Головна
ГоловнаЕкологіяЗагальна екологія → 
« Попередня Наступна »
Некос В.Е.. Основи загальної екології та неоекології: навчальний посібник. Програмні та проблемні лекції для студентів спеціальності 7.0708 Екологія Частина I, - Харків., 1998 - перейти до змісту підручника

2.8. Програмна лекція 2.4. по модулю 2 "Основи традиційної екології": - Різноманітність і основні типи взаємодії живих організмів

Основна мета розділу модуля - вивчити все розмаїття вивчити безпосередньої взаємодії між живими організмами: конкуренцію, хижацтво, паразитизм, мутуалізм і детритофагами .

Основні знання, вміння та навички, які є обов'язковими для засвоєння даного розділу модуля "Основи традиційної екології".

2.4.1. Коли вважається, що організми дійсно взаємодіють?

2.4.2. Вміти перелічити основні типи взаємодії.

2.4.3. Визначення поняття "конкуренція" в широкому сенсі слова.

2.4.4. Знати, чим відрізняється внутрішньовидова і міжвидова конкуренція.

2.4.5. Знати сутність внутрішньовидової конкуренції.

2.4.6. Вміти визначити кінцевий ефект внутрішньовидової конкуренції.

2.4.8.Когда може існувати конкуренція взагалі?

2.4.9.Знать види внутрішньовидової конкуренції.

2.4.10.Когда територія приймає статус ресурсу?

2.4.11.Является Чи територіальність гнучким і тонким поведінковим механізмом?

2.4.12.Уметь визначати місце і значення самоізрежіваніе популяції.

2.4.13.Сущность міжвидової конкуренції.

2.4.14.Главное правило міжвидової конкуренції.

2.4.15 . Види міжвидової конкуренції.

2.4.16.Что таке Аменсалізм?

2.4.17.Определеніе поняття "хижацтво".

2.4.18.Таксономіческая і функціональна класифікація.

2.4.19.Уметь дати приклади і характеристику кожного класу хижаків.

2.4.20.Знать результати дії різних класів хижаків .

2.4.21.Знать класифікацію хижаків по кількості використовуваних жертв.

2.4.22.Понімать, коли хижацтво приносить користь. Вміти дати приклади.

2.4.23.Что таке компенсує ослаблення внутрішньовидової конкуренції?

2.4.24.Імеется чи є межа шкідливого впливу хижака на популяцію?

2.4.25 . Що таке "екологія поведінки"? Вміти назвати один з видів поведінки.

2.4.26.Дать визначення поняття "переключення", "перевагу".

2.4. 27.Уметь навести приклади біологічних методів боротьби з шкідниками.

2.4.28.Знать основну ідею щодо значення неоднорідності середовища.

2.4.29.Назвать взаємодії, коли людина виступає як хижак.

2.4.30.Что важливо для розробки стратегії промислу?

2.4.31.Центральная, головна концепція теорії та практики промислу.

2.4.32.

Визначення, поняття "паразит". Ключовий момент у різноманітті визначенні паразитизму.

2.4.33.Аменсалізм.

2.4.34.Крітерій оцінки шкоди.

2.4.35.Классіфікація паразитів.

2.4.36.Нектотрофние і біотрофние паразити. Голопаразіти, напівпаразити.

2.4.37.Редуценти і детритофаги.

2.4.38.Размноженіе, фіксація, мінералізація.

2.4.39 . Ресурси для детритофагов і редуцентов.

2.4.40.Різосфера, філлосфера.

2.4.41.Спеціалізірованние редуценти.

2.4 .42. Численність детритофагов.

2.4.43.Мутуалізм.

2.4.44.Отлічіе мутуалізму від паразитів і вільноживучих родичів.

2.4.45. Складність поведінкових зв'язків при мутуалізм.

ЛІТЕРАТУРА

1.Некос В.Е.Основи екології та неоекології, частина I, програмні та проблемні лекції, Рукопис, Харків 1998р.

2.Бігон М.Харпер Дж, Таунсенд К. Екологія. Особини, популяції і суспільства. Т.1. М.Мір, 1989, стор.281-660.

3.Реймерс Н.Ф. "Природокористування" М., Думка, 1990.

