Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологічне консультування / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Психосоматика / Психотерапія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяМотивації людини → 
Наступна »
Вилюнас В. К.. Психологічні механізми мотивації человека.-М.: Изд-во МГУ,. -288 С., 1990 - перейти до змісту підручника

ВСТУП

Оскільки складні явища, до яким належить мотивація, не можуть бути описані відразу, вимагаючи перекладу складного комплексу взаємопов'язаних даних в деяку послідовність викладу, при вирішенні такого завдання неминучі як попереднє розчленування цього комплексу, так і вибір деякого порядку в освітленні виділених аспектів. У даній роботі буде обговорюватися насамперед онтогенетическое розвиток мотивації, причому в напрямку від феноменологічних даних до узагальнень і теоретичних побудов. Що стосується освітлюваних аспектів мотивації, то головну увагу буде приділятися питанню її психологічних механізмів. Виділення даного аспекту мотивації не є традиційним і вимагає пояснень, що мається на увазі. Зміст того, що в принципі здатно мотивувати людину, буквально безмежний, тому що все, що вироблено і виробляється суспільством як у матеріальній, так і духовній сферах, в кінцевому рахунку здійснюється конкретними людьми, які до незліченним видам діяльності побуждаются настільки ж різноманітною мотивацією. Описувати даний, змістовний, аспект мотивації людини - значить відтворювати в мотиваційних термінах все розмаїття його буття, тих завдань і ролей, які він добровільно або за необхідності приймає на свою частку в деякій соціальній системі, тобто зображати приватне, що, як відомо , саме по собі не веде до виділення істотного. У психологічному аналізі більш доцільним і продуктивним видається інший підхід, в міру можливості відволікається від змістовних відмінностей в мотивації і зосереджувати на тому, в якого роду утвореннях вона в принципі виявляється в індивідуальній психіці, які впливи забезпечують її формування та актуалізацію, які закономірності цих процесів і т. п. Те, на що спрямовані подібні питання, узагальнено може бути названо механізмами мотивації. Відзначимо, що завдання дослідження механізмів актуальна не тільки для мотивації, будучи однією з головних також і для багатьох інших ліній розвитку людини, щодо яких «необхідно ... ще більш активно вивчати і описувати явища, що дозволяють відповісти на питання, яке можна грубо сформулювати так: що в психіці з чого виникає, коли і в якій послідовності? »(Вода-лев, 1983. С. 13) \. У психологічній літературі змістовному аспекту мотивації звичайно протиставляється динамічний аспект (Асєєв, 1976; Обухівський, 1971), що підкреслює насамперед її процесуальні особливості, розвиток і взаємодія спонукань, енергетичну сторону регуляції діяльності. Проте енергія, якщо вона не сліпа, повинна чимось розподілятися, процес, як правило, є наслідком взаємодії деяких структурних утворень, коротше, мотиваційна динаміка передбачає здійснюють її механізми, які наповнюються тим чи іншим предметним змістом, але до нього несвідомих. Фрейдовское витіснення, наприклад, насамперед процесуальний феномен, однак цілком правомірно припущення про існування спеціального здійснює його механізму, не залежного від того, що саме піддається витісненню. Таким чином, виділення поряд з змістовним і динамічним ще одного аспекту мотивації - реалізують її внутрішніх механиз-

'Важливість вивчення психологічних механізмів, що забезпечують розвиток особистості, зазначає Л. І. Анциферова: «Дослідити динаміку психічного життя особистості - значить вивчити різні форми існування та здійснення особистості; в часі, розкрити психологічні механізми цього існування. Психологічні механізми можна уявити собі як закріпилися в психологічній організації особистості функціональні способи її перетворення, в результаті яких з'являються різні психологічні новоутворення, підвищується або знижується рівень організованості особистісної системи, змінюється режим її функціонування »(1981. С. 8).

