Дивацтва раннього радянського «соціалізму»

Тут не обійтися без хоча б коротких історичних ремарок, бо недавнє минуле досить міцно забуто нашими сучасниками. Мова йде не про досить відомих фактах політичної історії, що не про криваві драмах Громадянської війни і державному терорі 1920-1950-х рр., а про соціальні відносини першого 20-річчя радянського режиму, коли закодована була на довгі десятиліття неефективна інституційна модель радянської соціально-економічної системи. У роки, що іменувалися періодом будівництва соціалізму, постійними були офіційні та закріплення в масовій свідомості судження про складанні в країні суспільства справедливості і рівності в самому недалекому майбутньому.

Як же виглядала «перша в світі країна соціалізму» в ті роки? Ліберальні критики радянської системи, чиї судження наведені вище, досить повно розглянули економічні інститути, що склалися з часу існування «Країни Рад». Був насамперед ліквідовано інститут приватної власності. Правда, існував короткий період, коли в умовах розрухи та загального голоду після Громадянської війни приватна власність і супутні їй ринкові відносини були на короткий термін дозволені. Швидке відродження на цій основі економіки негайно використовувалося з метою реорганізації країни на мобілізаційну, чисто державницьку лінію розвитку. Реальні цілі полягали в створенні потужної важкої промисловості як основи виробництва озброєнь і створення боєздатної армії, готової нести «прапор світової революції» за межі своєї держави. Так звана індустріалізація, а на ділі мілітаризація країни супроводжувалася знищенням життєздатних груп селянства, новим масовим голодом, який забрав мільйони людських життів, масовими репресіями і створенням ганебно «прославила» нашу країну системи концтаборів ГУЛАГ.

Приватна власність була знищена, що називається, під корінь, ринкові відносини зведені до залишковим мінімуму у вигляді так званих колгоспних ринків і міських ринків торгівлі уживаними речами («барахолок»). Централізовано планувалося все, аж до виробництва гребінців і спортивних трусів. Всі ціни при цьому встановлювалися теж централізовано. Результат не забарився. Не було жодного продукту харчування або предмета першої необхідності, який був би в достатку. Всі видобувалося в чергах, «по блату», в закритих розподільниках, а більшу частину років видавалося за картками або талонами. Економіка дефіциту позначалася навіть на важкій промисловості. І там проблема «дістати» (бо купити було не можна, все розподілялося так званим Держпостачем) визначала успіх або неуспіх у виробництві.

Конституційне устрій РРФСР-СРСР, що діяло з 1918 р. до прийняття так званої сталінської конституції переможного соціалізму 1936 р., заперечувало принцип «одна людина - один голос». Були позбавлені права обирати і бути обраними особи, які вдаються до найманої праці з метою отримання прибутку, живуть на нетрудовий дохід, приватні торговці, служителі церкви і т.д. Дискримінаційні виборчого права виявлялася у відмінності між правилами проведення виборів у місті і на селі, за якими закріплювалося нерівність вже між «трудящими», тобто робітниками і селянами. Цей принцип, сформульований В.І. Леніним і записаний у програмі Комуністичної партії 1919 р., давав «промислового пролетаріату» переваги «порівняно з більш розпорошеними дрібнобуржуазними масами в селі» [Ленін, т. 38, с. 171-173].

Вибудовувалася своєрідна формальна ієрархія станового типу, в якій ілюзорно втілювалася «диктатура пролетаріату». Вищий шар / стан утворювали члени не настільки вже численної тоді правлячої «пролетарської» комуністичної партії.

У 1936 р. офіційна радянська пропаганда проголосила перемогу в країні соціалізму. Всі жителі були оголошені громадянами, рівними перед законом, з рівними правами, у тому числі і виборчими; був проголошений демократичний принцип «одна людина - один голос». Інша справа - своєрідність самих виборів, коли став висуватися один кандидат на одне депутатське місце від «блоку комуністів і безпартійних». Зникли, хоча б на формальному рівні, «лішенци», було оголошено про припинення поділу на «своїх» і «чужих» за походженням і соціально-класової приналежності. Попутно зауважимо, що на найближчі після прийняття конституції роки припали наймасовіші і криваві репресії режиму. 9.2.

Інформація, релевантна " Дивацтва раннього радянського «соціалізму» "

1. Контрольні питання
   радянському суспільстві? 2. Чому спроби «вдосконалення соціалізму» завершились невдачею? 3. У чому проявлявся перехід до зміни суспільного ладу? Аналіз принципових змін в економіці і політичній системі. 4. Назвіть причини розпаду СРСР. Що знаєте про долі імперій в історії людства? 5. У чому виражалася нова зовнішня політика Горбачова? 6. Назвіть причини краху комуністичних
   
2. Глава I ЗМІЦНЕННЯ ПОЗИЦІЙ світового соціалізму.
   Глава I ЗМІЦНЕННЯ ПОЗИЦІЙ СВІТОВОГО
   
