Головна
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
ГоловнаФілософіяСоціальна філософія → 
« Попередня Наступна »
СТАВРПОЛЬСКІЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ. Соціальна філософія. Курс лекцій. Навчально-методичний посібник для заочного відділення. - Ставрополь: Вид-во СГУ. - 151, 2005 - перейти до змісту підручника

2. Класифікація глобальних проблем.

Розробка класифікації глобальних проблем стала підсумком тривалих досліджень та узагальнення досвіду кількох десятиліть їх вивчення. Класифікація допомагає глибше зрозуміти суть проблем, намітити шляхи їх вирішення. Дослідниками запропоновано безліч варіантів класифікації. Доцільно прийняти за основу варіант, розроблений вітчизняними вченими І.Т. Фроловим і В.В. Загладіна. Згідно з цим варіантом всі глобальні проблеми поділяються на три великі групи.

Першу групу складають ті проблеми, які пов'язані з відносинами між основними соціальними спільнотами людства, тобто між групами держав, що володіють подібними політичними, економічними та іншими інтересами: «Схід-Захід», багаті і бідні країни та ін Ці проблеми слід назвати інтерсоціальние. До них відноситься проблема запобігання війни і забезпечення миру, а також встановлення справедливого міжнародного економічного порядку.

Друга група об'єднує ті проблеми, які породжені взаємодією суспільства і природи. Вони пов'язані з обмеженістю можливостей навколишнього середовища виносити навантаження антропогенного характеру. Це такі проблеми, як забезпеченість енергією, паливом, сировинними ресурсами, прісною водою і т.д. До цієї ж групи належить і екологічна проблема, тобто проблема охорони природи від незворотних змін негативного характеру, а також завдання розумного освоєння Світового океану і космічного простору.

Третю групу глобальних проблем становлять ті, які пов'язані з системою «індивід-суспільство». Вони безпосередньо стосуються окремої людини і залежать від здатності суспільства надати реальні можливості для розвитку особистості. Сюди відносяться проблеми здоров'я та освіти, а також питання контролю за чисельністю народонаселення.

Тривалий час у центрі інтерсоціальние проблем знаходилося протистояння двох суспільно-економічних систем, двох ідеологій. Світ був розколотий на дві протиборчі угруповання: країни, орієнтовані на США і відповідний їм політичний порядок, і країни, орієнтовані на СРСР і відповідну суспільно-політичну систему. Сьогодні протистояння двох систем пішло в минуле. Однак було б помилковим вважати, що разом з ним пішли в минуле і все інтерсоціальние проблеми. Гострота їх не зменшилася, але змінився характер проблем. На зміну двополюсному світу прийшов світ багатополюсний. Разом з тим існує тенденція його перетворення в однополюсний. У світі сьогодні різко виділяється єдина супердержава, який є Сполучені Штати Америки. Жодна країна, навіть з числа так званих «великих держав», не може зрівнятися з США за масштабами економічного і військового потенціалу. Багато чого тепер залежить від політики США на міжнародній арені, від характеру та спрямованості цієї політики. Однак настільки ж багато залежить від окремих великих держав (у тому числі від Росії), від регіональних об'єднань держав, - від того, змиряться вони з можливим диктатом США або знайдуть у собі сили зберегти свою самостійність, що не загострюючи при цьому міжнародної ситуації. Особливості сучасного становища впливають на характер інтерсоціальние проблем.

Друга група глобальних проблем, пов'язана із взаємодією суспільства і природи, може бути в свою чергу підрозділена на кілька підгруп. Це, по-перше, екологічні проблеми, по-друге, проблеми, пов'язані з освоєнням суспільством природи, т.

е. проблеми сировинних і енергетичних ресурсів, по-третє, проблеми, «пов'язані з відносно новими глобальними об'єктами - космічним простором і Світовим океаном.