Мов-представляється виправданим кроком, що підвищує структурованість цієї проблематики і що полегшує її опис. Чітке визначення згаданих аспектів мотивації неможливо, тому що мова йде лише про гносеологічних абстракціях, не мають конкретних ознак розрізнення і невідривно один від одного в онтологічному прояві. Один і той же феномен може бути охарактеризований і як процес, і як механізм залежно від контексту обговорення; так, згаданий процес витіснення має, з одного боку, свій механізм, в основі якого лежить, припустімо, взаємодія емоцій, з іншого-сам може розглядатися як механізм усунення протиріч у мотиваційній сфері особистості. Тому той чи інший аспект мотивації виступає на перший план в залежності від характеру стоять перед дослідником завдань. Так, якщо у власне науковому аналізі можна певною мірою відволікатися від змістовних відмінностей в мотивації, вважаючи, що висновки з розглянутого приватного матеріалу зберігають силу-для аналогічних випадків, то в прикладних дослідженнях, коли важливо виявити, що саме мотивує конкретних людей або їх групи , такі відмінності можуть стати центральною проблемою.

Зрозуміло, що абсолютна протиставлення виділяються аспектів мотивації неможливо і що мова може йти лише про те, якому з них при спільному аналізі віддається переважну увагу. Дослідження, що приділяє головну увагу психологічним механізмам мотивації, було проведено нами відносно нижчих її рівнів, що забезпечують задоволення біологічних потреб (Вилюнас, 1986). Оскільки справжня робота є, по суті, продовженням цього дослідження, які реалізують ті ж методологічні установки і переслідують аналогічні цілі щодо іншого її рівня - соціально обумовленої мотивації людини, сформулюємо в тезах основні його положення і висновки. Вони послужать відправним пунктом нижченаведеного обговорення мотивації людини, зокрема, питання про її якісну відмінність від біологічної мотивації, проілюструють специфіку підходу і характер одержуваних у ньому даних. 1. Постановка питання про психологічні механізми мотивації можлива тільки за умови принципової відмови від параллелістіческой трактування психічного, яка під впливом традицій позитивізму і, зокрема, фізіологічних концепцій продовжує зберігати міцні позиції в сучасній психології, причому не обов'язково в явно декларованому вигляді. Незважаючи на відсутність конкретних уявлень про онтологічної природи психічного, сам факт його виникнення в біологічної еволюції і ті функції, які воно виконує в пристосуванні живих істот до мінливому середовищі, свідчать про те, що воно являє собою якісно новий рівень взаємодії регулятивних процесів, що забезпечує вироблення в конкретної ситуації індивідуально-гнучких, тобто генетично цілком незапрограмованих реакцій; це функціональне призначення психічне здійснює на основі цілісного відображення ситуації і потенційно можливих у ній дій. 2. При даному розумінні психічного термін мотивація служить родовим поняттям для позначення всієї сукупності факторів, механізмів і процесів, які забезпечують виникнення на рівні психічного відображення спонукань до життєво необхідним цілям, тобто направляють поведінку на задоволення потреб. На основі психічного відображення регулюється не весь процес задоволення біологічних потреб, а тільки ті його ланки, які припускають активність в мінливому середовищі і вимагають ситуативної вироблення реакцій. 3. Взаімосзязанность як еволюційного розвитку, так і функціонального виявлення механізмів мотивації виключає виразне розрізнення в складній внутрішньо соподчиненной їх системі окремих структурних одиниць, таких як «потреба», «мотив» і т. п. При наповненні такого роду теоретичних категорій конкретним змістом неминучий, по крайней міру на сучасному рівні знань про механізми мотивації, елемент довільності. 4. У процесі актуалізації потреб п породженні ними конкретних мотиваційних спонукань можна виділити дві основні фази. Якщо потреба актуалізується за відсутності в оточенні відповідного їй предмета, формується специфічний стан мотиваційної установки, що означає потенційну готовність до активної реакції у разі його появи. (При цьому деякі потреби суб'єктивно відображаються у вигляді дифузного переживання незадоволеності, який спонукає пошукову активність.) Коли такий предмет з'являється, до нього виникає емоційне ставлення, яке, власне, відкриває суб'єкту по-требностную значимість предмета (у вигляді позитивної або негативної оцінки) і спонукає направити на нього активність (у вигляді бажання, потяги і т. п., см. Вилюнас, 1976). Принципове відношення між мотивацією та емоціями передає узагальнене визначення емоцій як суб'єктивної форми існування прояви) мотивації. 5. В еволюційному розвитку склалися дві основні форми біологічної мотивації. Филогенетически первинній формі інстинктивної мотивації властива фиксированность в спадковості як стимулів, що спонукають суб'єкта діяти, так і принципового характеру цих дій; при цьому самим суб'єктом здійснюється пристосування інстинктивних дій до конкретних умов наявної ситуації. Більш досконала форма онтогенетически розвивається мотивації припускає, навпаки, прижиттєве виявлення мотивацион-но значимих впливів і способів відповіді на них індивіда. 6. Інстинктивно вмотивоване поведінка відрізняється генетичної роздробленістю на автономні порівняно дрібні ланки, спонукувані окремими ключовими подразниками і лише в послідовному (іноді - строго послідовному) виконанні призводять до необхідного приспосо-бітельному результату. Через цю особливість важливу роль у забезпеченні інстинктивної поведінки відіграють специфічні механізми, що відповідають за зв'язок і зміну окремих його ланок. У самому про щем вигляді такі механізми мотиваційної пере будови виявляються як здатність деяких