4.Ситнік К.М. Брайон А.В., Гордецький А. В., Брайон А.П. Словник-довідник з екології. К.Наукова думка, 1994.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "2.8. Програмна лекція 2.4. по модулю 2 "Основи традиційної екології": - Різноманітність і основні типи взаємодії живих організмів "
  1. КОРОТКИЙ КУРС ЛЕКЦІЙ
    Тематичний план лекційного курсу ЛЕКЦІЯ 1. Політико-правові вчення У СИСТЕМІ ГУМАНІТАРНИХ НАУК ЛЕКЦІЯ 2. Політичні та правові вчення СТАРОДАВНЬОГО СХОДУ ЛЕКЦІЯ 3. Політичні та правові вчення Стародавньої Греції та Стародавнього Риму ЛЕКЦІЯ 4. Політичні та правові вчення ЄВРОПЕЙСЬКОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ЛЕКЦІЯ 5. Політико-правової думки ВІДРОДЖЕННЯ І НОВОГО ЧАСУ ЛЕКЦІЯ 6. КОНЦЕПЦІЇ ПРИРОДНОГО ПРАВА
  2. ЧАСТИНА 2. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ ЕКОЛОГІЇ
    ЧАСТИНА 2. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ
  3. 2.4. Програмна лекція 2.2. по модулю 2 "Основи традиційної екології": - Теоретична екологія: екологічні умови, чинники, ресурси, екологічна ніша
    лекція 2.3 за модулем 2 "Основи традиційної екології": - Теоретична екологія: Екологічні умови, чинники , ресурси, екологічна ніша Основна проблема полягає в тому, що як в російськомовній літературі, так і в зарубіжній, відсутня суворе термінологічне розмежування природних умов і ресурсів. У якості більш загального поняття, що відображає всю
  4. ГЛАВА 2. СТАН ДОВКІЛЛЯ ТА РОЗВИТОК ЕКОЛОГІЇ В Башкортостані
    ГЛАВА 2. СТАН ДОВКІЛЛЯ ТА РОЗВИТОК ЕКОЛОГІЇ В
  5. Модуль 10 "Основи неоекології" - Основні екологічні проблеми України.
    Модуль 10 "Основи неоекології" - Основні екологічні проблеми
  6. 2.6. Програмна лекція 2.3 за модулем 2 "Основи традиційної екології" - Організми
    модулярні організми. Визначення. Механізм розмноження. Приклади тих і інших. 2.3.21. Що таке зростання у модулярних організмів. 2.3.22. Ділення модулярних організмів на 2 групи. 2.3.23. Популяція. Щільність популяції. Одноразове і багаторазове розмноження. 2.3.24. Де і за яких умов спостерігається багаторазове розмноження. 2.3.25. Таблиці виживання.
  7. 1.2. Програмна лекція 1.1 за модулем 1 "Вступ"
    програмних, проблемних лекцій і консультативних занять. Роль і значення тестового контролю за модулями програми. 1.4. Знання, вміння і навички, які формуються в процесі вивчення курсу. 1.5. Актуалізація визначення поняття "екологія" по Е. Геккеля, В.Д.Федорову і Т.Г.Гільманову, Г.В.Стадніцкому і А.Н.Родіонову, Н. Ф. Реймерс та ін Автор і рік першого визначення поняття
  8. 2.1. Програмна лекція 2.1. по модулю 2 "Основи традиційної екології": Теоретична екологія. Круговороти
    модуля 2 - вивчення теоретичних основ екології з акцентуванням уваги на центральному понятті теоретичної екології-екологічної ніші, ролі екологічних факторів і ретельному вивченні фундаментальних питань класичної екології, заснованої на екосистемному і популяційному підходах. У зв'язку з цим необхідно формування наступних знань: 2.1. По розділу
  9. Модуль 7 "Основи неоекології"-Проблеми екологічної безпеки.
    Модуль 7 "Основи неоекології"-Проблеми екологічної
  10. Модуль 6 "Основи неоекології" - Глобальні проблеми життя.
    Модуль 6 "Основи неоекології" - Глобальні проблеми
  11. Модуль 8 "Основи неоекології" - Геоекологія. Забруднення навколишнього середовища
    Модуль 8 "Основи неоекології "- Геоекологія. Забруднення навколишнього
  12. Модуль 5" Основи неоекології "- Основні закони, закономірності, правила і принципи в екології та неоекології.
    Модуль 5" Основи неоекології "- Основні закони, закономірності, правила і принципи в екології та
  13. Модуль 2.
    Модуль