Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяCоциальная психологія → 
Наступна »
Р. Берон, Д. Бірн, Б. Джонсон. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, 2003 - перейти до змісту підручника

Введення

Джесіці, що успадкувала оптимізм свого батька!

Р. А. Б. Кевіну Сінлстон Бірн, Робін Лінн Бірн, Ліндсі Келлі Бірн, Ребеці Бірн Келлі - чотирьом моїм

кращим творінням. ДБ.

Мері Роуз, за ??блискуче викладання мистецтва соціальної психології. Б. Т. Дж.

Соціальна психологія: інтегрований погляд

Працюючи над четвертим виданням даної книги, ми звернули увагу на очевидну аналогію між поведінкою людини і відбитками його пальців. Відбитки пальців - невід'ємна характеристика кожної людини, притому що двох ідентичних відбитків в світі не існує. Точно так само багато людей поводяться часом практично однаково, хоча в наступний момент вони можуть діяти зовсім по-різному. У процесі фізичної взаємодії з навколишніми предметами всі люди залишають відбитки пальців на їх поверхні, зазвичай навіть не помічаючи цього. Вони часто справляють незабутнє враження на оточуючих своїми вчинками і зовнішнім виглядом, часом ненавмисно.

При ближчому знайомстві з даною книгою ви помітите «сліди» попередніх її видань, а також результати наших спроб подати матеріал у максимально стислій, але всеосяжної формі. Разом з тим ми повинні визнати, що це видання - щось більше, ніж просто переглянутий варіант попередніх: воно є принципово новим у порівнянні з ними. Крім того, воно має аж ніяк не випадкова схожість з самим останнім виданням книги Бе-рона і Бірна Social Psychology: робота над книгою, яку ви зараз тримаєте в руках, була завершена через 15 місяців після виходу в світ восьмого видання Social Psychology. В результаті чого простежується деяка подібність у подачі матеріалу в цих двох книгах, хоча дане видання відрізняється більш стислій формою викладу і включає відомості про нові соціально-психологічних дослідженнях, проведених за минулий рік і не увійшли до більш детальну Social Psychology.

Введення 9

Зміни в змісті книги: відображення сучасних тенденцій у поглядах на соціальну психологію

При написанні цієї книги ми прагнули створити стиснений , але разом з тим вичерпний текст, що відображає поточний стан науки і дає уявлення про основоположні знаннях соціальної психології. Тому в порівнянні з третім виданням, опублікованими 10 років тому, ми багато чого змінили. На наш погляд, однією з найбільш значущих тенденцій останніх років було прагнення науки до деякої міри інтеграції (об'єднанню, зв'язності і взаємному збагаченню її різних областей), якій соціальній психології бракувало з перших днів її появи. Теорії і принципи, розроблені в різних областях цієї науки, все більше проникають один в одного, а дослідники, які раніше спеціалізувалися на різних темах, все більше зближуються зі своїми колегами, які працюють в інших галузях психології.

Що є основою цього руху до інтеграції? Мабуть, слід враховувати роль декількох факторів. Першим, як ми вважаємо, є атмосфера когерентності у всіх галузях науки. Межі між традиційними областями продовжують розмиватися, а обсяг досліджень, що вимагають спільної роботи вчених з різних областей, продовжує зростати. Соціальна психологія як наукова дисципліна зазнала впливу цих тенденцій і в результаті прийшла до значної внутрішньої інтеграції.

Іншим фактором є швидкий прогрес соціальної психології, що спостерігався в останні шість десятиліть. Протягом цього часу з вражаючою чіткістю проявилися основні принципи соціальної поведінки і соціального мислення. Більш того, в порівнянні з положенням, що панували в минулому, багато з цих принципів стали застосовуватися частіше і до більшого числа різних ситуацій, а також до багатьох форм соціальної взаємодії. Таким чином, вони допомогли зв'язати раніше відокремлені зони нашої науки.

І нарешті, соціальні психологи спробували, і не без успіху, проаналізувати, чи є їхні принципи в рівній мірі застосовними до пояснення поведінки представників культурно і етнічно різних груп. У багатьох випадках приналежність до цих груп не має відношення до поведінки, але іноді ця взаємозв'язок простежується. Ми об'єднали ці два відокремлених кри-10 Введення

терплячи, щоб показати ступінь інтеграції і різноманітність областей соціальної психології.

Інтеграція: принципи і поняття, що використовуються одночасно в декількох областях науки

Оскільки ми розглядаємо швидкий рух до інтеграції як дуже важливий для соціальної психології факт, ми доклали максимум зусиль, щоб представити його в цій книзі відповідним чином.

Фактично ми зробили інтеграцію основною темою четвертого видання. Для того щоб сфокусувати увагу на внутрішніх зв'язках, ми включили в це видання спеціальні додатки трьох типів.

