ПЕРЕДМОВА

Десяте видання книги «Спілкуйтесь!» Стало для нас поворотною віхою: у ній ми спробували дати не тільки концептуальне розуміння теорії комунікації та відповідних досліджень, а й, включивши ряд допоміжних матеріалів і посилань, створити щось на зразок керівництва, яке допоможе студентам трансформувати прочитане в реальні навички комунікації.

Комбінація теоретичних основ, практичних навичок і оцінок отриманих знань дозволять студентам: 1) осмислити базові концепції теорії комунікації, 2) зрозуміти, яким чином ці концепції та теорії створюють основу навичок комунікації; 3) знайти цілий ряд практичних навичок; 4) застосувати все, про що вони дізналися на заняттях, в реальних життєвих ситуаціях, підвищуючи таким чином свою комунікаційну компетенцію у всіх напрямках.

Переваги цієї книги

У цьому виданні ми, як і раніше, акцентуємо увагу на елементах комунікаційної компетенції, звертаючись як до навчаються студентам, так і до викладачів, організуючим навчання . Наше основне завдання полягає в тому, щоб одночасно бути в курсі новітніх досліджень в області комунікації і в той же час дати гнучке і послідовне представлення предметної області, що дуже важливо для розвитку практичних навичок студентів.

Таким чином, це видання продовжує залишатися «надійної моделлю навчання» - так охарактеризували цю книгу читачі попередніх видань. Наша модель включає шість інтегрованих ступенів:

1. Теоретичне розуміння основ комунікації, що дозволяє закласти фундамент спеціальних навичок.

2. Приклади, що надають студентам можливість оцінити ефективність використання навичок.

3. Кроки, пов'язані з реалізацією навичок.

4. Практичне використання навичок.

5. Оцінка себе, в ході якої студенти формулюють конкретні цілі, що допомагає їм ефективніше опановувати ключовими навичками.

6. Огляд.

Представляючи цю модель, ми намагалися викладати матеріал чітко і лаконічно, використовуючи яскраві приклади і вказівки для практичних занять.

Нове в цьому виданні

Ми з радістю представляємо вам десятий, концептуально і технологічно вдосконалене видання, підготовлене у взаємодії з професорсько-викладацьким складом навчальних закладів усієї країни і спирається на міцний фундамент навчальної моделі.

Для того щоб цією книгою було зручно користуватися тим, хто знайомий з попередніми виданнями, багато глав, рубрики, ключові вставки - начебто «Удосконалення навичок» - залишилися колишніми. Відзначимо основні зміни, що стосуються змісту книги, а також нові доповнення та особливості цього видання.

Протягом усього тексту книги численні приклади того, як технології тим чи іншим чином впливають на комунікацію і змінюють її, підкреслюють, що Інтернет та інтерактивні технології скорочують дистанцію між різними людьми і різними культурами.

У кожному розділі ви знайдете нові і перероблені матеріали:

Глава 1 «Перспективи комунікації» містить основний розділ електронною комунікації - «Комунікаційне оточення». Повністю перероблений розділ з етичних проблем, а розділ «Принципи комунікації» включає новий параграф «Комунікації в рамках культури».

Глава 5 (раніше глава 7) «Говоримо» переміщена в початок частини II, так як бесіди є головним засобом міжособистісного спілкування. Глава містить новий розділ «Навички ефективного спілкування за допомогою електронних засобів».

Глава 8 «Комунікація і взаємини» містить новий розділ «Роль електронної комунікації в побудові взаємин», присвячений питанням взаємин, що виникають у процесі використання електронних посередників, і розглядає також зворотний бік таких взаємин.

Глава 9 «Інтерв'ювання» включає новий розділ про резюме в режимі «онлайн».

Глава 10 «Участь у груповий комунікації» повністю переписана і тепер включає матеріал про характеристики ефективності роботи груп, етапах розвитку груп і груповому рішенні проблем.

Глава 11 «Роль членів групи і лідерство» також повністю переписана і тепер включає нові розділи: про роль окремих членів групи, про відповідальність членів групи, про лідерство, про групи з лідером і про оцінку ефективності роботи групи.

Глава 13 «Проводимо дослідження» це ключова глава частині «Публічний виступ», основної частини книги. У цю главу входить вступний розділ «Де шукати: традиційні та електронні джерела інформації». Розділ був повністю перероблений, для того щоб підкреслити необхідність використання при проведенні досліджень бібліотек і електронних баз даних Інтернету. Численні приклади допомагають перекинути міст між теорією і практикою.

Глава 14 «Організуємо» містить перероблену версію обговорення: як виділити основну частину виступу.

Передмова

13

Глава 15 «Вербальна і візуальна адаптація» включає перероблений розділ про візуальної адаптації з детальним обговоренням комп'ютерних допоміжних засобів.

Глава 16 «практикуємо в проголошенні промов» містить перероблений розділ з підготовки конспекту виступу і нові приклади виступів.

Глава 17 «Інформативне виступ» і глава 18 «Переконливе виступ» містять нові приклади виступів.

