ГоловнаCоціологіяЗагальна соціологія → 
« Попередня Наступна »
Кузіна И.Г.. Теорія соціальної роботи, 2006 - перейти до змісту підручника

Контрольні питання і завдання 1.

Яка взаємозв'язок між визначенням соціальної роботи як практичної і як теоретичної діяльності? 2.

Перерахуйте комплексні теоретичні підходи соціальної роботи, на яких заснована кожна з моделей практики, що виділяються за критерієм співвідношення об'єкта і мети. 3.

Коротко викладіть суть когнітивного підходу в теорії соціальної роботи. 4.

На основі знань, отриманих в курсах психології та соціології, поясніть, як пов'язані поняття «соціальна роль» і «комунікація». 5.

На який з комплексних підходів може спертися фахівець соціальної роботи з метою вирішення конфліктної ситуації в соціальній групі? 6.

На який з комплексних підходів може спертися фахівець соціальної роботи з метою формування здорового способу життя клієнта? 7.

На основі знання соціально-педагогічного теоретичного підходу виявите спільні цілі теорії соціальної роботи та соціальної педагогіки.

8.

Коротко сформулюйте суть концепції життєвих сил С.І.Грігорьева. 9.

Як застосувати вітально-орієнтований теоретичний підхід для ініціації творчого потенціалу клієнта? 10.

Чому системно-екологічний теоретичний підхід фахівці вважають найбільш ефективним у сучасній соціальній роботі? 11.

На основі знань, отриманих при вивченні філософії, поясніть поняття «закономірності». 12.

Сформулюйте суть закону діяльнісної активності в соціальній роботі. 13.

Як взаємопов'язані принципи і методи науки? 14.

Які потенційні результати застосування наукових методів можуть бути отримані в практиці соціальної роботи? 15.

Поясніть, ніж принципи теорії соціальної роботи відрізняються від принципів її практики? 16.

У чому полягає оптимізація соціальних процесів у визначенні предмета і об'єкта теорії соціальної роботи? 17.

Чи можна уявити у вигляді процесу предметне поле теорії соціальної роботи? 18. Зобразіть і поясніть взаємозв'язок між категоріями «соціальна робота», «соціальний захист», «соціальна допомога», «соціальне забезпечення», «соціальне страхування», «соціальне обслуговування» у вигляді схеми. 19.

На якому етапі, на Вашу думку, знаходиться наукова ідентифікація соціальної роботи в сучасному російському суспільстві? 20.

Які проблеми теорії соціальної роботи представляються Вам найбільш актуальними і чому? 21.

Наведіть приклади проблем професійної діяльності в соціальній роботі, які потребують теоретичному осмисленні та аналізі. 22.

У чому полягає специфіка теорії соціальної роботи в порівнянні з іншими соціальними науками? 23.

У чому Ви бачите орієнтири розвитку теорії соціальної роботи у XXI ст.?

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Контрольні питання і завдання 1. "
  1. I. Організаційно-методичний розділ
    Спецкурс «Правові основи боротьби з організованою злочинністю» має на меті ознайомити студентів з поняттям і сутністю організованої злочинності, її сучасним станом, а також системою заходів, що здійснюються правоохоронними органами по боротьбі з нею і лібералізації негативних наслідків від протиправної діяльності організованих злочинних груп. Спецкурс включає вивчення історії
  2. Контрольні питання і завдання
    1. Що таке система права? Що характеризують за допомогою цієї категорії? 2. Що таке галузь права? Які критерії її виділення в системі права? Назвіть галузі права в російській системі права? У чому полягає об'єктивний характер виділення галузей права? 3. Що таке правовий інститут? Які види правових інститутів розрізняють у системі права росії? Що таке підгалузь
  3. Контрольні питання і завдання
    1. Що таке конституція з юридичної та соціально-політичної точок зору? 2. Чому конституція є юридичною базою поточного законодавства і актом вищої юридичної сили? 3. Що означають положення ірландської конституції про права, що передують позитивному праву? 4. Чи є відмінності за сутності, змісту, форми та порядку зміни між конституціями США і
  4. Контрольні питання і завдання
    1. Чим різняться права і свободи, права людини і права громадянина? 2. У чому відмінність позитивного і негативного формулювання прав і свобод, в чому сенс цієї відмінності? 3. Як класифікуються права, свободи і обов'язки? 4. Які конституційні гарантії рівноправності? 5. Для чого потрібні конституційні обмеження прав і свобод? Чи не можна ці обмеження записати тільки в поточному
  5. Контрольні питання і завдання
    1. Що таке суспільний лад і яким чином його основи регулюються конституціями? 2. Що являє собою конституційно-правовий інститут економічної системи? 3. У чому відмінність між публічною і приватною власністю? У яких формах виступають обидва типи власності? Чи може орган публічної влади бути приватним власником? А посадова особа? 4. У чому полягає соціальна
  6. Контрольні питання і завдання
    1. Що таке держава? Які значення цього поняття вам відомі? У яких сенсах воно вживається в джерелах конституційного права зарубіжних країн? 2. У чому сенс конституційних характеристик держави як демократичної, соціальної, правової, світської? 3. У чому сенс конституційного встановлення принципів внутрішньої і зовнішньої політики держави? 4. У чому відмінність між
  7. Контрольні питання і завдання
    1. Що таке форма правління? Чи можна, визначивши форму правління, отримати цілісне уявлення про організацію публічної влади в країні? 2. Чим різняться монархія і республіка? У чому відмінність виборної монархії від республіки з довічним президентом? 3. Які державні режими ви знаєте? Як вони співвідносяться з формами правління? 4. У чому відмінність між парламентарними і
  8. Контрольні питання і завдання
    1. У чому подібність і відмінність таких конституційно-правових інститутів, як вибори, відгук і референдум? 2. Для чого потрібні вибори? Чому вони використовуються для формування не всіх державних органів? 3. У чому, по-вашому, цінність основних принципів виборчого права? Чи однакова вона у всіх країнах? 4. Як ви ставитеся до виборчих цензам? Обгрунтуйте свою позицію. 5. Які
  9. Контрольні питання і завдання
    1. Для чого потрібен парламент? Чи не можна обійтися без нього? 2. Які відмінності станово-представницьких установ від сучасних парламентів? 3. Яке місце парламентів у системі поділу влади? 4. До якого виду належать парламенти Німеччини та Італії з точки зору класифікації парламентів за обсягом їх компетенції? 5. Що таке закон у формальному і матеріальному сенсі? Що є
  10. Контрольні питання і завдання
    1. Що таке виконавча влада? Як це поняття співвідноситься з поняттями «адміністративна влада», «виконавчо-розпорядча діяльність», а також «державне управління»? 2. Як співвідносяться при різних формах правління глава держави і глава виконавчої влади? 3. Які функції і повноваження специфічні для глави держави? 4. У чому подібність і відмінність статусів