Головна
ГоловнаCоціологіяЗагальна соціологія → 
« Попередня Наступна »
Ентоні Гідденс. Соціологія, 1999 - перейти до змісту підручника

Передмова автора

Книга написана з вірою в те, що соціологія покликана відігравати ключову роль в сучасній інтелектуальної культурі і займати центральне місце серед соціальних наук. Викладаючи соціологію для новачків і професійно вже підготовленої аудиторії протягом тривалого часу, я прийшов до переконання, що необхідно переглянути деякі напрямки розвитку цієї дисципліни. Пропонована книга ~ це спроба не просто написати ще один вступний курс, але окреслити основні перспективи та проблеми соціології.

Моєю метою було написати книгу, в якій деяка оригінальність поєднувалася б з аналізом усіх основних питань, що займають сучасних соціологів. Незважаючи на те, що багато мої попередні роботи були пов'язані з теорією, я ніколи не вважав, що теоретичні суперечки цікаві самі по собі. Теоретичне міркування цінно тільки в тому випадку, якщо воно допомагає висвітлити емпіричні дані. Тут я намагався визначити передумови найважливіших досягнень теоретичної думки нашого часу. Кращим способом налагодження зв'язку між теорією і дослідженням є активна спроба зрозуміти суть соціальних інститутів, тому я зробив акцент на вивченні певних проблем і областей соціології. У книзі немає надмірно витончених міркувань, проте, в ній містяться ідеї і результати останніх досліджень цієї дисципліни. Сподіваюся, що я представив тут не упереджений підхід, а тверезий аналіз основних перспектив реальної соціології.

Це нове видання "Соціології", воно піддалося всебічної переробці. Я зберіг без змін загальний порядок книги, оскільки він, мабуть, був сприйнятий схвально, але значна частина змісту самих глав була переписана заново. Я оновив всі посилання на емпіричні роботи, за винятком різних класичних досліджень. З часу написання першого варіанта підручника в світі багато що змінилося. У той час ще існував Радянський Союз, у Сполучених Штатах у влади стояв Рональд Рейган, а в Британії - Маргарет Тетчер. Все це пішло в минуле, і я відбив ці події та їх наслідки в тексті. Нове видання містить близько 40 тисяч слів нового матеріалу, безліч нових графіків, таблиць, ілюстрацій та інших змін.

Ряд змін був викликаний зауваженнями та пропозиціями читачів. Я хотів би висловити свою подяку всім, хто взяв на себе працю написати мені, оскільки їх допомогу для мене істотна.

Основні теми

Книга побудована навколо набору основних тем, кожна з яких визначає особливий характер роботи. Перша тема - ставлення соціального та особистого. Соціологічне мислення - важлива допомога в самопізнанні, яке в той же час обертається (20стор) кращим розумінням соціального світу. Вивчення соціології має бути досвідом звільнення: соціологія розвиває наші схильності і уяву, відкриває нові перспективи в розумінні джерел нашої активності і поглиблює нашу здатність сприймати культурні установки, що відрізняються від наших власних. Оскільки соціологічна діяльність стає викликом догмам, вона вчить цінувати культурну різноманітність і дозволяє нам бачити внутрішні механізми соціальних інститутів. Заняття соціологією відкриває можливості розвитку свободи в людській особистості.

Друга тема - мінливий світ. Соціологія виникла в результаті індустріальних трансформацій соціального ладу Заходу, що в значній мірі призвело до зміни форм, характерних для попередніх товариств. Створений у процесі індустріалізації світ є основним проблемним об'єктом соціологічного аналізу. Соціальні зміни тривають, і, можливо, ми стоїмо напередодні змін, настільки ж фундаментальних, як ті, що сталися наприкінці XVIII і в XIX столітті. Найпершим обов'язком соціології є необхідність відобразити зміни, що відбулися в минулому, і вловити основні напрямки сьогоднішнього розвитку.

По-третє, для книги характерний послідовний порівняльний підхід. Вивчення соціології не може йти тільки шляхом пізнання інститутів якогось окремого суспільства. Незважаючи на те, що я задав дослідженню певний крен у відношенні Британії, воно збалансовано надзвичайно багатим матеріалом, що стосується іншим товариствам і культурам. Сюди входять дослідження, що проводилися в інших західних країнах, також я посилаюся на матеріал, пов'язаний з Росією та східноєвропейськими суспільствами. Індустріальні суспільства не можуть вивчатися незалежно від третього світу, і ця книга включає набагато більше матеріалу про країнах, що розвиваються, ніж будь-яке попереднє введення в соціологію. Крім того, я звертаю увагу на зв'язок соціології та антропології, проблеми яких досить широко стикаються один з одним. Зважаючи тісних зв'язків, які об'єднують суспільства в усьому світі, а також зважаючи фактичного зникнення багатьох форм традиційних соціальних систем соціологія та антропологія стають все більш нероздільними.

По-четверте, у книзі визнається необхідність історичної орієнтації в соціології. Це означає набагато більше, ніж просто зображення "історичного контексту", в якому мають місце події. Інформація такого роду необхідна, оскільки знання студентів з історії, навіть порівняно недавньої, можуть бути дуже обмеженими. Однією з найважливіших тенденцій останніх років стало в соціології відродження історичного аналізу. Його слід розуміти не тільки як спосіб додатка соціологічного світогляду до минулого, але швидше розглядати як основу нашого розуміння сучасних інститутів. У книзі широко використовуються сучасні дослідження в галузі історичної соціології, вони створюють основу для інтерпретацій, пропонованих в різних розділах.