Під екологічними проблемами (перша підгрупа) тут розуміються заходи проти забруднення навколишнього середовища. Вони включають в себе охорону водного і повітряного басейнів, охорону грунтів, збереження рослинного і тваринного світу, збереження генофонду. Таким чином, екологія в даному випадку розуміється у власному розумінні - як розділ знань про біосферу та комплекс заходів, спрямованих на збереження біосфери Землі в умовах активно-перетворюючого впливу людини. Людина розглядається як складова частина біосфери, як одна з її головних компонент. Термін «екологія» вперше вжив ще в XIX в. німецький учений Е. Геккель. Навряд чи він припускав, що цей термін стане настільки популярним згодом - у XX ст. Буквально «екологія» означає «вчення про будинок, житло». Е. Геккель вважав, що екологія покликана вивчати взаємодію того чи іншого живого організму з навколишнім середовищем. Сьогодні під екологією мають на увазі в першу чергу екологію людини. Саме в цьому сенсі найчастіше говорять про екологічні проблеми. У цьому зв'язку від власне екологічних проблем слід відрізняти проблему ресурсів (сировинних та енергетичних), тобто другу підгрупу. Остання виступає як відносно самостійної, хоч і має тісний зв'язок з екологічними проблемами.

У Росії та інших країнах СНД екологічні проблеми стоять у ряді випадків виключно гостро. Це обумовлено багатьма причинами. Серед них - наслідки витратної економіки радянського періоду, відсутність громадського контролю в період проведення ядерних випробувань, сировинний характер господарства, існуючого в значній частині за рахунок видобутку нафти, газу та інших природних ресурсів, технологічне відставання, що не дозволяє застосовувати екологічно чисті технології, та ін Чималу роль відіграє і недостатнє розуміння важливості екології та неувага до неї. У радянський час згідно офіційної ідеології причини екологічних проблем жорстко зв'язувалися з особливостями соціально-політичної системи. З цієї точки зору екологічна криза нібито можливий тільки «при капіталізмі». У нас же він нібито виключений «самою природою соціалізму». Однак поступово увагу до екологічних проблем все більш зростала. Велика заслуга в залученні уваги до них належить вітчизняним ученим, письменникам, філософам, зокрема таким, як С. Залигін, В. Распутін, Н. Моїсеєв, І. Фролов, Ф. Гиренок, Е. Гірусов, А. Яблоков та ін

У підході до вирішення екологічних проблем можна виділити три головних напрямки. Вони формують основні стратегії природоохоронної діяльності: обмежувальну, стратегію оптимізації, стратегію замкнутих циклів.

Обмежувальна стратегія в якості головного засобу запобігання екологічних катастроф пропонує обмеження розвитку виробництва і відповідно споживання. З цієї точки зору всякий ріст виробництва чреватий збільшенням навантаження на природне середовище. Отже, сама по собі тенденція до безперервного економічного зростання неминуче збільшує екологічну напруженість. Прихильники обмежувальної стратегії наполягають на «нульовому зростанні», вимагають негайного закриття екологічно шкідливих виробництв, закликають до добровільного обмеження споживання і т.д. Стратегія оптимізації припускає знаходження оптимального рівня взаємодії суспільства і природи.

Такий рівень, зрозуміло, повинен не перевищувати критичного порога забруднення. Він повинен бути таким, щоб був можливий обмін речовин між суспільством і природою, не відбивається негативно на стан навколишнього середовища. Нарешті, стратегія замкнутих циклів передбачає створення виробництв, побудованих за циклічним принципом, за рахунок чого досягається ізоляція виробництва від впливу на навколишнє середовище. Замкнуті цикли можливі при використанні біотехнології, що дозволяє переробляти неорганічні відходи виробництва в органічні речовини. Останні знову можуть бути використані для створення корисних людині продуктів.

Названі три стратегії не є альтернативними: залежно від конкретних обставин може бути застосована та чи інша стратегія. Дві останні (оптимізації і замкнутих циклів) сильно залежать від технологічної досконалості виробничого процесу. Перша ж (обмежувальна) не завжди можлива там, де рівень виробництва і споживання і відповідно якість життя невисокі. Всі три стратегії протистоять безоглядному і хижацьки-марнотратного відношенню до природи. Вони засновані на розумінні виживання людства.

Друга підгрупа проблем, що відноситься до групи «суспільство-природа» - проблеми ресурсів. Йдеться про такі ресурси, як повітря і вода, без яких життя людини неможливе, а також енергетичні та сировинні ресурси. Зокрема, проблема водних ресурсів вважається однією з найбільш гострих у світі. Прісна вода становить невелику частину водного балансу Землі - 2,5-3%. При цьому найбільша її частина зосереджена в льодах Арктики і Гренландії, а на частку річок і озер доводиться дуже невелика частка. Енергетичні ресурси представлені запасами викопного палива, такими, як нафта, газ, вугілля, горючі сланці. Сировинні ресурси - це, перш за все мінеральну сировину, що містить необхідні для промислового виробництва компоненти.

