Головна
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
ГоловнаФілософіяФілософія кіно → 
« Попередня Наступна »
Есе. Сімпсони »як філософія. - Єкатеринбург: У-Факторія. - 432 с. (Серія «Маскульт»),, 2005 - перейти до змісту підручника

РОЗРОБКА ОСНОВИ ДЛЯ ВИМИСЛУ

Перед тим як викласти свої погляди на художній вимисел загалом і «Сімпсонів »зокрема, необхідно обговорити підстави, а саме позицію Нуссбаум і той скептичний аргумент, на який Нуссбаум відповідає. Зазвичай ті, хто заперечує здатність літератури навчати, черпають свій скептицизм у сумнівах щодо спроможності вимислу відтворювати реальність, побоюючись здатності хитросплетених слів підривати раціональне мислення. Вони заявляють, що історії про неіснуючі людях і ніколи не мали місце події не можуть надати нам стоїть інформацію про реальний світ, що почуття, що викликаються літературою, зазвичай перешкоджають, ніж сприяють тверезої думки. У своїй роботі Нуссбаум відповідає на обидва цих сумніви. Всупереч твердженням, що вигадка не зображує реальність і не може уявити нам образ істини, Нуссбаум вважає, що «певні істини про життя людини дохідливо і точно можуть бути подані тільки в мові та формах, типових для творця-оповідача» 1.

1 Nussbaum М. Love's Knowledge. Oxford, 1990. P. 5 (подальші посилання на цю роботу будуть позначатися в круглих дужках з номером сторінки). Нуссбаум звеличує мова і форми наративного мистецтва, так як вірить, що «дивовижне розмаїття світу, його заплутаність і загадковість, його зіпсованість і недосконала краса ... можуть адекватно і повно виражатися в мові та формах більш складно, більш змістовно і з великою увагою до дрібниць »(3). Торкаючись твердження, що література викликає емоції, які послаблюють нашу здатність тверезо міркувати, Нуссбаум стверджує, що емоції - суть справедливого судження. Вона каже: «Емоції являють собою не просто сліпі хвилі афектів ... вони є диференціюючими відгуками, які тісно пов'язані з переконаннями щодо того, що яку важливість представляє »(4).

Нуссбаум починає свої аргументи на користь літератури, з критики традиційної філософської позиції. Тоді як філософи мали схильність розглядати літературний наратив як неадекватне засіб для передачі істини, свої засоби вираження вони вважали ідеально відповідними для опису справжньої природи речей.

Нуссбаум дає нам привід поставити під сумнів їх впевненість, наполягаючи, що традиційне філософське лист обмежена, так як абстрактно і віддає першість чистому розумові за рахунок емоцій.

Як пояснює Нуссбаум, не можна використовувати абстрактний і очищений від емоцій стиль для опису реальності, яка конкретна, складна і наповнена почуттями, з надією отримати життєздатний результат. Вона стверджує, що «тільки стиль певного роду творця-оповідача (а не абстрактний, теоретичний стиль наукового трактату, наприклад) може адекватно подати певні важливі істини про світ, впи-сивая їх в картину і налаштовуючи читача на вчинки, відповідні засвоєного» (6). Зокрема, Нуссба-ум вказує, що традиційна філософська проза стилістично не підходить для вираження нашої моральної ситуації. Вона запевняє, що цей стиль спотворює наше становище і спотворює бачення того, як ми повинні будувати життя. Вона укладає, що традиційна філософська проза недостатня для розтину сутності існуючої ситуації морального виховання, і наполягає, що література є необхідним доповненням традиційних робіт з моральної філософії і морального виховання взагалі.

Нуссбаум розвиває аргументацію на користь літератури перерахуванням особливостей оповідного стилю, які дають їй можливість вербалізувати нашу моральну ситуацію. Література здатна краще виразити природу моральної ситуації, так як вона віддає пріоритет частковостей (наприклад, визнає природжену цінність людського життя і неспівмірність однієї особистості з іншого) і визнає значення емоцій. Ці характерні риси важливі, тому що вони стилістично согласуемое із зображенням реальності, яка за своєю суттю різноманітна і пронизана емоціями. З позиції Нуссбаум, наша моральна обстановка надзвичайно складна і моторошно двозначна. Нам би хотілося, щоб все було простіше - як завгодно, але простіше. Для того щоб представити коректний опис моральної ситуації, потрібен стиль, який уважний до деталей, правильно оцінює складність світу і здатний до словесної передачі не тільки фактів, а й почуттів.

Вона сумнівається, що без всіх цих елементів можливо повноцінно описати наш моральний ландшафт.