впливів змінити мотиваційний ставлення до інших впливів (у вигляді виникнення до них емоційного переживання або формування мо-тіваціонной установки).

Характер мотиваційних перебудов визначає, зокрема, зміст ланок інстинкту, спосіб їх зміни і тип інстінк тивного поведінки в цілому. Це універсальний ме ханізм, що виявляється і в більш досконалих фор мах мотивації. 7. Онтогенетическое розвиток мотивації в найбільш простому випадку забезпечується перемиканням емоційного ставлення до ключових (безумовним) впливів на супутні їм в досвіді індивіда стимули (механізм імпринтингу). У більш складному випадку мотиваційного обумовлення, що становить основу вироблення умовних рефлексів і є головним механізмом онтогенетичного розвитку мотивації, має місце ситуативне розвиток емоційного ставлення до безумовних впливів і виборче закреп ня емоційного значення за важливими для активності умовами і сигналами. Завдяки процесам обумовлення коло споконвічно (безумовно) мотиваційно значущих впливів в онтогенезі поступово обростає цілою системою сигналів, які купують умовне (похідне від безумовного, але не збігається з ним) мотиваційний значення. 8. У реальному поведінці обидві форми мотивації зазвичай проявляються разом і взаємодоповнюють один одного. Характерним є випадок збереження в мотивації поведінки загальної схеми інстинкту, удосконалювати елементами придбаної мотивації в межах окремих його ланок, а також випадок, коли придбана мотивація готує можливість здійснення деякого інстинктивного акту. Що спостерігається в філогенезі збільшення питомої значення придбаної мотивації означає не скасування, а подальший розвиток споконвічних інстинктивних спонукань, вдосконалення способу їх здійснення. В акті формування нових мотиваційних відносин інстинктивна (успадкована) мотивація присутня в якості підкріплювального (безумовного) чинника, що означає здійснення нею контролю за загальним напрямом онтогенетичного розвитку мотивації і в кінцевому рахунку за визначеним цим розвитком поведінкою. Афект означає повернення до інстинктивної формі мотивації у випадку, якщо таке більш досконале поведінка не забезпечує необхідного результату. 9. Виникнення суб'єктивного спонукання до мети зазвичай означає початок складного процесу ситуативного розвитку мотивації, в результаті якого оцінюється можливість і визначається спосіб досягнення необхідного результату. Цей мотиву-ційний процес пов'язаний з обстеженням умов майбутньої діяльності та забезпечується, зокрема, взаємодією виникають при цьому ситуативних емоцій, спрямованих на значимі обставини активності та формують проміжні цілі. З цих положень, що характеризують біологічну мотивацію, мабуть лише висновок про форми актуалізації потреб, тобто про те, що мотивація на рівні суб'єктивного відображення презентируют установками та емоційними відносинами, може бути без спеціального обговорення запозичений для характеристики мотиваційної сфери людини на правах універсальної особливості психічного. По суті, він походить з феноменології переживань людини і, навпаки, запозичений звідти для характеристики мотиваційної сфери тварин (див. "Вилюнас, 1986. С. 91-92). Що стосується інших, більш специфічних характеристик біологічної мотивації, то питання про їх ставлення до мотивації людини вимагає дослідження. Ясно, що вони повинні бути властиві людині в тій мірі, в якій він продовжує залишатися біологічною істотою і тому, наприклад, відчуває все посилюються неприємні переживання при перевантаженні деякої групи м'язів, які спонукають до того, щоб дати їм спокій, починає при цьому прискорено дихати і відчуває теж неприємне відчуття задухи, якщо в кров не надходить необхідна кількість кисню і т. п. Але відомо й інше: що такого роду біологічні спонукання не грають провідної ролі в житті людини,

