ГоловнаНавчальний процесПедагогіка сучасної школи → 
« Попередня Наступна »
Ракова Н. А.. Педагогіка сучасної школи: Навчально-методичний посібник. - Вітебськ: Видавництво УО «ВДУ ім. П. М. Машерова ». - 215 с., 2009 - перейти до змісту підручника

ЗАНЯТТЯ № 21 ТЕМА: ВИХОВАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ

Основні поняття: фізична культура, фізичне виховання, валеологічне освіту, критерії сформованості фізичної культури.

Вимоги до компетентності:

- розуміти сутність фізичної культури як основи повноцінної життєдіяльності людини;

- знати фактори, що сприяють зміцненню здоров'я, і руйнують його;

- вміти представити і описати систему шкільного фізичного виховання;

- мати уявлення про різноманітність форм, методів, засобів фізичного розвитку школярів.

РЕКОМЕНДАЦІЇ З ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ

I. Завдання для обов'язкового виконання

1. Визначте поняття «фізична культура», «фізичне виховання», «валеологічне освіта». Встановіть взаємозв'язок між цими педагогічними поняттями і явищами.

2. Назвіть критерії фізичної вихованості особистості.

3. Розгляньте об'єктивні і суб'єктивні чинники, що формують здоровий спосіб життя.

4. Визначте завдання шкільного фізичного виховання.

5. Проаналізуйте організацію фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи в школі.

6. Опишіть традиційні форми виховання фізичної культури школярів.

7. Продумайте модель своєї діяльності (як класного керівника), ориентирующую школярів-підлітків на здоровий спосіб життя.

8. Підготуйте сценарій спортивного свята класу.

II. Завдання для поглибленого вивчення теми

1. Художня література може стати добрим помічником вчителя в складній, але необхідної роботи з дітьми з виховання здорового способу життя.

Зробіть добірку художніх текстів, які можуть стати змістом класної години або індивідуальної бесіди з учнем з формування здорових звичок.

III. Питання для осмислення теми і самоперевірки

1. Розкрийте сутність понять: фізичний розвиток, фізичне виховання, валеологічне освіту, фізична культура.

195

2. Поясніть, що таке спорт, здоровий спосіб життя.

3. Чому в сучасних умовах посилюється актуальність фізичного виховання дітей?

4. Покажіть основні шляхи створення «здорової» школи (починаючи від дотримання правил експлуатації будівель до організації рухливих змін).

5. Яку роботу необхідно проводити в позаурочний час з фізичного виховання школярів?

ЕТАПИПРОВЕДЕНІЯ ЗАНЯТТЯ

1. Визначення завдань заняття і змісту діяльності його учасників.

2. Обговорення проблем «Здоров'я - основа ефективного навчання та повноцінної життєдіяльності школяра».

3. Аналіз шкільної програми «Здоров'я».

(Що робиться в кожній школі з підвищення медичних знань вчителів? Як навчаються учні збереженню здоров'я? Що робиться в школах для створення сприятливих умов навчання і відпочинку? Які форми фізичного виховання стали традиційними? Як розробляються індивідуальні програми фізичного самовдосконалення? і т.д.).

4. Презентація сценарію свята «Сам собі лікар» (для учнів 5-х класів).

5. Підсумок заняття - аналіз і самоаналіз процесу і результатів діяльності.

6. Рекомендації з підготовки до наступного заняття.

Література

1. Лебедєва, М.Т. Школа і здоров'я дітей / Н.Т. Лебедєва. - Мн., 1998.

2. Лихачов, Б.Т. Педагогіка. Курс лекцій / Б.Т. Лихачов. - М., 1996. - С. 296-312.

3. Маленкова, Л.М. Теорія і методика виховання / Л.М. Маленкова. - М., 2004. -

С. 246-270.

4. Попов, В.С. Валеологія в школі / В.С. Попов. - СПб., 1998.

5. Степаненков, Н.К. Педагогіка школи / Н.К. Степаненков. - Мн., 2007. - С. 342-359.

6. Харламов, І.Ф. Педагогіка / І.Ф. Харламов. - Мн., - С. 445-453.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ЗАНЯТТЯ № 21 ТЕМА: ВИХОВАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ "
  1. ЗМІСТ
    Тема 1. З історії арбітражного судоустрою та судочинства 4 Тема 2. Поняття арбітражного процесуального права 15 Тема 3. Принципи арбітражного процесуального права 29 Тема 4. Підвідомчість і підсудність спорів арбітражному суду 50 Тема 5. Учасники арбітражного процесу 65 Тема 6. Позов 88 Тема 7. Докази 109 Тема 8. Арбітражні витрати 139 Тема 9. Процесуальні терміни 146
  2. Теми та питання для обговорення на семінарських заняттях
    культурному
  3. Структура курсу
    тема. Тема 7. Структура суспільства. Тема 8. Суспільство і природа. Тема 9. Проблема людини в
  4. ЗМІСТ
    Вступ 3 Програма курсу 5 Тема 1 Загальна характеристика господарського права й гос-подарських законодавства 12 Тема 2. Підприємництво як Різновид господарської діяль-ності 19 Тема 3. Правова характеристика господарських організацій 28 Тема 4. Речові права в господарсько-правових відносінах. Право інтелектуальної власності 38 Тема 5. Господарські зобов'язання 48 Тема 6. Господарський
  5. Тема семінарського заняття № 18
    заняття №
  6. Тема семінарського заняття № 17
    заняття №
  7. Тема семінарського заняття № 19
    заняття №
  8. Тема семінарського заняття № 12
    заняття №
  9. Тема семінарського заняття № 11
    заняття №
  10. Тема семінарського заняття № 14
    заняття №
  11. Тема семінарського заняття № 15
    заняття
  12. Тема семінарського заняття № 13
    заняття
енциклопедія  бабка  баранина  биточки  по-угорськи