| Головна |
| «« | ЗМІСТ | »» |
|---|
термін біологія (Від грец. биос - життя, логос - наука) взнавств на початку XIX ст. незалежно Ж.-Б. Ламарком і Г. Тревіранус для позначення науки про життя як особливе явище природи.
Предметом біології як навчальної дисципліни служить життя у всіх її проявах: будова, фізіологія, поведінку, індивідуальне (онтогенез) і історичне (еволюція, філогенез) розвиток організмів, їх взаємовідносини один з одним і з навколишнім середовищем.
Сучасна біологія являє собою комплекс наук. Окремі біологічні науки виникли внаслідок диференціації, поступового відокремлення відносно вузьких областей вивчення і пізнання живої природи. Так, завдяки вивченню тварин, рослин, найпростіших одноклітинних організмів, мікроорганізмів, вірусів і фагів відбулося виділення в якості великих самостійних областей зоології, ботаніки, протістологиі, мікробіології, вірусології.
Вивчення закономірностей, процесів і механізмів індивідуального розвитку організмів, спадковість і мінливість, зберігання, передачі і використання біологічної інформації, забезпечення життєвих процесів енергією є основою для виділення ембріології, біології розвитку, генетики, молекулярної біології та біоенергетики. Дослідження будови, функцій, поведінки, взаємин організмів із середовищем проживання, історичного розвитку живої природи привели до відокремлення таких дисциплін, як морфологія, фізіологія, етологія, екологія, еволюційне вчення. Інтерес до проблем старіння, викликаний збільшенням середньої тривалості життя людей, стимулював розвиток вікової біології (геронтології).
Для з'ясування біологічних основ розвитку і життєдіяльності та екології конкретних представників тваринного і рослинного світу неминуче звернення до загальних питань сутності життя, рівням її організації, механізмів існування життя в часі і просторі. Найбільш універсальні властивості і закономірності розвитку і існування організмів і їх спільнот вивчає загальна біологія.
Відомості, отримані кожної з наук, об'єднуються, взаємодії доповнюючи і збагачуючи один одного, і проявляються в узагальненому вигляді, в пізнаних людиною закономірності, які або прямо, або
з деякою своєрідністю (в зв'язку з соціальним характером людей) поширюють свою дію на людину.
До теперішнього часу наукою про життя отримані важливі результати в області вивчення механізмів спадковості, мінливості, фіксації рослинами атмосферного азоту, синтезу гормонів та інших регуляторів життєвих процесів. Уже в реально доступному для огляду майбутньому шляхом використання генетично модифікованих рослинних і тваринних організмів, бактерій можуть бути вирішені завдання забезпечення людей продуктами харчування, необхідними медицині і сільському господарству ліками, біологічно активними речовинами і енергією в достатній кількості, незважаючи на зростання населення і скорочення природних запасів палива. Дослідження в галузі геноміки і генної інженерії, біології клітини і клітинної інженерії, синтезу ростових речовин відкривають перспективи заміщення дефектних генів у осіб зі спадковими хворобами, стимуляції відновних процесів, контролю за розмноженням і фізіологічної загибеллю клітин і, отже, впливу на злоякісний ріст.
Біологія відноситься до провідних галузей природознавства. Високий рівень її розвитку є необхідною умовою прогресу медичної науки та охорони здоров'я.
В результаті вивчення даного підручника навчається буде:
знати
- фундаментальні та методологічні аспекти сучасних біологічних проблем; досягнення і перспективні напрямки розвитку біологічних наук про різноманіття життєвих форм, фізіології, молекулярної і клітинної біології, біології розвитку, генетики, антропології, екології, теоретичної біології і еволюційної теорії;
вміти
володіти