По-п'яте, особливу увагу в книзі звернуто на проблеми гендеру. Вивчення гендеру зазвичай вважається особливою областю всередині соціології в цілому, і книга містить окрему главу, присвячену роздумам і дослідженням на цю тему. Проте, проблеми гендерних відносин настільки фундаментальні для соціологічного аналізу, що не можуть просто бути зведені до одному приватному підрозділу дисципліни, тому багато глави містять розділи, пов'язані з проблемами гендеру.

(21стор) Шоста, основна тема книги - глобалізація суспільного життя. Протягом дуже довгого часу в соціології домінувала думка, що суспільства можна розглядати як незалежні освіти, але навіть щодо минулого це невірно. Сьогодні ж ми спостерігаємо явне прискорення процесів глобальної інтеграції, і це, наприклад, очевидно при розгляді поширення міжнародної торгівлі через державні кордони. Вплив постійно зростаючої глобалізації не цілком вивчене навіть у спеціальній літературі з соціології, і майже повсюдно ігнорується на рівні вступних курсів. Акцент на глобалізацію в цій книзі також тісно пов'язаний зі значимістю, надавало сьогодні взаємозалежності першого, другого і третього світів.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Передмова автора "
  1. Г. Г. Татарова. Методологія аналізу даних в соціології (введення), 1999

  2. Довідковий апарат до путівника
    Основними елементами довідкового апарату в путівнику є: титульний лист, зміст (зміст), передмова, список скорочень, покажчики. Слід знати, що титульний лист не тільки завершує оформлення довідника, а й містить основні відомості справоч-но-ориентирующего характеру. Це - інформація загального характеру про підвідомчість даного архіву, назві архіву та
  3. Е. А. Суханов. Цивільне право: У 2 т. Том II. Напівтім 1: Підручник / Відп. ред. проф. Е. А. Суханов. - 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Видавництво БЕК, 2000. -704с., 2000
    Другий том цього підручника цивільного права разом з попереднім йому першим томом є переробленим і доповненим виданням підручника цивільного права, підготовленого авторським колективом кафедри цивільного права юридичного факультету МГУ і вперше вийшов у Видавництві БЕК в 1993 р. Він заснований на тих же вихідних положеннях, які висвітлені в передмові до першого тому, і
  4. Передмова
    Про самоорганізації пишуть багато і не один десяток років. Проте, роботи, об'єднуючою творчість найбільш значних мислителів, яка заклала основи цієї, що стала найбільш сучасною, філософії до цих пір немає. У автора цих рядків виникла ідея - заповнити цей недолік у вигляді справжньої книги. Наскільки вдало вийшла остання - судити читачам. Почнемо зі слова
  5. Передмова
    ЧОМУ «ЛЕКЦІЇ» І ЯК ПОБУДОВАНА КНИГА? «Лекції» - тому, що це реально читані, перечитані автором і відпрацьовані протягом десятиліть лекції в різних аудиторіях - від студентських до професорських і міністерських. Багато дослідницької праці автора, його співробітників та аспірантів вкладено в розробку змісту цих лекцій, а їх багаторазова апробація в різних аудиторіях і
  6. Людвіг Фейєрбах. Історія філософії. Том 1., 1974

  7. Передмова.
    Це видання являє собою грунтовно перероблений і серйозно доповнений, а також заново відредагований варіант підручника «Філософія: Підручник для студентів технічних вузів / І.Я. Копилов, В.В. Крюков, Г.А. Антипов і ін; Під ред. І.Я. Копилова, В.В. Крюкова. - М.: ИНФРА-М; Новосибірськ: Изд-во НГТУ, 2002. - 256 с. - (Серія «Вища освіта»), який зайняв призове місце на
  8. Передмова
    Ця книга являє собою виклад курсу лекцій, який міг би читатися в студентській аудиторії для попереднього ознайомлення майбутніх фахівців-лінгвістів, які цікавляться теоретичними положеннями науки, з блискучою філософськи обгрунтованою і в даний час прийнятої широким колом учених теорією псіхосістематікі мови найбільшого лінгвіста XX століття Г.Гійома. Висунута ним
  9. ВІД ВИДАВНИЦТВА
    «Історія російської літератури», написана Д. П. Святополк-Мирський, «червоним князем», як називали його в Росії, давно отримала світове визнання. Книга перекладена на всі основні європейські мови (і неодноразово перевидавалася), на все ... окрім російської. Справа в тому, що «Історія російської літератури» спочатку була написана англійською і призначалася для читачів зарубіжжя. І лише на початку
  10. НЕОБХІДНІ ЗАУВАЖЕННЯ
    «Нове Збори хімічних Філософів» Клода д'Іже логічно закриває серію видань всередині серії «Алий лев», присвячених працям французьких алхіміків і герметиків XX в., включаючи праці Фулканелли «Таємниця соборів» і «Філософські обителі», а також роботу його учня, Ежена Канселье, - «Алхімія». Апарат та оформлення книги Клода д'Іже виконані в тих же послідовності і стилі, що вже встигли
  11. Передмова
    Книга являє собою одне з перших міждисциплінарних досліджень в галузі дидактики сучасного шкільної освіти. Спираючись на фундаментальні вітчизняні та зарубіжні психо-лого-педагогічні дослідження, автор вводить в контекст педагогічного процесу сучасні філософські, методологічні та психологічні досягнення, які ще не знайшли гідного місця в реальній
© 2014-2022  ibib.ltd.ua