Принцип вищої ефективності

Принцип вищої ефективності свідчить: кращий вибір визначається не відповідністю стандарту, а кращим вибором серед можливих альтернатив.

Хороша книжка? - Хороша. - Будеш читати? - Не буду. - Чому? - Є книжка краще.

Погана книга? - Погана. - Викинеш? - Ні, буду читати. - Чому? - Іншого, кращого заняття зараз немає.

Очевидно, що прораховувати вищу ефективність можна тільки тоді, коли величину прибутку або розмір втрат можна якось оцінити, коли альтернативи можуть бути порівняні і принципово піддаються рахунку. Прийнятий у Синтез-технології принцип вартості говорить про те, що в людському житті все чогось варто. Безкоштовно не буває нічого: і за дію і за бездіяльність, і за перемогу і за поразку, і за друзів і за ворогів доводиться чимось і скількись платити. З іншого боку, в усьому може бути своя прибуток: в дії і в бездіяльності, у перемозі і в поразці, в наявності друзів і ворогів.

Універсальний бізнесмен цінує те, що має, і ще більш цінує те, що може мати.

А конкретно оперувати принципом вартості допомагає припущення про універсальність грошового еквівалента: «Все можна виразити в грошах», і іс-пользующий це припущення універсальний бізнесмен знає ціну всьому.

Ось, наприклад, ви сьогодні без машини, а вам потрібно їхати за місто в аеропорт.

Швидше за все, його послуга піде в залік ваших послуг йому. Або - заплатите безпосередньо своїм особистим часом, що може бути не сорок хвилин, а години чотири. І з урахуванням цього, можливо, дешевшим ви визнаєте міський транспорт.

Далі. Щоб правильно застосовувати у своєму житті і діяльності принцип вищої ефективності, потрібно розібратися ще й з тим, що це таке - найкращий вибір? -

Якщо я купую автомобіль, обов'язково мені орієнтуватися на BMW останньої моделі?

Універсальний бізнесмен завжди прагне до досконалості, але з наявного вибору вибирає не завжди найдорожчі варіанти. Бо, якщо принцип найвищої ефективності з'єднати з принципом вартості, ми отримаємо принцип достатності: щоб не витратити зайвого, серед кращого правильно обмежити себе тим, що вам достатньо для ваших завдань.

Якщо ваші можливі партнери не зможуть оцінити розкіш справжніх «Rolex», ви можете обійтися простеньким російським «Політ»: найближчі десять років ти-Каньє цих годинок вас у часі зорієнтує.

І взагалі,

Якщо брудом кидаєш в ближнього, Бери скільки треба, не ХАПАЙ зайвого, - Ти можеш

Свій новий костюм забруднити.

Якщо хочете, жадібність до найкращого слід обмежити жадібністю природною.

Стосовно до покупок принцип достатності звучить як: «Бери найдешевше з найдорожчого». Іноді це те ж саме, що найдорожче з найдешевшого. Але не завжди. Найдорожча з дешевих магнітол - зовсім не найдешевша з HiFi класу моделей. А ось найдорожчі з відносно недорогих вітчизняних моделей цілком виявляться порівнянні (якщо не взагалі ідентичні) здешевленим моделям імпортним. І різниця в ціні буде тільки за «марку». -

За престиж. Гумові сланці «Adidas» дорожче тільки за свої три смужки.

Розумний варіант лежить приблизно посередині між бажанням підстрахуватися гарантованою якістю і бережливим прагненням заощадити. -

І все-таки трохи ближче до дорогого.

Інформація, релевантна " Принцип вищої ефективності "

1. 25. Людина, її права і свободи як вища цінність у державі
   принципами визнання людини, її прав і свобод найвищою цінністю, не можна вносити в них зміни або доповнення, що суперечать цьому принципу. Принцип визнання людини, її прав і свобод найвищою цінністю повинен надавати визначальний вплив на всю діяльність демократичної держави. Держава в умовах дії цього принципу не має права в своїй діяльності виходити за
   
2. Основні принципи Синтез-технології
   принципи: Принцип СИСТЕМНОСТІ Сенс елемента визначає система, в яку він включений Принцип РЕЗУЛЬТАТУ Який сухий залишок? Принцип ВИПЕРЕДЖАЮЧОГО ЛІДЕРСТВА На півкроку попереду Принцип СПРЯМОВАНОСТІ У МАЙБУТНЄ Навіщо, а не чому Принцип ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ Беру на себе Принцип ВИЩОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ відповідне не є краще Принцип СПІВРОБІТНИЦТВА Виграв -
   
3. Педагогіка вищої школи як галузь педагогічної науки
   принципів вищої освіти: фундаментальність, спеціалізацію, безперервність навчання, високий загальнонауковий і культурний рівень студентів, їх свідому громадянську позицію. З урахуванням процесів розвитку вищої школи в сучасних умовах представляється, що пріоритетними питаннями наукових досліджень у сфері педагогіки вищої школи можуть бути: дослідження проблем системної організації
   
