні системи і які їхні переваги та недоліки? 6. Що входить в поняття
   
7. Запитання для семінарського заняття 1.
   Оцініть внесок філософії Просвітництва у розвиток уявлень про політичні зміни. Які фактори сприяли цьому? 2. Чи можливо політичний розвиток в умовах авторитарного режиму або воно є атрибутом і функцією тільки демократичного режиму? 3. Чи виправдане уявлення про традиційних суспільствах як про «примітивних і відсталих»? 4. Які передумови необхідні для
   
8. Запитання для семінарського заняття 1.
   Як співвідносяться характер особистості, її політична поведінка і роль? 2. Як виникають і закріплюються відносини між людьми в політиці? 3. У чому суть поведінкового підходу і «поведінкової революції» в політичній науці? 4. Який вплив робить середу на політичну поведінку? 476 5. Як і чому виникає «втеча від свободи»? http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
   
9. Запитання для семінарського заняття 1.
   Чим політична культура відрізняється від інших понять, які розкривають суб'єктивне зміст політики? 2. Які суть і основні структурні елементи політичної культури? 3. Яким чином можна типологізувати політичну культуру? 4. У чому полягають особливості політичних культур Заходу і Сходу? 5. У чому проявляється специфіка впливу політичної культури на різноманітні
   
10. Запитання для семінарського заняття 1.
    У чому сутність поняття політичної ідеології, які її структура і функції? 2. Дайте характеристику основних ідеологічних течій: лібералізму, консерватизму, соціалізму, фашизму, націоналізму і анархізму. Які з них зберігають своє значення сьогодні? 3. Чи сучасній Росії домінуюча ідеологія? 4. Які політичні цінності переважають в політичній свідомості росіян? 5.
    
11. Запитання для семінарського заняття 1.
    Які основні параметри Вестфальської моделі світу? 2. Дайте порівняльний аналіз теоретичних шкіл в міжнародних дослідженнях, опишіть їх вразливі і сильні сторони. 3. Які є підходи до розуміння проблем глобалізації і різних аспектів цього процесу? 4. Які характеристики сучасного етапу розвитку політичної структури світу і гіпотези щодо знову формується
    
12. Зміст
    Введення 4 Загальні вимоги, що пред'являються до вивчення курсу «Криміналістика» 7 Тематичний план 9 Плани лекційних занять 14 Методичні рекомендації з підготовки до семінарських, практичних (лабораторним) заняттям 26 Плани семінарських, практичних (лабораторних) занять 27 Методичні рекомендації з написання курсових робіт 79 Тематика курсових робіт з криміналістики 82 Словник найбільш
    
13. ВСТУП
    Зміцнення законності - одна з найважливіших умов подальшого вдосконалення державності, неухильного розвитку демократії. Важливу роль у дослідженні та розробці проблем боротьби зі злочинністю відіграє криміналістика. Предметом будь-якої науки є закономірності об'єктивної дійсності, які відображаються в різних явища, процеси, фактах. Предметом криміналістики є
    
14. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ПІДГОТОВКИ до семінарських, практичних (ЛАБОРАТОРНИХ) ЗАНЯТЬ
    У вивченні криміналістики семінарські, практичні або лабораторні (далі - семінарські) заняття відіграють значну роль . Вони покликані закріплювати теоретичні знання, отримані в ході прослуховування лекційного матеріалу, вивчення чинного законодавства, ознайомлення з навчальною і науковою літературою. Цим семінарські заняття сприяють закріпленню студентами найбільш якісних