- МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ПІДГОТОВКИ ТА ЗДАЧІ заліки та іспити з криміналістики
питаннями, що не викладеними на лекціях і семінарських заняттях, досліджує нову навчальну та наукову літературу, більш детально опрацьовує широке коло нормативних актів. Виховна функція іспиту дозволяє стимулювати розвиток у студентів таких якостей, як працьовитість, відповідальне ставлення до справи, самостійність. Оцінює функція іспиту полягає в тому, що він покликаний виявити
- ОЦІНКА ПОЛІТИКО-ПРАВОВИЙ ДОКТРИНИ
питань починається сама історія політичних і правових вчень. Сучасна політична теорія і практика так і не виробили остаточного і загальновизнаного їх вирішення. Спірність ряду оцінок деяких ідей і політичних мислителів навряд чи коли-небудь буде подолана: чи припустимо для блага держави (для порятунку Вітчизни) здійснювати нечесні, суперечать елементарним нормам моралі
- ПОВТОРЕННЯ КУРСУ
питання квитка від першого до останнього. У результаті втрачалися послідовність і логіка розвитку політико-правової ідеології, зникала сама історія по політико-правових вчень. Які обрали такий метод підготовки до іспиту плутали століття та країни, не могли розібратися в суті і співвідношенні різних політико-правових теорій. Настільки ж пагубні спроби систематизувати вчення політичних мислителів в
- МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ З ПІДГОТОВКИ ТА складання іспиту
питаннях, яких немає в екзаменаційних білетах, але на які студенту теж потрібно знайти відповідь : що і як запам'ятовувати при підготовці до іспиту? За яким джерелам готуватися і на що спрямовувати основні зусилля? Яким чином в максимальному ступені використовувати програму курсу і т.п. Спробуємо дати відповідь на ці та деякі інші питання. Перед іспитом на консультації зазвичай запитують, потрібно
- 3.1. Поняття і методи його утворення. Обсяг і зміст поняття
питання: як співвідноситься поняття з дійсністю? як воно виявляється у мові? В історії логіки при вирішенні питання про поняття допускалися насамперед дві крайності. Одна - це відрив поняття від дійсності, протиставлення їй, невміння усвідомити органічний зв'язок з нею. А інша - ототожнення поняття з дійсністю, нездатність осмислити його глибока якісна відмінність, його
- 4.2. Прості судження
питання рекомендує-ся використовувати логічний квадрат (див. рис. 10). Серед порівнянних розрізняють сумісні і несумісні судження. Сумісними є судження, які одночасно можуть бути істинними. Розрізняють три види сумісності: еквівалентність (повна сумісність), приватна сумісність (субконтрарность) і підпорядкування. Еквівалентними є такі судження, які приймають одні
- контрольні роботи
питань не маю, - швидко промовив молодий чоловік. І зараз же поставив нове запитання: У такому будинку, та без наречених? »Учитель. Сподіваюся, Том, я не побачу, що ти списуєш з чужою зошити. Т о м. Я теж на це сподіваюся. Вправа 8. Дайте пряму і непряму аргументацію наступних тез: Громадянин РФ може мати громадянство іноземної держави. Кожен громадянин РФ може брати участь в
- 6.Крестьянскій або пролетарський соціалізм? (Ідеї, організації, діячі)
запитань, які цікавили російських революціонерів. У відповіді К. Маркс пояснив, що його «Капітал» не дає доводів ні за, ні проти життєздатності російської громади, однак російські матеріали, вивчені їм, переконали його, «що ця громада є точкою опори соціального відродження Росії, однак для того, щоб вона могла функци-оніровать як така, треба було перш за все усунути згубні
- 1.Економіка і соціальна структура
питання російської історії епохи імперіалізму і народних революцій в даний час мають потребу в переосмисленні та більш поглибленої розробці. Перед вченими-істориками встала відповідальне і складне завдання - шукати і знаходити єдину історичну істину в умовах плюралізму думок і багатоликих оман. Для вивчення історії Росії цього часу важливий системний підхід, що включає в себе
- 2. Революція 1905-1907 рр..
Питанні і т.д. одне самодержавство може врятувати Росію. При тому мужик конституції не зрозуміє, а зрозуміє тільки одне, що царю зв'язали руки, тоді я вас вітаю, панове ». Тільки після довгих коливань і нарад, враховуючи наростання-революційного вибуху в країні, як паліативної заходи до попередження цього вибуху Микола II 12 грудня 1904 підписує указ «Про планами до
|