Окрім представлення більш точного образу нашої етичної ситуації, читання літератури дає і інші вигоди. Для того щоб особистість стала моральної, вона повинна не тільки усвідомлювати цінність індивідуальності та емоцій, але також засвоїти певні звички і розвинути чутливість. Тоді як абстрактні стилі відводять нашу увагу від конкретного, література, навпаки, виділяє певних людей і події, створюючи читачам умови для розвитку відповідної здатності до поваги початкової цінності і неотменімо унікальності індивідуальностей і ситуацій. Так само уважне літературний опис різноманітності і значення емоцій надихає читачів цінувати роль, яку емоції відіграють у нашому житті, так само як і інтелектуальні та етичні слідства прояви або відсутності певних емоцій. Нарешті, літературне залучення в емоційний світ вносить свій внесок у те, що Нуссбаум називає «формуванням співчуття» (44). Вона вважає, що здатність вигаданих персонажів відчувати має морально релевантне призначення пробудження співчуття до інших людей у повсякденному житті. Нуссбаум вважає художню літературу унікальною у своїй евристичної здібності, тому що в її стилі втілилося і наснагу її читачів, і увага до приватного, що є умовою морального розвитку. У своїй критиці традиційної філософської прози, що претендує бути посередником у осягненні істини, Нуссбаум привертає увагу читачів до згубних ефектів її стилю. Вона стверджує, що цей стиль не підходить для опису моральної ситуації, оскільки він пропонує спрощене розуміння нашого морального досвіду, одновремен-но сприяючи небажаного наростання емоційної бесстрастности. Вона відчуває, що художня література краще здатна продукувати моральну свідомість, так як вона незрівнянно ретельніше промальовує наше моральне становище і стимулює ббльшую чутливість у своїх читачів.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " РОЗРОБКА ОСНОВИ ДЛЯ вигадками "
  1. Основні етапи вирішення проблеми підбору персоналу виходячи з моделей робочих місць
    основі моделі робочого місця в оціночних центрах із залученням фахівців. Технологія роботи з непрацюючим або вивільняються персоналом в центрах зайнятості населення на основі результатів комплексної оцінки кадрів на вакантні посади. Технологія роботи з персоналом на підприємствах і в організаціях (атестація кадрів, планування кар'єри, підвищення кваліфікації та перепідготовка
  2. ДЖЕННІФЕР МАК-Махон
    засновує своє осяяння, то фокусується на неповторною здібності літератури розкривати моральні істини. Використовуючи роботу Нуссбаум як відправну точку, далі я буду розглядати те, як художній твір викликає глибоку рефлексію індивіда, рефлексію такого роду, який не тільки сприяє більш гострого розумінню, але також і моральному зростанню. Я використовую популярне
  3. Поняття муніципального нормотворення
    розробка проектів мун.правових актів і внесення їх до відповідного ОМС. Правотворч.ініціатіва-це офіц.внесеніе правомочним суб'єктом у представить. орган проекту НПА. Правомочний суб'єкт: громадяни (у формі вільного волевиявлення), комісії при представіт.органе, глава МО, органи ТОС. При розробці проектів мун.НПА необхідне дотримання правил юрід.технікі. Юр.техніка - це сукупність
  4. Який порядок розробки інструкцій з охорони праці?
    розробки інструкцій з охорони праці визначено в Наказі Міністерства праці та соціальної політики України та Комітету з нагляду за охороною праці від 29 січня 1998 р. № 9 ИОб затвердження Положення про розробку інструкцій з охорони трудаи.1 У ИПоложеніі про розробку інструкцій з охорони праціїх, затвердженого наказом Держнаглядохоронпраці від 29.01.98 р. № 9, передбачено, що інструкції діляться
  5. 49. Державна рада в першій половині XIX ст .
    розробка проектів цивільного і кримінального укладень на основі французьких наполеонівських кодексів (1812), питання створення особливого ради кредитних установлений і Комерційного банку (1816)
  6. Глава 1.1. Основні теоретичні та методологічні підходи до розробки теоріізанятості
    розробці
  7. РОЗРОБКА НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ ЗАСОБАМИ POWERPOINT
    розробці навчальних програм засобами PowerPoint: написання педагогічного сценарію; розробка окремих слайдів; компоновка слайдів; демонстрація
  8. 3 Розробка бізнес-плану «Організація і планування управління кафе« Блинная »
    3 Розробка бізнес-плану« Організація і планування управління кафе
  9. Можливість зростання
    розробка модулів на
  10. Основні завдання юридичної педагогіки
    розробка методології та методики юридико-педагогічного пізнання; - створення наукової картини юридико-педагогічної дійсності, властивою правовій сфері суспільства, діяльності органів правопорядку та їх співробітників, її парадигми і понятійно-категоріального апарату; - проведення педагогічних досліджень з актуальних проблем законотворчої, правоохоронної,
  11. 5. Як «наука» може стати «філософією»
    основі ми можемо побудувати нові технічні споруди, такі, як атомна бомба, які до цього не могли побудувати), проте вони не є інтеллігибельного. Таким чином, як видно з історичного розгляду, можна абсолютно впевнено стверджувати, що немає істотної різниці між інтеллігибельного принципами і твердженнями науки, з яких можуть бути виведені спостережувані факти.
  12. § 16. Банк Росії бере участь у розробці прогнозу платіжного балансу Російської Федерації й організовує складання платіжного балансу Російської Федерації
    розробці прогнозу платіжного балансу Російської Федерації й організовує складання платіжного балансу Російської Федерації. У розвиток цієї норми Урядом Російської Федерації було прийнято Постанову від 18 липня 1994 року N 849 "Про Порядок розробки та подання платіжного балансу Російської Федерації" * (285). Згідно з цим документом в "метою вдосконалення та координації
© 2014-2021  ibib.ltd.ua