Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологічне консультування / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Психотерапія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяКомунікації та спілкування → 
« Попередня Наступна »
Вердербер Р., Вердербер К.. Психологія спілкування. - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК. - 320 с. (Серія «Головний підручник»), 2003 - перейти до змісту підручника

ТЕОРІЯ ВЗАЄМОВІДНОСИН

Від чого залежить, чи будемо ми вступати у відносини з іншою людиною? Чому деякі відносини ніколи не заходять далі певних меж або погіршуються? На ці запитання відповідають дві теорії - теорія міжособистісних потреб і теорія обміну.

Теорія міжособистісних потреб

Теорія міжособистісних потреб припускає, що встановлення, розвиток і підтримка відносин залежить від того, наскільки учасники цих відносин відповідають міжособистісним потреб кожного в любові, приєднання та контролі над ситуацією (Schutz, 1966).

Потреба в любові відображає бажання проявляти і отримувати любов. Люди, яких ви знаєте, ймовірно, в різного ступеня вміють висловлювати любов. Деякі з них можуть уникати довірчих відносин, рідко проявляти сильні почуття до інших і цуратися тих, хто висловлює або хоче висловити сильну пристрасть. Інші можуть бути схильні до встановлення близьких відносин з усіма. Люди такого типу вважають, що всі навколишні - їх хороші друзі. Вони відразу переймаються довірою до людей, яких зустріли, і хочуть, щоб все теж вважали їх друзями. Між цими двома крайнощами знаходяться ті, хто може виражати любов і легко її домагатися і хто отримує задоволення від різних взаємин з іншими.

Потреба в приєднанні відображає бажання бути в товаристві інших людей. У кожної людини присутній в тій чи іншій мірі потреба брати участь у соціальному житті суспільства. Але тут теж існують крайнощі. З одного боку, ті, хто віддає перевагу самотність. Час від часу їм подобається перебувати серед людей, але їм не потрібно часто взаємодіяти з людьми, щоб відчути задоволення. З іншого боку, є ті, кому постійно потрібно спілкування з людьми, і вони відчувають напругу, коли залишаються одні. Двері в їх будинку завжди відкриті - вони всім раді і чекають, що інші будуть раді ім. Зрозуміло, більшість з нас не відносяться ні до однієї з цих крайнощів. Як правило, нам іноді подобається перебувати на самоті, а іноді - взаємодіяти з іншими.

Потреба в контролі над ситуацією висловлює бажання впливати на події та людей, що знаходяться поряд з нами. До цієї потреби люди теж ставляться по-різному. Деякі, як видно з їх поведінки, уникають будь-якої відповідальності. Інша крайність - це ті, хто весь час прагнуть домінувати над іншими і відчувають тривогу, коли їм це не вдається. Знову-таки більшість людей займають проміжне положення між двома цими крайнощами, і їм іноді потрібно лідирувати, а часом цілком достатньо і того, що вони підпорядковуються комусь більш впливовому.

Як наш аналіз може допомогти зрозуміти процес спілкування та розвитку відносин? Відносини між людьми виникають і перериваються почасти через сумісності або несумісності міжособистісних потреб.

Коли ви спілкуєтеся з іншими, ви можете вирішити для себе, чи дійсно їх потреби в любові, приєднання та контролі узгоджуються з вашими. Припустимо, Емілі і Ден регулярно бачаться один з одним, і обидва вважають, що у них близькі стосунки. Вони сидять і дивляться удвох телевізор, і якщо Ден намагається покласти руку на плече Емілі, а Емілі при цьому злегка напружується, то можна припустити, що Емілі потребує любові менше, ніж Ден. Потрібно підкреслити, що потреби у людей дійсно різні, до того ж, з часом вони змінюються. Якщо в будь-який даний момент часу потреба людини, з яким ми спілкуємося, істотно відрізняється від нашої і нам не вдається це побачити, то ми можемо неправильно інтерпретувати причини того, що наші відносини з людиною розвиваються не так, як нам би цього хотілося.