Сьогодні немає достатньо точних даних щодо того, на який термін людство може вважати себе забезпеченим викопним паливом і мінеральною сировиною. Однак цілком очевидно, що їх запаси є вичерпними і невідновних. Тому якщо навіть нинішнє покоління може бути впевненим у тому, що «на наш вік вистачить», то виникає питання: що ми залишимо нащадкам? Розвинені країни певним чином вирішили для себе це питання. Зокрема, там віддається перевагу розвитку нематеріалоемкіх виробництв, таких як електроніка та інші, пов'язані з новітніми досягненнями техніки. Відносно до енергетичних ресурсів багато чому навчив країни Заходу енергетична криза 70-х рр.., Коли Близькосхідні держави різко скоротили експорт нафти. З тих пір були прийняті та реалізовані серйозні заходи по значно більш економного споживання нафтопродуктів. Одночасно створені запаси стратегічного значення. У США, наприклад, законсервована видобуток нафти на власній території, з тим, щоб мати резерв на випадок непередбачених обставин.

Третя велика група проблем безпосередньо пов'язана з людиною, з його індивідуальним буттям. Це проблеми «людських якостей» - розвитку моральних, інтелектуальних та інших задатків людини, забезпечення здорового способу життя, нормального психічного розвитку. Особливу увагу до цих проблем стало характерною прикметою глобалістики починаючи з другої половини 70-х рр..