1. Принципи інтеграції. У кожному розділі ми висвітлюємо основні принципи інтеграції соціальної психології - принципи, сформульовані в результаті специфічних досліджень, але застосовні до багатьох різних областях нашої науки. Називаючи кожен принцип, ми привертаємо увагу читача і до інших тем нашої книги, з якими даний принцип також пов'язаний. (Дивіться приклади з книги.)

2. Зв'язки: інтеграція соціальної психології. Для того щоб проілюструвати зв'язок досліджень однієї галузі соціальної психології з дослідженнями в іншій її області, безпосередньо за текстом глав слідують спеціальні таблиці, озаглавлені «Зв'язки: інтеграція соціальної психології». Ці таблиці вказують на співвідношення тем, розкритих в поточній чолі, з темами інших глав. Таблиці виконують дві основні функції. По-перше, вони представляють якийсь глобальний огляд, нагадуючи читачам про теми, вже висвітлених у книзі. По-друге, вони підкреслюють той факт, що багато аспектів соціальної поведінки та соціального мислення тісно взаємопов'язані - вони не існують в ізоляції один від одного. (Наприклад, повернення до глави 2-й від 11-й.)

3. Роздуми про зв'язки. За кожною таблицею «Зв'язки» викладається матеріал, який ми розглядаємо як додатковий, але вкрай важливий: це питання, покликані спонукати читача замислитися про зв'язки, описаних у попередній таблиці. Питання, названі «Роздуми про зв'язки», фокусують увагу

Введення 11

читача на особливому типі зв'язку між різними аспектами соціальної поведінки і соціального мислення. Іншими словами, вони ще раз підкреслюють важливість інтеграції всередині нашої науки. (Наприклад, повернення до глави 2-й від 11-й.)

Всі разом «Принципи інтеграції», таблиці «Зв'язки» та питання «Роздуми про зв'язки» допомагають нам передати суть соціальної психології як інтегрованої науки з безліччю зв'язків між різними областями її досліджень.

Соціальне різноманіття: критичний аналіз

В даний час важливою тенденцією всередині соціальної психології є зростаюче значення міжкультурного аспекту. Цей аспект стосується відмінностей між етнічними групами всередині певного суспільства або відмінностей між різними культурами. У нашій книзі ми спробували приділити особливу увагу дослідженню цього питання. Зокрема, в кожну главу ми включили спеціальний розділ, названий «Соціальне різноманітність: критичний аналіз». У цих розділах ключові аспекти соціальної поведінки і мислення, тісно пов'язані з утриманням глави, розглядаються з точки зору різноманітності культур. Кілька прикладів.

- Культурні відмінності у ставленні до ваги (глава 4).

- Як вікові стереотипи в різних культурах впливають на збереження пам'яті в старості (глава 6). »

- Любов і близькість: індивідуалістична або колективістська точка зору (глава 7).

- Статеві відмінності в соціальний вплив: швидше здаються, ніж реальні (глава 8).

- Відмінності в понятті «культура честі» у різних районах Сполучених Штатів Америки (глава 9).

- Як жителі Азії та Америки реагують на хворобу (глава 11).

Важливо відзначити, що ми об'єднали багато тем, раніше розглядалися в спеціальних розділах. Це також узгоджується з нашим інтересом до зростаючої інтеграції як всередині науки в цілому, так і між її областями. Результатом проведених нами змін стало зменшення кількості спеціальних розділів і, як ми вважаємо, менш «великовагова» структура книги.

12 Введення

Зміни в змісті: відображення результатів останніх досліджень

На додаток до основних змін, згаданим вище, ми спробували йти в ногу з прогресом і описати нові напрямки досліджень. У результаті в книгу увійшли багато теми, не зачіпають в її третьому виданні, такі як:

- як взаємопов'язані форма обличчя і сприйняття чесності;

- типи поведінки, які люди намагаються пояснити;

- контрфактичні роздуми (роздуми про те, що могло б бути);

- автоматично виникають результати соціальних суджень і поведінки;

- плюралістичне невігластво (помилки в сприйнятті думки груп);

- нейропсихологический погляд на емоції;

- мотиви самооцінки;

- автоматичне зміна особистості, засноване на прикладах з оточення; »чи впливають думки про смерть на соціальні судження;

- принципи еволюційної соціальної цсіхологіі: їх зв'язок з різними типами поведінки;

- генетичний вплив на соціальні установки;

- вплив мотивів захисту, точності і створення враження на обробку інформації;

- вплив форми повідомлень на їх сприйняття;

- «помилка граничної атрибуції» при судженні про людину на підставі його належності до якоїсь групи;

- роль емоцій і почуттів у створенні стереотипів;

- роль орієнтації на соціальний перевага в ситуаціях, пов'язаних з роботою;

- як необхідність бути точним впливає на підпорядкування хибним думкам групи;

- культурний вплив на соціальне підпорядкування;

- вплив тиску групи на думку людини;

- роль еміатіі в процесі надання допомоги засудженим людям; Введення 13

- роль сприйнятливості до потреб інших людей при сексуальній агресії;

- культурні відмінності в агресії.

