Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
Головна → Психологія → Дитяча психологія спілкування → 
Наступна »
Б. С. Волков, Н. В. Волкова. Психологія спілкування в дитячому віці. 3-є вид. - СПб.: Пітер. - 272 с.: Ил. - (Серія «Дитячому психологу»)., 2008 - перейти до змісту підручника

Введення

Від кількості і якості спілкування залежить рівень майбутніх здібностей дитини, її характер, його подальше життя.
Треба добре розуміти, що таке спілкування і яку роль воно відіграє в різні періоди дитинства.
Людина вчиться спілкуванню з раннього віку і опановує різними його видами залежно від навколишнього середовища, від людей, з якими взаємодіє. Це відбувається стихійно, в процесі накопичення ним життєвого досвіду.
Для педагогічної діяльності батькам необхідно опанувати теоретичними знаннями. Якщо вони не будуть знати, відчувати внутрішню потребу, побуждающую дитини вступати в спілкування, вони не зможуть його розуміти, а значить - і правильно відповідати йому.
Щоб грамотно вибудувати взаємодію з дитиною, зрозуміти і прийняти його судження, потрібно добре знати не тільки його індивідуальні особливості, а й загальні закономірності розвитку спілкування в дитячому віці.
Комунікативна діяльність має велике значення для формування і розвитку дитячої психіки, а також для становлення людини як особистості. Якби з народження дитина була позбавлена можливості спілкуватися з людьми, він ніколи не зміг би стати культурно і морально розвиненим громадянином.
Особливо велике значення для психічного розвитку дитини мають його взаємини з дорослими на ранніх етапах онтогенезу. Всі свої психічні якості і властивості особистості він набуває виключно через спілкування, так як до певного віку у дітей немає здатності до самоосвіти і самовиховання.
У спілкуванні спочатку через пряме наслідування, а потім через словесні інструкції дитина набуває основний життєвий досвід. Люди, з якими він контактує, є для нього носіями цього досвіду.
Сфера спілкування - найпотужніший джерело, що визначає психічний стан дитини, її здоров'я. Необхідно дотримуватися важливий принцип психогігієни здоров'я: «Не зашкодь!». Тому від дорослого потрібна особлива пильність при спілкуванні як з іншими дорослими в присутності дітей, так і з самими дітьми.
Діти засвоюють ті форми спілкування, які переважають в їх оточенні і в їх особистих відносинах з іншими людьми.
Виробити потрібну поведінку у дитини, розвинути його мова, навчити спілкуватися можна насамперед прикладом самих батьків, дорослих.
Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна" Вступ "
  1. Основні прямі правила
    введення кон'юнкції (ВК): А В АЛВ - Правило видалення кон'юнкції (УК): АЛВ АЛВ А В - Правило введення диз'юнкції (ВД): т AvB - Правило видалення диз'юнкції (УД) : AvB AvB А В В Правило видалення імплікації (УІ): А ^ В А В Правило введення еквівалентності (ВЕ): А ^ В В ^ А А ^ В Правило видалення еквівалентності (УЕ): А ^ В А ^ В А ^ В 'У ^ А Правило введення подвійного заперечення (ВО): А А Правило видалення подвійного
  2. Введення
    Введення
  3. Введення *
    Введення
  4. Запитання і завдання для повторення:
    введення опричнини? Які заходи приймалися по відношенню до землевласників та землекористувачам в районах опричнини? Які були наслідки введення
  5. Розділ 1. Введення в криміналістику.
    Розділ 1. Введення в
  6. Розділ I. Введення в цивільне право
    Розділ I. Введення в цивільне
  7. Глава 1. Введення у воєнний право1
    Глава 1. Введення у воєнний
  8. Таблиця змін і доповнень, внесених у Федеральний закон "Про введення в дію Кримінального кодексу Російської Федерації"
    введена)? ? ? ? 11.03.2004 р.? 2003. N 262.? ? ? ? ? N 12-ФЗ) € 30 грудня? ? ? ? ? ? (Уточнення)? ? ?????????????????????????????????????????????? ??????????????????? Постатейний коментар до Кримінального кодексу Російської Федерації * (3)
  9. X. Плеснер Сходинки органічного і людина. Введення у філософську антропологію '
    X. Плеснер Сходинки органічного і людина. Введення у філософську антропологію
  10. Е. Кассирер. Досвід про людину: Введення у філософію людської культури
    Е. Кассирер. Досвід про людину: Введення у філософію людської
  11. Література
    Введення християнства на Русі. М., 1987. Кузьмін А.Г. Падіння Перуна: Становлення християнства на Русі. М.. 1988. Як хрещена Русь. М. 1990 Раппов О.М. Російська церква в IX - першій третині XII ст. Прийняття християнства. М., 1998. Сахаров А.Н., Назаров В.Д., Боханов А.Н. Подвижники Росії. М., 1999. Щапов Я.М. Держава і церква Давньої Русі X - XIII ст. М., 1988. Щапов Я.М. Церква в
© 2014-2022  ibib.ltd.ua