, є причиною такого становища. Яскравим прикладом подібного підходу є наступний висновок амбулаторної комплексної психолого-психіатричної експертизи. Випробуваний олігофрен, дублював 1 і 2 класи масової школи, після чого переведений в допоміжну школу, перебуває на обліку в ПНД, кілька разів лікувався в психіатричній лікарні, діагноз сумніву не викликає. Виражений інтелектуальний дефект видно і з опису психічного статусу, зробленого експертами. Однак експерти приходять до наступного висновку: «випробуваний хронічним психічним захворюванням не страждає, у нього є вроджена розумова відсталість - олігофренія. Ступінь інтелектуального дефекту не позбавляла випробуваного здатності усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій та керувати ними. Осудний. Інтелектуальне зниження у випробуваного дозволяє зробити висновок, що він як осудна особа, яка страждає психічним розладом, в період інкримінованого діяння не міг повною мірою усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій та керувати ними. У разі засудження потребує амбулаторному примусовому спостереженні та лікуванні у психіатра ». У даному висновку можна виділити такі помилки:
всупереч Міжнародній класифікації хвороб експерти не вважають олигофрению (розумову відсталість) хронічним психічним розладом (захворюванням);
спочатку експерти стверджують, що ступінь інтелектуального дефекту не позбавляла випробуваного здатності усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій та керувати ними, а потім, що внаслідок інтелектуального дефекту він не міг повною мірою усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій та керувати ними;
твердження про те, що випробуваний не страждає хронічним психічним розладом, суперечить твердженню, що він є осудним особою, що страждають психічним розладом, і рекомендації призначити примусові заходи медичного характеру.
|
- Поняття вікової неосудності.
Особливий психічний стан іменоване затримкою психічного розвитку неповнолітніх (ЗПР). Запропонувала цей термін відомий дитячий психіатр Г.Е.Сухарева для визначення легкої інтелектуальної недостатності, яка викликає стійку шкільну неуспішність і займає проміжне положення між олігофренією і нормою. На відміну від олігофренії, йдеться не про необоротний недоразвитии,
- Використання експертами неточних формулювань
відмінних від тих, які використовує законодавець, робить висновки експертів незрозумілими і суперечливими. Наприклад, в одному з висновків експерти пишуть: «У досліджуваній ситуації випробуваний міг формально правильно розуміти характер скоєних дій, але у зв'язку з недостатньою сформованістю уявлень про соціальні норми не міг повною мірою усвідомлювати значення цих дій». На
- ВСТУП
психіатрії. Поширеність так званих прикордонних розладів обумовлена в чималому ступені несприятливими соціально-економічними явищами (безробіття, неможливість забезпечити родині достаток, втрата соціального статусу, житлові проблеми тощо), які гнітюче діють на батьків і відповідно відображаються на дітях. Зазначені обставини в сукупності дають підстави
- Виявлення в процесі попереднього розслідування (судового слідства) обставин, що свідчать про відставання в психічному розвитку обвинуваченого (підозрюваного) неповнолітнього.
Особливу увагу на умови його виховання в ранньому дитинстві; характер емоційних стосунків в сім'ї, перш за все, між дитиною та батьками; чи достатньо уваги приділялося дитині; які заходи покарання і заохочення використовували батьки. Якщо дитина перші роки життя провів у будинку дитини або тривалий час виховувався в інтернатних установах, то значно підвищується ймовірність
- Вибір виду експертизи.
Загальної характерною рисою яких служать порушення, спотворення і неповнота психічного відображення явищ дійсності. Тому діагностика психічних розладів відноситься до виключної компетенції експертів-психіатрів. У разі, якщо психіатрична експертиза встановила, що підліток не має психічних розладів або має такі, але вони не вплинули на психічний розвиток
- Запитання, поставлені на вирішення експертів при застосуванні ст. 20 ч. 3 КК РФ.
Загальній формі: «Чи є у обвинуваченого відставання в психічному розвитку, не пов'язане з психічним розладом». При цьому не з'ясовувалося, в чому виражалося це відставання, яка ступінь його вираженості і т.п. У 2-3% випадків зустрічаються юридично неточні питання, відповіді на які не зв'язні ні з якими правовими наслідками. Приміром, «чи є у П. ознаки, не пов'язані з психічним
- Виробництво експертизи
загальної, постійно виявляється як властивість особистості здатності чи нездатності усвідомлювати значення своїх дій; воно стосується суто конкретних дій, скоєних в конкретних умовах. Тому поведінка підекспертного в момент вчинення суспільно небезпечних дій має розглядатися в єдності з ситуацією, в якій були здійснені протиправні вчинки. Співвіднесення даних про
- Суперечливість висновків.
Психіатричного огляду та укладенням психолога (з опису випливає наявність олігофренії, а у висновку йдеться про відставання в психічному розвитку; при описі нормального психічного розвитку, у висновку говоритися про відставання в психічному розвитку); між поведінкою обвинуваченого при здійсненні правопорушення і результатами психологічного тестування, наприклад,
- Звільнення неповнолітнього від кримінальної відповідальності у зв'язку з його вікової неосудністю і припинення кримінальної справи.
Загальної юрисдикції незмінно буде зрозуміле як відступ від гуманістичної ідеї, втіленої в ст. 20.3 КК РФ. Судовий порядок звільнення від кримінальної відповідальності був би можливий, якби в Росії були створені ювенальні суди з їх широкою компетенцією в плані профілактики правопорушень неповнолітніх та можливістю позапроцесуального прийняття виховних заходів до неповнолітніх.
- § 1. Поняття злочину
особливе значення надавалося інтересам земства. Покладання 1649 р. більшість злочинних діянь пов'язував з порушенням волі государя. Це розуміння спрямованості посягань придбало виключне значення в артикулах Петра 1, в епоху якого каралося НЕ заподіяння шкоди комусь, а невиконання указів самодержця, в силу чого, за досить вдалому зауваженню Н. С. Таганцева, вважалися "і заколот,
|