3. ГЛАВА 5ФОРСІРОВАННОЕ будівництва соціалізму (1929-1939 рр..)
   ГЛАВА 5ФОРСІРОВАННОЕ будівництва соціалізму (1929 - 1939
   
4. Глава IV Ольвія в епоху пізньої КЛАСИКИ і РАННЬОГО ЕЛЛІНІЗМУ
   Глава IV Ольвія в епоху пізньої КЛАСИКИ і РАННЬОГО
   
5. Джерела та література
   радянської держави по відношенню до Російської Православної церкви в 1920-ті -30 - мм. - М., 1997. Протоієрей Лев Лебедєв. Церква на Голгофі: Роздуми Церковного історика / / Радянська література. - 1990 . - № 1. «З нещадною рішучістю ...»: Лист В.І. Леніна т. Молотову для членів Політбюро / / Співрозмовник. - 1990. - №
   
6. 12. Конституція 1978 - остання радянська Конституція. Шляхи її еволюції
   радянської держави з диктатури пролетаріату в загальнонародну. Попри твердження про загальнонародне характер держави, конституція не втрачала класового характеру. 2. Класовий характер конституцій підкреслювався і тим, що вони більш відверто відбивали роль комуністичної партії. З'явилася окрема стаття про партії, причому включена в першу главу. 3. Збереглася в конституціях
   
7. Література для самостійної роботи
   радянській школі / Под ред. В.В. Краєвського, І.Я. Лернера. М., 1989. Загвязшскій В.І. Про сучасному трактуванні дидактичних принципів. Радянська педагогіка. - 1978. - №
   
8. КОРОТКИЙ КУРС ЛЕКЦІЙ
   Тематичний план лекційного курсу ЛЕКЦІЯ 1. Політико-правові вчення У СИСТЕМІ ГУМАНІТАРНИХ НАУК ЛЕКЦІЯ 2. ПОЛІТИЧНІ ТА ПРАВОВІ ВЧЕННЯ СТАРОДАВНЬОГО СХОДУ ЛЕКЦІЯ 3. Політичні та правові вчення Стародавньої Греції та Стародавнього Риму ЛЕКЦІЯ 4. ПОЛІТИЧНІ І ПРАВОВІ НАВЧАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ЛЕКЦІЯ 5. політико-правової думки ВІДРОДЖЕННЯ І НОВОГО ЧАСУ ЛЕКЦІЯ 6. КОНЦЕПЦІЇ ПРИРОДНОГО ПРАВА
   
9. Кіров (Костриков) Сергій Миронович (1886 - 1934)
   радянський політичний і державний діяч, один з керівників боротьби за Радянську владу на Північному Кавказі. Учасник революції 1905 - 1907 рр.. У роки першої світової війни очолював більшовицьку організацію Владикавказа. Після лютневої (1917 р.) революції - член Владикавказького Ради. Делегат II Всеросійського з'їзду Рад, учасник Жовтневого збройного повстання в
   
10. Розгром Японії.
    радянські війська під командуванням Василевського почали стрімкий наступ проти Квантунської Армії. Користуючись переважною перевагою в особовому складі і йооруженіі, радянські війська всього за три з невеликим тижні змогли повністю розгромити японців і звільнити Північний Китай, Корею, південний Сахалін і Курильські острови. 2 вересня 1945 в Токійській затоці на борту американського
    
11. 6. ЗАКОН РРФСР від 20 листопада 1980 «ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОЛОЖЕННЯ ПРО АДВОКАТУРУ РРФСР»
    Верховна Рада Російської Радянської Федеративної Соціалістичної Республіки постановляє: 1. Затвердити Положення про адвокатуру РРФСР. 2. Визнати таким, що втратив чинність, Положення про адвокатуру РРФСР, затверджене Законом Російської Радянської Федеративної Соціалістичної Республіки від 25 липня 1962 (Відомості Верховної Ради УРСР, 1962 р, № 29, ст.
    
12. Контрольні питання
    радянсько-німецького пакту про ненапад і секретних протоколів? 4. У чому причини поразки Червоної Армії в початковий період війни? 5. Охарактеризуйте особливості та значення контрнаступів радянських військ під Москвою, Сталінградом і Курськом 6. Коли сформувалася антигітлерівська коаліція? Як розвивалися відносини СРСР з союзниками в роки війни? 7. Назвіть найбільші наступальні операції
    
13. тема 14 Радянське суспільство в 20-30-ті роки
    тема 14 Радянське суспільство в 20-30-ті
    
14. В. П. Макаренко Соціокультурний фон досліджень М. К. Петрова: проблема освоєння і розробки
    радянського дискурсу. На його думку, російська дискурс включає: національні ідіоми - смисли прислів'їв, приказок, казок, притч, примовок; слов'янофільський мову; культурно-символічний зміст православ'я; раціоналізацію селянського свідомості. Все це зруйнувала радянська філософія як частина радянського дискурсу, який визначається наступними властивостями: «1. Мовою, на якому розмовляла