 зазвичай підкоряючись більш високому рівню соціально обумовленої мотивації. Так, значна частина життя спортсмена може бути присвячена досягненню саме того, щоб згадані переживання втоми і задухи виникали якомога пізніше, м. виникнувши, не перешкоджали б діяти всупереч наступним з них спонукань. Обговорення взаємини обох рівнів мотивації неможливо без постановки питання про те, що являє собою специфічно людська мотивація, що вона успадкувала від мотивації біологічної і чим від неї відрізняється.

Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "ВСТУП"
  1. Основні прямі правила
      - Правило введення кон'юнкції (ВК): А В АЛВ - Правило видалення кон'юнкції (УК): АЛВ АЛВ А В - Правило введення диз'юнкції (ВД): т AvB - Правило видалення диз'юнкції (УД): AvB AvB А В В Правило видалення імплікації (УІ): А ^ В А В Правило введення еквівалентності (ВЕ): А ^ В В ^ А А ^ В Правило видалення еквівалентності (УЕ): А ^ В А ^ В А ^ В'В ^ А Правило введення подвійного заперечення (ВО): А А Правило видалення
  2.  Введення
      Введення
  3.  Введення *
      Введення
  4. Запитання і завдання для повторення:
      У чому полягали основні функції Боярської думи? Як в Боярської думи проявлялося витіснення родового початку служивим? Які особливості мала система обласного управління? Які результати діяльності Собор 1549? У чому полягають основні статті Царського Судебника? У чому полягає сенс губних і статутних грамот? Як організовувалося селянське господарство? Які групи заходів включало
  5.  Розділ 1. Введення в криміналістику.
      Розділ 1. Введення в
  6.  Розділ I. Введення в цивільне право
      Розділ I. Введення в цивільне
  7.  Глава 1. Введення у воєнний право1
      Глава 1. Введення у воєнний
  8. Таблиця змін і доповнень, внесених у Федеральний закон "Про введення в дію Кримінального кодексу Російської Федерації"
      ?????????????????????????????????????????????????? ??????????????????? ? N? Змінена? Федеральний закон,? Офіційний? Суть зміни? ? ? стаття? що вніс зміну? джерело? ? ? ? ? ? ("Російська?????? Газета")? ?
  9.  Е. Кассірер. Досвід про людину: Введення у філософію людської культури
      Е. Кассірер. Досвід про людину: Введення у філософію людської
  10.  X. Плеснер Сходинки органічного і людина. Введення у філософську антропологію '
      X. Плеснер Сходинки органічного і людина. Введення у філософську антропологію
  11. Література
      Введення християнства на Русі. М., 1987. Кузьмін А.Г. Падіння Перуна: Становлення християнства на Русі. М.. 1988. Як хрещена Русь. М. 1990 Раппов О.М. Російська церква в IX - першій третині XII ст. Прийняття християнства. М., 1998. Сахаров А.Н., Назаров В.Д., Боханов А.Н. Подвижники Росії. М., 1999. Щапов Я.М. Держава і церква Давньої Русі X - XIII ст. М., 1988. Щапов Я.М. Церква в
  12. Література
      Введення християнства на Русі. М., 1987 Як хрещена Русь. М. 1990 Кузьмін А.Г. Падіння Перуна: Становлення християнства на Русі. М.. 1988. Раппов О.М. Російська церква в IX - першій третині XII ст. Прийняття християнства. М., 1998. Сахаров А.Н., Назаров В.Д., Боханов А.Н. Подвижники Росії. М., 1999. Шапова Я.М. Держава і церква Давньої Русі X - XIII ст. М., 1988. Шапова Я.М. Церква в
  13. Аутсайдер (генератор).
      Нерідко, це - людина зі сторони, навмисне введений для подачі
© 2014-2022  ibib.ltd.ua