ФІЗІОЛОГІЯ ПОВЕДІНКИ (ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ)

В результаті вивчення даного розділу студенти повинні:

знати

• основні розділи фізіології вищої нервової діяльності: фізіологію вроджених форм поведінки і фізіологію біологічних потреб, фізіологію навчання і пам'яті, фізіологію гальмівних процесів, фізіологію мови, мислення і прийняття рішень;
• історію і сучасний стан фізіології вищої нервової діяльності;

вміти

• трактувати такі поняття, як темперамент, короткочасна і довгострокова пам'ять, мовна модель зовнішнього світу;
• аналізуючи власну поведінку, визначати домінуючу в поточній ситуації біологічну потребу, внесок першої і другої сигнальних систем у виникаючі реакції, рівень неспання, емоцій, свідомого контролю рухових і емоційних реакцій;

володіти

• методами аналізу власної поведінки, що дозволяють визначити домінуючу біологічну потребу і рівень свідомого контролю над руховими і емоційними реакціями;
• навичками розуміння вкладу першої і другої сигнальних систем у виникнення власних проявів поведінки.

1. Функції дихальної системи - вікова фізіологія і психофізіологія
   Основна функція дихальної системи - дихання і газообмін - обмін газів між організмом і зовнішнім середовищем. Зовнішнє дихання виконує вентиляцію і перфузію тканини легенів. Додатковими функціями дихальної системи є нюх, голосообразование, захисна і метаболічна функції. Легенева тканина відіграє
2. Функціональні зони кори великих півкуль - анатомія центральної нервової системи
   Крім виділення в корі великих півкуль часткою і звивин всю кору ділячи г на 52 поля відповідно до їх функцією і цитоархітектоніку, т. З. кількістю, величиною, формою і розподілом нейронів. Відрізняються поля і міелоархітектоніка, т. Е. Розподілом нервових волокон (рис. 9.9). Залежно від функцій,
3. Функціональні показники серцевої діяльності - вікова анатомія і фізіологія. Т.2 опорно-рухова і вісцеральні системи
   Функція серця пов'язана з скорочувальної діяльністю міокарда. Під час кожного скорочення шлуночків в судини виштовхується певна порція крові, яка називається ударним , або систоличним об'ємом серця. Це важливий функціональний показник серцевої діяльності. У дорослої людини систолічний об'єм
4. Функціональна анатомія нервової системи, нервова тканина онтогенез і допоміжні апарати нервової системи, загальні положення - нервова система: анатомія, фізіологія, Нейрофармакологія
   В результаті вивчення даного розділу студенти повинні: знати клітинний склад нервової тканини; різновиди нейронів за особливостями їх будови, функцій, виду секре- тіруемого нейронами медіатора; функції різних типів нейроглії; основні етапи формування спинного і головного мозку, вегетативних
5. Фосфоліпіди, гліцерофосфоліпіди - біохімія
   Загальна ознака всіх фосфоліпідів - наявність в їх складі фосфорної кислоти. Залежно від спиртового компонента вони діляться на гліцерофос- фоліпіди і сфінгофосфоліпіди. Загальним структурним фрагментом всіх гліцерофосфоліпідів є фосфатидними кислота (1,2-ДІАЦ, 3-фосфогліцерол): Фосфатидними
6. Форми атипового розвитку - вікова фізіологія і психофізіологія
   У клінічній психіатрії термін «дізоітогенез» застосовується до затримок і спотворень психічного розвитку. Група розладів, що об'єднується поняттям «затримка психічного розвитку», включає патологічні стани, що характеризуються недостатністю інтелекту і психіки в цілому. До спотворень психічного
7. Фізіологія видільних процесів - кровообіг, дихання, видільні процеси, розмноження, лактація, обмін речовин
   Виділення - заключний етап обміну речовин, що забезпечує підтримку необхідного, оптимального складу середовища організму за рахунок видалення в зовнішнє середовище з'єднань, які не можуть піддаватися подальшим метаболічним перетворенням (кінцеві продукти обміну), а також чужорідних і зайвих
8. Фізіологія розмноження, статеве дозрівання і статева зрілість - кровообіг, дихання, видільні процеси, розмноження, лактація, обмін речовин
   Розмноження - це здатність живих істот відтворювати собі подібних. Відтворення потомства - найважливіша функція живих істот, що забезпечує збереження виду: виявляється у ссавців і птахів не відразу після народження, а тільки при досягненні ними статевої зрілості. Після настання статевої зрілості,