Наступність:

що залишилося без зміни

Як ми вже зазначили вище, у змісті четвертого видання справді багато нового. При цьому ми зберегли кілька важливих особливостей і аспектів попередніх видань. По-перше, ми спробували бути еклектичними, точними і сучасними, наскільки це можливо, в нашому викладі соціальної психології. Ми усвідомлюємо, що наше завдання полягає в об'єктивному описі сучасного стану цієї науки, без привнесення наших власних думок чи інтересів.

По-друге, як і в попередньому виданні, ми спробували викласти в книзі найбільш значні принципи нашої науки, зберігаючи при цьому стислість розповіді. Ця особливість книги повинна привернути до неї увагу викладачів, тому що книгу можна використовувати як додаткове позакласне читання, або тих, хто вважає, що більш стисла форма викладу більше підходить для студентів або людей, що не надто вільним часом.

По-третє, стиль написання і викладу залишився без змін. Як і раніше, ми прагнули до ясності, то там, то тут, пом'якшеної гумором. Дослідження показують, що ненавмисна посмішка може надати величезну допомогу в процесі навчання (як і в багатьох інших ситуаціях), тому ми зберегли гумор як основу нашого підходу до викладу матеріалу.

Вдячність

У підготовці четвертого видання нашої книжки нам надавали допомогу багато працьовиті, талановиті люди. Наша перша подяку за чудове мистецтво оформлювачів ми виносимо дизайнерської компанії Нейл Джонсона; старші дизайнери Хейлі А. Джонсон і Річард Войнтон, асистент з виробництва Жерар д'Амур, і асистент-дослідник Піпен д'Амур прекрасно впоралися з роботою, передавши у графіку сутність соціальної психології. Ми також хочемо подякувати Керолін О. Меррілл, нашого редактора у видавництві Allyn and Bacon, за її поради і підтримку в ході написання цієї книги.

14 Введення

ч

Наша особлива вдячність - компанії Omegatype Typography за редакцію рукописи і дизайн завершеною книги.

Ми висловлюємо подяку Емі Голдмахер за допомогу в координуванні нашої роботи. І нарешті, Джорджу І. Шрірам з Державного коллежда в Плімуті за підготовку чудового підручника для викладачів і Тому Джексоні з Державного університету Ft. Hayes за підготовку обширного банку тестів.

Усім цим видатним людям - наше сердечне «спасибі»! Заключний коментар

Ми сподіваємося, що ви, наші колеги і читачі, знайдете зміни в четвертому виданні корисними для себе. Ми не шкодували сил, працюючи над новим виданням. Хоча зараз, як і раніше, ми впевнені, що нам ще є над чим працювати. Отже, ми були б дуже вдячні, якби ви поділилися з нами своїми враженнями та зауваженнями. Ми приділяємо велику увагу зворотного зв'язку і завжди вважаємо її корисною. ' Тому без вагань надсилайте нам свої коментарі та пропозиції настільки часто, наскільки хочете і вважаєте можливим.

 Blair Т. Johnson 

 Department of Psychology 430 Huntington Hall Syracuse University Syracuse, NY 132442-340 Phone: 315/4433-087 Fax: 315/4434-085 E-mail: bjohnson@svr.edu 

 Donn Byrne 

 Department of Psychology 

 University at Albany, SUNY 

 Albany, NY 12222 

 Phone: 518/4424-827 

 Fax: 518/4424-867 

 E-mail: db034@cnsibm.albany.edu 

 Наш сайт в Інтернеті: http://web. syr. edu / ~ bj ohnson 

 Robert A. Baron 

 315 Lally 

 Rensselaer Polytechnic Institute Troy, NY 121803-590 Phone: 518/2762-864 Fax: 518/2768-661 E-mail: baronr@rpi.edu 