Теорія міжособистісних потреб Шаца допомагає багато чого пояснити в тому, як ми спілкуємося (Trenholm, 1991). Крім того, дослідження цієї моделі на практиці в цілому підтвердило її основні теоретичні положення (Shaw, 1981). Теорія міжособистісних потреб, однак, не пояснює, як люди пристосовуються один до одного в процесі відносин. Наступна теорія, про яку ми розповімо, поглибить розуміння даного питання.

Теорія міжособистісних потреб -

теорія, згідно з якою виникнення, розвиток і підтримка відносин залежить від того, наскільки добре кожна людина задовольняє міжособистісні потреби іншого.

Потреба в любові - бажання виражати і отримувати любов.

Потреба в приєднанні - бажання знаходитися в товаристві інших людей.

Потреба в контролі над ситуацією - бажання впливати на події і оточуючих людей.

Теорія обміну - теорія, згідно з якою взаємини між людьми можна зрозуміти з точки зору обміну винагородами і витратами, що виникають під час взаємодії людей.

Винагороди - бажаний результат відносин, що представляє цінність для людини.

Витрати - небажані результати відносин.

Теорія обміну

Ще один спосіб зрозуміти наші відносини - скористатися теорією обміну. Цю теорію розробили Джон У. Тібо і Гарольд Х. Келлі (Thibaut & Kelly, 1986). Вони вважали, що відносини між

136

людьми можна зрозуміти з точки зору обміну винагородами і витратами, що виникають у процесі взаємодії. Винагороди - це результат відносин, що оцінюється позитивно його учасниками. Це гарні почуття, престиж, корисна інформація та задоволення емоційних потреб, що мають велике значення для людини. Витрати - це небажані результати відносин, наприклад час, енергія, тривога і емоційна біль. Так, Шерон хоче поговорити зі своєю подругою Джан. Вона думає, що подруга зуміє допомогти їй вирішити важке завдання з математики.

Але Шерон навряд чи звернеться за допомогою, якщо знає, що подруга буде вести себе занадто поблажливо по відношенню до неї.

Як пишуть Тібо і Келлі, люди прагнуть до спілкування, коли співвідношення винагород і витрат для них найбільш вигідно. Так, в нашому випадку, чи попросить Шерон у Джан допомоги у вирішенні завдання, залежить від наступних факторів: 1) чи вважає Ше-рон, що цінність інформації, отриманої у подруги, компенсує страждання від уїдливих зауважень Джан; 2) чи буде, з точки зору кращого співвідношення винагород / витрат, допомога Джан вигідніша, ніж якщо Шерон отримає інформацію в іншому місці, скажімо, у репетитора.

Цей аналіз поширюється не тільки на окреме взаємодія, але і на взаємини в цілому. Якщо частка винагород в одних взаєминах вище, ніж в інших, то людині буде здаватися, що ці взаємини приємні і задовольняють. Однак якщо з плином часу «чиста вага» винагород (винагороди мінус витрати) в одних відносинах стає менше, ніж в інших, то він починає вважати ці відносини незадовільними і неприємними.

Якщо у людини є зв'язки з кількома людьми, відносини з якими характеризуються хорошим співвідношенням винагород / витрат, то рівень вимог до людей у цієї людини досить високий і його, ймовірно, не влаштують менш задовільні відносини. Навпаки, люди, у яких мало позитивних взаємодій, будуть задоволені відносинами і взаємодіями, ще не привабливими для людей, що мають більш задовільні стосунки. Наприклад, Дейвон може продовжувати зустрічатися з Ерікою, навіть якщо вона дуже погано з ним поводиться, тому що різниця між витратами і винагородами виходить приблизно така ж, як і в інших відносинах, які у нього були. У житті деякі люди продовжують підтримувати відносини, які інші вважали б образливими, бо вважають, що у них немає можливості вибрати щось краще. Джоан живе з Чарлі, незважаючи на те, що він періодично б'є її. Вона вважає, що він господарський і любить її, коли тверезий, і, крім того, «хто ще одружується на 45-річній жінці з трьома дітьми?».