4. Філософія життя ефективного людини
   ефективним людиною? Ні, не кожен. Кожен може використовувати її елементи, ефективні техніки і прийоми, але ефективний людина - це більше, ніж сукупність прийомів. У першу чергу це філософія життя, і головні її осі задаються двома питаннями. Перший: БАГАТО ЧИ ВАМ В ЖИТТІ ТРЕБА, ЯКА ПЛАНКА ВАШОГО ЖИТТЯ? Другий: ХТО ВІДПОВІДАЄ ЗА ВАШ УСПІХ? А відповідати на ці питання можна ось
   
5. 5.4. Вища школа і педагогіка вищої школи
   вищій
   
6. Контрольні питання і завдання 1.
   Вищій школі у вигляді схеми. 21. Поясніть суть і значення кожного з підходів, пов'язаних з удосконаленням освітньої системи в галузі соціальної роботи. 22. У чому Ви бачите можливості посилення практичної компоненти навчання соціальній роботі? 23. Поясніть, в чому проявляються партнерські відносини суб'єктів освітнього процесу соціальної
   
7. Тренінги
   ефективні продажі, переговори, презентація. За допомогою тренінгів також можна підвищити особисту ефективність співробітників - орієнтацію на результат, стрессо-стійкість, управління конфліктами, комунікативні навички, лідерство. На тренінгах більше 70 відсотків часу присвячено діловим іграм і їх аналізу, а також закріпленню найбільш ефективних стратегій поведінки в типових ділових ситуаціях.
   
8. В. Д. Чижиков. . Ефективність функціонування інформаційного центру технічного вузу / УлГТУ. - 166 с.: Ил., 2006
   ефективної системи управління процесом навчання студентів, сервісного обслуговування комп'ютерної техніки та оргтехніки, механізму матеріального стимулювання працівників, моделі їх діяльності, ринкові відносини і інші завдання. Для керівників і співробітників обчислювальних центрів, викладачів, аспірантів і студентів
   
9. Принцип природного відбору
   ефективними в результаті природного відбору, різноманітність механізмів і пропускна спроможність каналів передачі інформації не буде значно перевищувати мінімально необхідне для цього значення [12, 81, 94, с.
   
10. РЕЗЮМЕ
    ефективність визначається виходячи з поставлених цілей як функція досягнутих результатів і витрачених на це ресурсів. Показник економічної ефективності розраховується як відношення отриманої економії до витрат на її створення. Ефективність роботи підприємства за методом Боер розраховується як відношення фактично досягнутих критеріальних показників до базисних значень кінцевих
    
11. Шляхи розширення метатеоріі
    принципів. Очевидно, що ефективність формалістской програми залежить від дедуктивних можливостей метатеоріі і може бути збільшена лише за допомогою її раціоналізації, сумісною зі строгістю обгрунтовуючих міркування. Ми обговоримо тут деякі ідеї, що йдуть в цьому
    
12. Кому потрібна Синтез-технологія
    ефективні люди, універсальні бізнесмени, а також ті, хто планує такими стати. Універсальний бізнесмен - це людина, яка, володіючи знаннями й уміннями Синтез-технології, в будь-якій сфері життя діє максимально ефективно, успішно досягаючи поставлених цілей. Якщо це підприємець - він швидко ставить і розкручує свою справу, роблячи його міцним і прибутковим. Менеджер по персоналу -
    
13. Розділ 6. Ефективний розподіл обов'язків.
    Розділ 6. Ефективний розподіл
    
14. Розвиток педагогіки вищої школи
    принципах гуманістичної педагогіки, Франсуа Рабле про багатосторонньому освіті, подоланні схоластики в навчанні, розвитку самостійності та творчості учнів, Томаса Мора про загальну освіту , його зв'язки з життям, науковості, самоосвіті. Велику роль у становленні педагогіки вищої школи зіграли і ідеї Я.К. Коменського про принципи і методи навчання в його книзі «Академія»: вчити
    
15. Закон
    вищою юридичною силою. Закон - основна форма вираження права в сучасному суспільстві і йому повинні відповідати акти всіх державних органів. Закони регулюють основні, найбільш важливі суспільні відносини і відображають державну волю правлячого класу, його політичні та економічні
    
16. введення
    принципові зміни в сучасному соціально-економічному розвитку Росії вимагають значного підвищення творчого потенціалу та конкурентоспроможності випускників. Вирішення цієї глобальної задачі визначається реалізацією широкого комплексу заходів щодо вдосконалення системи вищої професійної освіти, серед яких особливої актуальності набуває проблема ефективності управління
    
17. 18. Поняття джерела права
    вищої юридичної сили має пріоритет перед актом нижчої юридичної сили. Принцип компетентності - повинні бути видані в межах компетентності відповідного державного органу чи посадової особи Принцип формализованности - суворе дотримання правотворчих процедур при його прийнятті та введенні в дію Принцип публічності - повинен бути офіційно опублікований для загального