 Наступна »
 = Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Вступ"
  1.  Основні прямі правила
      введення кон'юнкції (ВК): А В АЛВ - Правило видалення кон'юнкції (УК): АЛВ АЛВ А В - Правило введення диз'юнкції (ВД): т AvB - Правило видалення диз'юнкції (УД): AvB AvB А В В Правило видалення імплікації (УІ) : А ^ В А В Правило введення еквівалентності (ВЕ): А ^ В В ^ А А ^ В Правило видалення еквівалентності (УЕ): А ^ В А ^ В А ^ В'В ^ А Правило введення подвійного заперечення (ВО): А А Правило видалення подвійного
  2.  Введення
      Введення
  3.  Запитання і завдання для повторення:
      запровадження опричнини? Які заходи приймалися по відношенню до землевласників та землекористувачам в районах опричнини? Які були наслідки введення
  4.  Розділ 1. Введення в криміналістику.
      Розділ 1. Введення в
  5.  Розділ I. Введення в цивільне право
      Розділ I. Введення в цивільне
  6.  Таблиця змін і доповнень, внесених у Федеральний закон "Про введення в дію Кримінального кодексу Російської Федерації"
      введена)? ? ? ? 11.03.2004 р.? 2003. N 262.? ? ? ? ? N 12-ФЗ) € 30 грудня? ? ? ? ? ? (Уточнення)? ? ?????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????? Постатейний коментар до Кримінального кодексу Російської Федерації * (3)
  7.  Література
      Введення християнства на Русі. М., 1987. Кузьмін А.Г. Падіння Перуна: Становлення християнства на Русі. М.. 1988. Як хрещена Русь. М. 1990 Раппов О.М. Російська церква в IX - першій третині XII ст. Прийняття християнства. М., 1998. Сахаров А.Н., Назаров В.Д., Боханов А.Н. Подвижники Росії. М., 1999. Щапов Я.М. Держава і церква Давньої Русі X - XIII ст. М., 1988. Щапов Я.М. Церква в
  8.  Література
      Введення християнства на Русі. М., 1987 Як хрещена Русь. М. 1990 Кузьмін А.Г. Падіння Перуна: Становлення християнства на Русі. М.. 1988. Раппов О.М. Російська церква в IX - першій третині XII ст. Прийняття християнства. М., 1998. Сахаров А.Н., Назаров В.Д., Боханов А.Н. Подвижники Росії. М., 1999. Шапова Я.М. Держава і церква Давньої Русі X - XIII ст. М., 1988. Шапова Я.М. Церква в
  9.  Аутсайдер (генератор).
      введений для подачі
  10.  Наукова та навчальна література IQRSSni URssiru: URSSru Дй $ & лш
      [Інааігд r-цнааііздд ^ онаііїді ^ гдцкй »^ Представляємо Вам наші найкращі книги: URSS Підручники з вищої математики Краснов М.Л. та ін Вся вища математика. Т. 1-7. Краснов М.Л. та ін Збірники завдань «Вся вища математика» з докладними рішеннями. Бос В. Лекції з математики. Т. I: Аналіз; Т. 2: Диференціальні УРК & ненко, Т. 3: Лінійна алгебра; Т. 4; Імовірність, інформація, статистика; Т. 5:
  11.  СТ. 00 СПЕЦІАЛІЗОВАНІ ТРЕНІНГИ 400 ІСУПЕРВІЗІЯ ДС. 00 РЕКОМЕНДОВАНІ ДИСЦИПЛІНИ 600 СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ, встановлювали ВНЗ (факультет) ДС.01 Емоційні та особистісні розлади
      в дитячому віці ДС.02 Дитяча психіатрія ДС. ОЗ Нейропсихологический підхід до корекційно-розвивального навчання ДС.04 Диференціальна нейропсихология розвитку психічних функцій ДС.05 Клінічна нейропсихологія ДС.06 Психологія сім'ї та сімейної психотерапії ДС.07 Розлади самосвідомості ДС.08 Психологія стресу ДС.09 Нейропсихологическая
  12.  Рекомендована література 1.
      Введення у філософію: Підручник для вузів. 2ч. - М.: Политиздат, 1989 (ч.2). 2. Доброхотов A.JI. Категорія буття, в класичній західноєвропейській філософії. -М., 1986. 3. Канке В.А. Філософія. -М. 1997. 4. Мамле Ю.В. Долі буття / / ВД. - 1993 -
  13.  42. Правовий режим воєнного стану
      введення воєнного стану протягом 48 год після його оприлюднення, в іншому випадку указ Президента РФ втрачає силу). Воєнний стан скасовується указом Президента РФ, коли відпадуть обставини, що послужили підставою для введення воєнного стану. Режим воєнного стану забезпечується органами державної влади та військового управління за сприяння органів місцевого
  14.  Література:
      1. Вороніна Н.Ю., Лішаева С. А. Введення у філософію, - Самара, 1999. 2. Глядков В. А. Філософський практикум. - М., 1994. 3. Горєлов А.А. Древо духовного життя. - М., 1994. 4. Канке В.А. Філософія. - М., 1996. 5. Мартинов М.І. та ін Філософія: завдання та вправи. - Мінськ,