Головна
ГоловнаІсторіяІсторія Росії (підручники) → 
« Попередня Наступна »
Альохін Е.В.. НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК ПО ПРЕДМЕТУ "ІСТОРІЯ ДЕРЖАВНОГО І МУНІЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ У РОСІЇ", 2006 - перейти до змісту підручника

Запитання і завдання для повторення:


У чому полягали основні функції Боярської думи?
Як в Боярської думи проявлялося витіснення родового початку служивим?
Які особливості мала система обласного управління?
Які результати діяльності Собор 1549?
У чому полягають основні статті Царського Судебника?
У чому полягає сенс губних і статутних грамот?
Як організовувалося селянське господарство?
Які групи заходів включало введення опричнини?
Які заходи приймалися по відношенню до землевласників та землекористувачам в районах опричнини?
Які були наслідки введення опричнини?
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Запитання і завдання для повторення: "
  1. Запитання і завдання для повторення:
    З яких земель спочатку складалося Київська держава? Яке походження має назву "Русь"? Які передумови послужили початку роздробленості князівств? Які точки зору існують щодо форми правління в Київській Русі? Якими повноваженнями наділявся князь у Київській Русі? Які функції виконували "вірники" і "тіуни"? Яку роль відігравала церква в Київський період? Хто був
  2. Запитання і завдання для повторення:
    Які існують погляди на вічовий устрій в Новгороді? Які заходи, прийняті Новгородським віче, показують прагнення до незалежності міста від центру? Перерахуйте основні пункти договору, що укладається київським князем з Новгородським віче. Якими основними функціями наділявся Рада в Новгороді? Що являло собою адміністративно-територіальний поділ Новгорода? Який порядок існував при
  3. Запитання і завдання для повторення:
    Які причини і наслідки мало монголо-татарське іго? Які ступені включала в себе система російської управлінської ієрархії ХІУ ст.? Яке було становище православної церкви у розглянутий період? Який порядок збору данини діяв на Русі? З чим було пов'язано піднесення Москви і перетворення її з часом в центр національного об'єднання російських земель? Який порядок спадкування
  4. Запитання і завдання для повторення:
    Якими шляхами відбувалося приєднання руських земель при утворенні Великого князівства Литовського? У чому полягали подібності в державному ладі Великого князівства з державним ладом Стародавньої Русі? У чому причини формування у Великому князівстві Литовському дворянської республіки? Якого було становище Великого князя в державі? Які основні посади існували у Великому
  5. Запитання і завдання для повторення:
    для Речі Посполитої? Дайте його характеристику. Які основні стани існували в Речі Посполитої? Проаналізуйте положення кожного, виходячи з їх прав і обов'язків. Порівняйте систему державної влади і управління Речі Посполитої та Київської Русі. Запропонуйте по 10 подібностей і відмінностей. Порівняйте місцеве самоврядування в Речі Посполитій і в
  6. Запитання і завдання для повторення:
    Які точки зору існують на причини виникнення Смутного часу? На які верстви населення спирався Борис Годунов під час свого правління? Що розуміється під місництвом? Охарактеризуйте дане поняття. Що являв собою Государев двір під час правління Бориса Годунова? Чим можна пояснити подвійне ставлення Бориса Годунова до придворної знаті? Вкажіть причини появи
  7. Запитання і завдання для повторення:
    Як відбилася Смута на системі державного управління Росії? Як еволюціонувала роль Земських соборів у XVII в.? Який вплив справила козацтво на формування нової влади? Чим характеризувалася організація влади при Михайла Романові? Охарактеризуйте діяльність і положення Боярської Думи на початку 17 століття Які причини ви бачите в частих повстаннях, що відбувалися на всьому протязі 17
  8. Контроль
    питання: Цілі і завдання наради були сформульовані заздалегідь? Порядок денний була узгоджена заздалегідь з усіма провідними учасниками наради? Всі учасники наради отримали необхідні підготовчі документи та інформацію? Місце проведення наради є підходящим для цієї мети, зручним, захищеним від зовнішніх перешкод? Керівник проводить нараду впевнено і твердо, не даючи розгорітися
  9. 5. Заохочення застосува. за успішне і добросов. виконання держ. службовцем своїх долж. обов'язків
    питання про його дисципл. від-ти відсторонений від виконання должн. об-тей із збереженням грошового утримання. Матер. от-ть держ. сл. настає за служебн. проступок, в рез-ті кіт. завдано матеріальної шкоди гос-ву. За шкоду, причин. учр. або орг. при виконанні служ. об-тей службовці, з вини кіт. заподіяно шкоду, несуть МО у розмірі прямої дійсної. шкоди, але не понад середньомісячно-го
  10. 2. Індусгріалізація: здобутки та витрати
    питання про високі темпи розвитку важкої промисловості та її фінансове забезпечення: приблизно 1/3 всіх коштів планувалося отримати за рахунок внутрішніх джерел, а інші 2/3 - за допомогою іноземних концесій та кредитних операцій. Однак надії на реалізацію цього плану не виправдалися, тому що обстановка, що склалася в країні в 1921 р., зажадала перегляду економічної політики. Від