Нові додатки і рубрики

Десяте видання містить нові вбудовані в текст рубрики:

- Спілкуйтеся! Нотатки на полях про технології забезпечують корисними порадами по використанню Інтернет-ресурсів, а також практичною інформацією і детальним розглядом ряду технологій, що впливають на комунікацію, - від комп'ютерного програмного забезпечення до стільникових телефонів. Багато сегменти включають питання і вправи, які «виводять» студентів на різні інформаційні \? ЕЬ-ресурси і тим самим розширюють аудиторію до простору Всесвітньої мережі.

- Глосарій в тексті і в кінці книги дозволяє студентам швидко знайти потрібну посилання або визначення ключових термінів.

Перероблені рубрики

- Дослідження вчених. Під цією рубрикою міститься опис робіт дев'яти видатних учених. Двадцять відсотків вставок оновлено, матеріал базується на інтерв'ю з ученими, включає опис профілю їх роботи і мотивації досліджень відповідних предметних областей. Потім наводиться короткий висновок про результати і застосовуваних методах дослідження.

- Різні голоси. Ця рубрика з'являється по ходу викладу матеріалу і представляє думку і досвід людей різного походження та культури з питань, пов'язаних з утриманням кожної глави, що допомагає студентам зрозуміти, як культурні аспекти впливають на спілкування. У цьому виданні матеріал вставок оновлено на 30%.

- Розвиток ефективних навичок. Тексти під такою рубрикою містять визначення навику, короткий опис його використання, щаблі його активації за ілюструють прикладами. Зручна схема на початку книги містить огляд всього матеріалу рубрики Удосконалення навичок. Щоб легше було орієнтуватися, матеріал у схемі згрупований за категоріями.

- Подумайте про це. У вправах, які утримуються під цією рубрикою, студентам пропонується пояснити їхні мотиви, поведінку і цінності і порівняти їх з іншими думками.

- Спостерігай і розважуй: робочий зошит. Студентам пропонується поспостерігати за якою-небудь подією або низкою подій, що мають відношення до досліджуваних концепціям. Потім, використовуючи теорії та концепції глави, проаналізувати що відбувається. Для цих цілей пропонується розпочати вести «Робочу зошит».

- Перевірте свою компетентність. Вправи на практичне застосування навичок.

- Самоаналіз. Ця рубрика розміщується наприкінці кожної частини. Відповідно з відкриттями, зробленими в заслуговують уваги дослідженнях, студентам пропонується сформулювати конкретні цілі і написати плани з самовдосконалення.

- Як би вчинили ви? Питання етики. У цій рубриці акцентується увага на етичних проблемах. Студентам пропонується критично осмислити ряд етичних дилем, що постають перед людьми, що спілкуються. Матеріал глави 1 є базовим для вибору критеріїв оцінки. Але в кожному випадку дилема фокусується на питаннях, порушених у цій главі.

Вираження подяки

Якби не допомога багатьох людей, десяте видання ніколи не було б завершено. Прізвища рецензентів, що зробили найбільшу допомогу, наведені на внутрішній стороні обкладинки книги. Їх ідеї, щирі та неупереджені пропозиції щодо поліпшення книги були безцінні. Багато з цих людей є відданими прихильниками книги. Ми вдячні їм за надану підтримку.

Ми висловлюємо вдячність команді видавництва Wadsworth / Thomson Learning - це Деідр Кава-але, відповідальний редактор, Стейсі Пурвіанс, головний менеджер маркетингового відділу, Джанетт Уай-Зман, менеджер технологічного проекту, Кеті Лінберг, старший менеджер проекту, Ніколь Джордж, асистент редактора, Мел Алусі, помічник за редакційними питань, Ніна Чандра, асистент маркетингового відділу. Свою підтримку і досвід запропонували й інші співробітники видавництва Wadsworth: Стівен Рапли, директор творчого відділу, Лінда Іп, координатор рекламного відділу, Кларк Бакстер, видавець. Сесіль Джойнер з компанії The Cooper Company курирувала випуск цієї книги.

Інформація, релевантна" ПЕРЕДМОВА "

1. Е. А. Суханов. Цивільне право: У 2 т. Том II. Напівтім 1: Підручник / Відп. ред. проф. Е. А. Суханов. - 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Видавництво БЕК, 2000. -704с., 2000
   передмові до першого тому, і слід систематиці курсу цивільного права, яка закріплена в програмі даного курсу, розробленої і використовуваної в навчальному процесі названим колективом
   
2. Передмова
   Глава 28. Поняття та види зобов'язань Глава 29. Виконання і припинення зобов'язань Глава 30. Цивільно-правовий договір Глава 31. Договір купівлі-продажу Глава 32. Договори поставки товарів, контрактації і енергопостачання Глава 33. Договори міни, дарування, ренти Глава 34. Договори оренди, лізингу, позички Глава 35. Договір найму житлового приміщення та інші житлові зобов'язання Глава 36. Договір
   
3. Передмова
   Про самоорганізації пишуть багато і не один десяток років. Проте, роботи, об'єднуючою творчість найбільш значних мислителів, яка заклала основи цієї, що стала найбільш сучасною, філософії до цих пір немає. У автора цих рядків виникла ідея - заповнити цей недолік у вигляді справжньої книги. Наскільки вдало вийшла остання - судити читачам. Почнемо зі слова
   
