|
Пояснення до теми. «Характер - це своєрідність складу психічної діяльності, який проявляється в особливостях соціальної поведінки особистості і в першу чергу у відносинах до людей, до справи, до самої себе» 1. З позицій емпіричного підходу під характером особистості слід розуміти її «різноманітні риси, що утворюють типовий ансамбль, поєднання, малюнок. Це не просто риси самі по собі, вони пов'язані один з одним і проникають одне в одного за логікою характеру. У кожного характеру своя внутрішня єднальна логіка »2. Спорт накладає істотний відбиток на формування характеру особистості в плані розвитку вольових якостей, терпимості до дискомфорту від переживання втоми, болі, тривоги.
Завзяті тренування та участь у змаганнях виробляють у спортсменів певні моральні звички і поведінкові стереотипи здорового способу життя і суворого виконання спортивного режиму, що формує свідомий самоконтроль, удосконалює саморегуляцію станів, визначає спортивну спрямованість особистості. Разом з тим спорт вищих досягнень, як особливий вид професійної діяльності, може вносити певні дисгармонії у формування та прояв рис характеру спортсменів, що позначається в психології терміном «акцентуації характеру». Вивчення характерологічних особливостей спортсменів представляє великий науково-практичний і педагогічний інтерес з огляду потужного формує впливу спортивної діяльності на всі властивості і стани особистості людини.
1 Див: Загальна психологія: Учеб. сел. - М.: Просвещение, 1981. - С. 344. 2 Волков П. В. Різноманітність людських світів / / Основи і нюанси характероло гии. - М: АГРАФ, 2000. - С. 13. Тема 2. Характерологічні особливості особистості 85
|
- Завдання 3. Визначення характерною для спортсменів потреби в схваленні
особливостям вашої поведінки, закресліть "Так", якщо ж воно невірно, закресліть "Ні" ». 180 Розділ 3. Психологія виховання, навчання і тренування в спорті Тема 2. Вивчення мотивації у підготовці спортсменів 181 {foto70} {foto71} Ключ для обробки, аналіз результатів опитування Відповіді «так» на запитання 1,2,3,4,5,8,11,14,15,16,20; відповіді «ні »на запитання 6, 7, 9, 10, 12, 13, 17, 18, 19.
- Тема 3. Педагогічна психологія спілкування тренера зі спортсменами
спортсменами
- Тема 1. Методи ментального тренінгу в спорті
тема методів психологічної підготовки спортсменів до змагань (П. В. Бундзен), яка використовується в процесі систематичного виховання і самовиховання спортсмена (Л. Е. Унесталь). Тому зміст понять «психологічна підготовка» (ПП) і «ментальний тренінг» (МТ) у вітчизняній спортивній психології у відомому сенсі тотожно. Традиційна для радянської психології спорту система
- Тема 4. Психологія тренерської діяльності й особистості тренера
особистості
- Тема 2. Вивчення мотивації у підготовці спортсменів
спортсменів
- Тема 2. Спеціальні фізичні вправи для вивчення психомоторики спортсменів
спортсменів
- Курашвілі В.А. (ред.). ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА СПОРТСМЕНІВ ІННОВАЦІЙНІ технолігіі, 2008
- І. П. Волкова. Практикум зі спортивної психології. - СПб.: Пітер. - 288 с: ил. - (Серія «Практикум з психології»)., 2002
- Розділ 2 Психологія особистості спортсмена і тренера
особистості спортсмена і
- Передмова
особистість за допомогою духовного прагнення до фізичної досконалості, до успіху в змагальній діяльності в русі, в напруженні, в подоланні себе і суперників у змаганнях. У підсумку приходить усвідомлення спортсменом своїх можливостей в оволодінні силами свого фізичного тіла і духу. І цим духовним прагненням до досконалості спортсмена нагородив бог. Однак земним правилом для
- ЗМІСТ
Тема 1. З історії арбітражного судоустрою та судочинства 4 Тема 2. Поняття арбітражного процесуального права 15 Тема 3. Принципи арбітражного процесуального права 29 Тема 4. Підвідомчість і підсудність спорів арбітражному суду 50 Тема 5. Учасники арбітражного процесу 65 Тема 6. Позов 88 Тема 7. Докази 109 Тема 8. Арбітражні витрати 139 Тема 9. Процесуальні терміни 146
- Завдання 3. Спостереження стійкості вестибулярних реакцій
особливо важлива для спортсменів у таких видах спорту, як акробатика, гімнастика, стрибки з трампліну, в парашутному та льотному спорті, у багатьох спортивних єдиноборствах і спортивних іграх та ін Нижче пропонуються спеціальні фізичні вправи для вивчення ступеня стійкості вестибулярних реакцій у спортсменів. Вправа 1. Оцінка вираженості вестибулярних реакцій. Біг на 25 м з
- Завдання 3. Спрямованість особистості в спорті
тема ціннісних орієнтації визначає змістовну сторону спрямованості особистості і складає основу її відносин до навколишнього світу, до інших людей, до себе самої, тобто визначає основу характеру і світогляду особистості, синтез в суб'єктивній сфері особистості яких породжує мотивацію життєвої активності, визначає життєву Я-концепцію і «філософію життя» людини як особистості - члена і
- Розділ 4 Соціально-психологічне забезпечення підготовки спортсменів
спортсменів
- Структура курсу
тема. Тема 7. Структура суспільства. Тема 8. Суспільство і природа. Тема 9. Проблема людини в
- Розділ 5 Психолого-педагогічне забезпечення підготовки спортсменів до змагань
спортсменів до
- Завдання 2. Метод інтерв'ю в практиці консультування в спорті
особливостях його особистості за схемою психолога: - Чого клієнт хоче? Тема 2. Психологічна допомога спортсменам і тренерам 267 * Що клієнт знає і думає про свої можливості у вирішенні своєї проблеми, як сприймає своє «Я»? * Що клієнт знає і думає про можливості психолога? * Що клієнт відчуває? * Що клієнт може? * Що клієнт повинен зробити (для себе, для інших)? У процесі
- ЗМІСТ
Вступ 3 Програма курсу 5 Тема 1 Загальна характеристика господарського права й гос-подарських законодавства 12 Тема 2. Підприємництво як Різновид господарської діяль-ності 19 Тема 3. Правова характеристика господарських організацій 28 Тема 4. Речові права в господарсько-правових відносінах. Право інтелектуальної власності 38 Тема 5. Господарські зобов'язання 48 Тема 6. Господарський
|