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 2. Класифікація глобальних проблем. "
  1. ФІЛОСОФІЯ ГЛОБАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ СУЧАСНОСТІ
    класифікації глобальних проблем сучасності та аналіз можливої методології їх вирішення постає як засіб, шлях прилучення до світової спільноти, спосіб усвідомлення особистої відповідальності за стан справ, за збереження здоров'я людей, розуміння ролі охорони здоров'я і медичної науки у вирішенні глобальних проблем сучасності. Особливого значення набуває внесок лікарів у боротьбу з
  2. Контрольні питання для СРС 1.
    Глобальних проблем сучасності? 9. Чи є глобалізація проблем людства проявом єдності історії? 10. Що означає «варіативність суспільного розвитку»? План семінарського заняття 1. Філософія історії та соціальна філософія. 2. Закономірність історичного процесу і свідома діяльність людей. 3. Історичний прогрес через призму єдності історії
  3. 1. Цілі класифікації
    класифікація головним чином юридичних конституцій, хоча звернення до фактів дійсності також повинно мати місце (коли, наприклад, йдеться про фактичні, фіктивних або нефіктивного конституціях). Класифікація конституцій, їх рознесення по різних класах на основі загальних властивостей дозволяють орієнтуватися в різноманітті конституцій, сприяють встановленню закономірно існуючих
  4. Проблеми класифікації зобов'язань
    класифікації зобов'язань носить в літературі дискусійний характер . Нерідко класифікація зобов'язань здійснюється шляхом довільного вичленування окремих видів зобов'язальних правовідносин поза їх зв'язку з іншими зобов'язаннями. Наприклад, виділяються договірні і позадоговірні, односторонні і взаємні, прості і складні, альтернативні і факультативні, головні і додаткові
  5. 5. Ніццька угода про міжнародну класифікацію товарів і послуг з метою реєстрації товарних знаків
    класифікації товарів. У багатьох країнах, включаючи і ті, що формально не стали учасницями Угоди, діє правило, згідно з яким у кожній заявці на реєстрацію мають зазначатися індекси класу товару, знак на який заявлений до реєстрації. Як міжнародна реєстрація знаків, так і їх реєстрація на національній основі не можуть ефективно здійснюватися без належної
  6. 1.2. Функціональний поділ праці. Класифікація персоналу за категоріями
      класифікації персоналу залежно від професії або посади працівника, рівня управління, категорії працівників. Базовою є класифікація за категоріями працівників, запропонована в 80-х рр.. Держкомпраці СРСР. Ця класифікація передбачає виділення двох основних частин персоналу по участі в процесі виробництва: робітників і
  7. 12. Основні ознакой современного міжнародного права.
      глобального Протистояння двох соціально-політічніх систем (соціалістічної и капіталістічної), знікнення наддержав и з'явитися Тільки однієї наддержаві - США, и Модифікація міжнародно-правового регулювання Зі сформованому реалій; - сприяння Забезпечення безпеки в мире, взаємовігідному співробітніцтву держав, розв'язанню глобальних проблем виживання людської цівілізації; - ЗРОСТАННЯ інтеграції между
  8. ІНСТИТУТ СВІТОВОЇ ЕКОНОМІКИ І МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН РАН. Постіндустріальний світ: ЦЕНТР, ПЕРИФЕРІЯ, РОСІЯ / Збірник 4. Світова культура на порозі XXI століття, 1999
      глобальних і російських доль, складного і багатоскладних всесвітньо-історичному феномену (феномену постмодернизации. Впровадження в сучасний світ електронних технологій і масових комунікацій торкнулося самих основ людського існування, думки, віри, спілкування. Автори книги (троє вчених-сходознавців (спробували дослідити цю проблему стосовно до специфічних умов
  9.  Розділ Глобальні, регіональні та локальні проблеми біосфери
      проблеми
  10. IX. Класифікація, найменування і впізнавання
      класифікацію відносин, ми тим самим визнаємо його близькість до класифікації сутностей. А якщо ми згадаємо, що, з одного боку, класифікація відносин включає в себе класифікацію речей або властивостей, між якими ці відносини існують, а, з іншого боку, класифікація сутностей включає в себе класифікацію відносин між складовими їх властивостями - тоді спорідненість обох процесів
  11. 1. Класифікація цивільних правовідносин
      Класифікація цивільних правовідносин переслідує не тільки теоретичні, а й практичні цілі, що полягають у правильному з'ясуванні прав і обов'язків сторін, визначенні кола правових норм, що підлягають застосуванню в процесі виникнення, реалізації та припинення правовідносин. За характером взаємозв'язку уповноваженої і зобов'язаної суб'єктів розрізняються абсолютні і відносні
  12. Глас народу
      глобального гравця. Так, 34% вважають, що країні необхідно повернути статус наддержави, який був у СРСР. Ще 35% відзначають, що Росії в XXI ст. слід прагнути увійти до числа 10-15 економічно розвинених і політично впливових країн світу. Лише невелика кількість опитаних готові обмежитися становищем регіонального лідера. 16% хотіли б, як до того прагне і еліта, створити ядро
  13. Сліди злочинної ДІЯЛЬНОСТІ
      глобальному, загально и частковий. У глобальному - це Зміни у природній сфере и суспільстві, внесені суб 'єктом злочинної ДІЯЛЬНОСТІ. Смороду являютя собою Матеріальні та ідеальні Відбитки, Наприклад, Сліди екологічного злочинна. Характер глобальних слідів поклади від багатьох факторів, СОЦІАЛЬНИХ умів и известить. Щодо загально аспекту, то глобальні Сліди нужно розглядаті як продукт
  14. Висновок
      глобальних масштабах, що забезпечує одночасний розвиток, самовдосконалення і самореалізацію всіх його суб'єктів, у підростаючого покоління важливо сформувати здатність до трансценденції (тобто виходу за межі індивідуальної діяльності) і самотрансцендентность, тобто здатність до поліфункціональний спілкуванню на рівні "Я - Інші" (де під словом "Інші" маються на увазі будь-які суб'єкти
  15.  тема 10 Місце XX століття у всесвітньо-історичному процесі. Новий рівень історичного синтезу - глобальна общепланетарная цивілізація
      глобальна общепланетарная
  16. 2.14.11. Висновок
      глобальної, трансформационная'одновременно і внутрісоціорних і глобальною. Таким чином, в будь-якому випадку зміна стадій розвитку носить всесвітньо-історичний, глобальний характер, а самі стадії виступають як всесвітньо-історичні, глобальні. Тому дане розуміння історії можна з повним правом називати глобально-стадіальних. Довести правильність такого підходу до всесвітньої історії
© 2014-2021  ibib.ltd.ua