Теорія обміну Тібо і Келлі грунтується на припущенні про те, що люди свідомо і навмисне зважують винагороди і витрати, пов'язані з будь-якими взаєминами або взаємодіями, і порівнюють їх з альтернатив

Частина 2 - Міжособистісна комунікація

Подумайте про це

Теорія потреб і теорія обміну

Згадайте про якісь особливо близьких стосунках, які у вас були. Як розвивалися і підтримувалися ці відносини? Подумайте, як за допомогою теорії потреб та теорії обміну пояснити, чому ці відносини розвивалися саме так, а не інакше?

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ТЕОРІЯ ВЗАЄМОВІДНОСИН "
  1. Контрольні питання
    теорія держави і права: Підручник для вузів: У 2 т. Відп. ред. М.Н. Марченко. М., 2001. Глава VIII. Т. 3. Загальна теорія права і держави / BC Афанасьєв, А. П. Герасимов та ін / За ред. В.В. Лазарєва. М., 1999. Тема 18. Розділ IV. © ШамбаТ.М., 2003 © Стешенко Л.А.,
  2. Список літератури
    теорія держави і права - М., 1998. Лазарєв В. В. Загальна теорія держави і права. - М., 1996. Лазарєв В.В. Підручник для юридичних вузів. М., 1997. Спиридонов Л.І. Теорія держави і права. Підручник. - М., 2001. Енгельс Ф. Походження сім'ї, приватної власності і держави. Соч. Т. 2. - М., 1996. Черниловский З. М. Хрестоматія по загальній історії держави і прав. М.,
  3. Природа лідерства. Лідер на основі:
    теорія якостей лідера ситуаційна теорія (ситуація, група, завдання) особистісно-ситуаційна теорія (група) теорія «кредиту довіри» (ситуація, послідовники) теорія випадковостей
  4. Контрольні питання
    теорія держави і права: Підручник для вузів: У J т. / Відп. ред. М.Н. Марченко. М., 2001. Т. 1. Глава XIV. Загальна теорія права і держави / BC Афанасьєв, А.11. 1е-Расима та ін / За ред. В.В. Лазарєва. М., 1999. Тема 28. © Васильєв А. В.,
  5. 2J. Асимптотична теорія може і не збігатися з болев старої теорією
    теорія переходить в яку-небудь одну змістовну класичну теорію, коли з-*-оо (мулу точніше для v
  6. Контрольні питання
    теорія держави і права: Підручник для вузів. В 3 т. / Відп. ред. М.Н. Марченко. М., 2001. Глава XIII. Т. 2. Загальна теорія права і держави / BC Афанасьєв, А. П. Герасимов та ін / За ред. В.В. Лазарєва. М., 1999. Тема 13. Розділ IV. © Дороніна О. Н.,
  7. Історія взаємовідносин людини і природи
    взаємин людини і природи являє собою історичну частину соціальної екології, яку вона має, як і будь-яка інша описово-конструктивна наука, на зразок геології, географії, демографії, соціології і т. п. Про історичну соціальної екології ми можемо говорити, як говоримо про історичну геології, історичної географії і т.д. В даний час історією систем цікавляться
  8. Цінність публічного життя
    теорія держави і суспільства розглядає їх інструменталістской, просто як результат особистого інтересу або боргу, то коммунітарних теорія бачить у суспільному житті, важливий елемент і ознака людської ідентичності, і, таким чином, розглядає її як необхідної частини життя, заснованої на благо, життя, цінної заради неї самої, а не просто заради інструментального використання в
  9. Контрольні питання
    теорія держави і права: Підручник для вузів: У 3 т. / Відп. ред. М.Н. Марченко. М., 2001. Глави: X, XI, XXII. Т. 2. Загальна теорія права і держави / BC Афанасьєв, А. П. Герасимов та ін / За ред. В.В. Лазарєва. М., 1999. Тема 12. § 12.1, 12.3. Розділ IV. © Бошно
  10. Контрольні питання
    теорія держави і права: Підручник для вузів: У 3 т . / Отв. ред. М.Н. Марченко. М., 2001. Глава IX. Т. 2. Загальна теорія права і держави / BC Афанасьєв, А.П. Герасимов та ін / За ред. В.В. Лазарєва . М., 1999. Тема 12. Розділ IV.
© 2014-2022  ibib.ltd.ua