4. Передмова до четвертого видання
   ської Федерації »1, а також прийняттям Федеральних законів« Про адвокатську діяльність і адвокатуру в Російській Федерації »2 і« Про органи суддівського співтовариства в Російській Федерації »3. Наприкінці 2001 р. прийнятий новий Кримінально-процесуальний кодекс Російської Федерації, а в середині 2002 р. - Арбітражний процесуальний кодекс Російської Федерації, які вплинули на побудову і діяльність
   
5. Передмова.
   Це видання являє собою грунтовно перероблений і серйозно доповнений, а також заново відредагований варіант підручника «Філософія: Підручник для студентів технічних вузів / І.Я. Копилов, В.В. Крюков, Г.А. Антипов і ін; Під ред. І.Я. Копилова, В.В. Крюкова. - М.: ИНФРА-М; Новосибірськ: Изд-во НГТУ, 2002. - 256 с. - (Серія «Вища освіта»), який зайняв призове місце на
   
6. Передмова
   Ця книга являє собою виклад курсу лекцій, який міг би читатися в студентській аудиторії для попереднього ознайомлення майбутніх фахівців-лінгвістів, які цікавляться теоретичними положеннями науки, з блискучою філософськи обгрунтованою і в даний час прийнятої широким колом учених теорією псіхосістематікі мови найбільшого лінгвіста XX століття Г.Гійома. Висунута ним
   
7. Від видавництва
   Передмова Глава 1. Поняття про приватне право Глава 2. Цивільне право як правова галузь Глава 3. Цивільне право як наука і навчальний курс Глава 4. Джерела цивільного права Глава 5. Поняття, зміст і види цивільних правовідносин Глава 6. Громадяни (фізичні особи) як учасники цивільних правовідносин Глава 7. Юридичні особи як учасники цивільних правовідносин Глава 8.
   
8. Передмова
     передмову, хотів би висловити подяку учасникам Семінару з філософії математики при кафедрі філософії та методології науки природничих факультетів і викладачам механіко-математичного факультету МДУ, спілкування з якими протягом багатьох років стимулювало мої зусилля по проясненню філософських підстав математичної науки. Я хотів би особливо подякувати професора В.Е.
   
9. 2.2. Філософія Г. В. Плеханова
     Філософія Плеханова, як головна складова його «марксизму» в особі діалектичного та історичного матеріалізму, виявляється також продуктом догматичного підходу. Але не тільки - тут, як побачимо, проявилася ще й фальсифікація, допущена вашим «марксистом». Поштовхом до того була суперечливість різних думок про стан філософії в працях Маркса і Енгельса серед тих, хто освоював ще ці
   
10. Передмова
      ЧОМУ «ЛЕКЦІЇ» І ЯК ПОБУДОВАНА КНИГА? «Лекції» - тому, що це реально читані, перечитані автором і відпрацьовані протягом десятиліть лекції в різних аудиторіях - від студентських до професорських і міністерських. Багато дослідницької праці автора, його співробітників та аспірантів вкладено в розробку змісту цих лекцій, а їх багаторазова апробація в різних аудиторіях і
    
11. Передмова
      Шарль Бодлер, виступаючи проти розхожих висловлювань про поезію, писав наступне: «Адже вітер століття розбушувався; барометр сучасного розуму вказує на бурю» («Теофіль Ґотье»). На перший погляд, це судження йде кілька врозріз з метеорологічним прогнозом, який би виходив з-під пера прогрессиста: вітер століття належить Просвітництва, барометр сучасного розуму показує «стабільно ясно»
    
12. Передмова
      До предмета філософії математики прийнято відносити питання, що стосуються обгрунтування математики як науки. XX століття було унікальним часом, коли проблема обгрунтування математики вважалася однією з найбільш пріоритетних, і кращі математичні уми витратили чимало часу на пошуки її адекватного рішення. У результаті були отримані фундаментальні результати, що мають видатне філософське значення.
    
13. Передмова
      Дана книга містить матеріал, необхідний для роботи практичних психологів у дошкільних освітніх установах. У ній відображені різні сторони роботи психолога, пов'язані з проведенням діагностики та корекції психічного розвитку дітей, спілкуванням з педагогами та батьками, оформленням документації і робочого місця психолога. Окремі глави присвячені історії дитячої практичної
    
14. Метафізика на основі трансценденталізму. спір. Вишеславцев. Струве. новгородців. філософські шукання і. А. ильина. Гуссерліанци (Шпет, Лосєв).
      передмові до 1-му тому німецького видання його творів. Повне зібрання творів вийшло по-німецьки (у 2-х томах). Головна робота («Думка і дійсність») вийшла по-французьки (Лілль, 1896), пізніше вийшли по-французьки і інші його роботи. По-русски, якщо не помиляюся, вийшло короткий виклад філософських поглядів Спіра. Найбільш повна бібліографія робіт Спіра і книг і статей про нього дана в