загрузка...

трусы для полных
« Попередня Наступна »

12.3. Потреби як джерело активності особистості

Джерелом активності особистості слугують її потреби. У них людина виступає як пасивне і активне істота. З одного боку, він завжди залежить від умов свого існування - тепла, холоду, їжі, клімату, пір року, біологічних годин і т. п. Але, з іншого боку, людина робить спроби уникнути переохолодження та перегрівання, втамовує голод і спрагу, регулює активність в біологічному часу, адаптується до збільшеним навантаженням і т. д.

Інакше кажучи, людиною керує не сліпе пристосування до навколишнього, він диференційовано уникає того, що зашкодить його здоров'ю, розумно ризикує, будує плани і досягає цілей. У ос

Глава 12. Психологічні особливості особистості ® 123

нове все, що робить особистість, лежать потреби як випробовувана нужда в предметах матеріальної та духовної культури.

? Потреби - це випробовувана человеном необхідність і потреба в предметах духовної та матеріальної культури.

Для того щоб задовольнити появляющуюся нужду в чому-небудь, людина повинна щось подолати, випробувати. Потреби з філософської точки зору слід розглядати як можливість і необхідність. Між тим, що людина хоче, і тим, що він може, дистанція, і буває, що ні коротка за часом і людських ресурсів. Значить, між потребами і можливостями їх задоволення існує протиріччя. Роздільна здатність його і лежить в основі активності при досягненні того, що людина хоче.

Потреби людини не насичуваності, а задоволення однієї знімає протиріччя, але породжує іншу.

Активність особистості являє собою базове і початкове людська властивість: немає активності, вона загине. Але активність в загальному вигляді навряд чи існує. Людина завжди діє предметно. Важливі рівень і спрямованість активності. Вони формуються при взаємодії з іншими та при подоланні чого-небудь - ліні, поганого настрою, будь-яких інших перешкод. Особистість може навчитися щось робити не тільки тоді, коли вона відчуває біологічну потребу вгамувати голод, але й тоді, коли мотивована - заради чого це треба зробити і як. Тому активність мобілізує особистість па подолання перешкод усвідомленим шляхом.

Якщо рівень активності досить високий, перешкоди долаються досить легко. Проте в даному випадку можуть з'явитися протиріччя - а навіщо І заради чого ця активність. Інакше кажучи, активність активності ворожнечу ще й з етичних принципам. Одна особистість робить чудеса героїзму і залишає свій слід в інших людях як внесла свій внесок у перемогу над ворогами Вітчизни, а інша використовує неймовірні зусилля і перемагає свій страх, здійснюючи злочин. Найбільш загальним поняттям, яке розкриває сенс активності особистості, може бути поняття мотивуючої активності при подоланні якостей, що гальмують входження в соціум за моральними критеріями. Тому не можна бути незалежним від норм і правил соціального гуртожитку, а свобода аж ніяк не означає відсутність відповідальності за свою активність.

Наступний момент активності особистості при появі потреб - цінності. Людина спрямований на що-небудь, що представляє

124 ® Розділ 4.

Особистість і її прояви

для нього якесь значення. Цінності завжди предметними - інша людина, то чи іншу справу, чому присвячується все життя, сама особистість. До цих цінностей і спрямована активність особистості. І знову-таки постає проблема сенсу і мотиву - а заради чого людина досягає цю цінність? Але якщо одна особистість представлена ??в інших, то очевидним стає саме «внесок» у іншого, турбота про інших, продовження себе в інших як особлива людська цінність і сенс активності.

Варто відзначити вплив переживань на силу і слабкість потреб. Позитивні переживання роблять їх особливо бажаними і цінними, а активність при цьому посилює відображену суб'єкт-? ність. Життя вимагає від людини «ціннісної» активності, для того щоб досягти сприятливого майбутнього, незважаючи на те що воно важко досяжною. '

Є три рівня процесів, що породжують активність. На них вказував А. М. Матюшкін:

? порушення у внутрішньому середовищі організму, що породжує потребу організму в чому-небудь;

? порушення, що викликається типом взаємодії суб'єкта з об'єктом, що виступає як зміна типу взаємодії, як новизна ситуації, як «перешкоду» на шляху задоволення потреби; порушення, що викликає необхідність у нових типах активності;

? порушення в типі діяльності, що призводять до неможливості її виконання склалися способами і викликають необхідність пошуку нових способів виконання деятельности1.

загрузка...
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 12.3. Потреби як джерело активності особистості "
  1. Основний економічний закон соціалізму
    потреб. Слід однак розрізняти задоволення зростання потреб особистості і суспільства. Пріоритетне задоволення потреб особистості призводить до зростання індивідуалізму, розшарування населення за майновою ознакою і розвитку дрібнобуржуазної психології. Результатом цього є криза соціалізму в цілому. Навпаки, пріоритетне задоволення суспільних потреб і зростання
  2. Характеристика письмового джерела
    яких обставин написаний джерело. Визначення дійсності джерела і достовірності подій у ньому викладених. Джерело зберігся полнлстью або тільки в окремих частинах? Як, він зберігся до нашого часу або в яких інших джерелах (документах) онбил знайдений або відновлений. Ким, коли і за яких обставин дане джерело знайдений. Ким, коли і як дане джерело введений в
  3. Етап просування
    потреба в самоствердженні, досягненні більш високого статусу і ще більшої незалежності, починається самовираження працівника як особистості. У цей період набагато менше приділяється уваги задоволенню потреби в безпеці, зусилля працівника зосереджені на питаннях, що стосуються збільшення розмірів оплати праці та
  4. 31. Правосвідомість і правова культура особистості. Правова активність особистості.
    Як про соціальної цінності, і головне - активну роботу з його здійснення, зі зміцнення законності і правопорядку. Змістом правової культури особи є: 1) правосвідомість і правове мислення. Правове мислення має стати елементом культури кожної людини; 2) правомірна поведінка; 3) правомірної поведінки і правового мислення. Показником правової культури особи є
  5. Комуністична ідеологія
    потреб; у відносинах особистостей - співпраця, взаємоповага, взаємодопомога; у відносинах суспільства і особистостей з природою - повна компенсація завдається природі шкоди і сприяння її
  6. Планування кар'єри керівників і фахівців
    потреб особистості в самоствердженні і
  7. § 4. Класифікація психічних явищ
    потреби і їх модифікації: установки, інтереси, бажання, прагнення, пристрасті - ЕМОЦІЙНІ: емоційний тон відчуттів, емоційний відгук, настрій, стрес, афект, фрустрація ВОЛЬОВІ: ініціативність, рішучість, цілеспрямованість , наполегливість та ін РІВНІ організованості ПСИХИЧЕСКОЙ ДІЯЛЬНОСТІ (УВАГА) МЕЖОВІ СТАНУ: психопатії, неврози, акцентраціі характеру
  8. Програмні тези
    потреби, мотиви, установки, особистісні особливості, дії і вчинки, їх зворотний зв'язок. Матеріалістичні і постматеріалістичні потреби. - Політична поведінка в організованих і стихійних формах. Партійна ідентифікація. Особливості поведінки індивіда в натовпі. Екстремістський поведінку. - Політична участь і його види. Політична мобілізація. Оптимальні межі і моделі
  9. Етап збереження
    потреби працівника в цей період задоволені, його продовжує цікавити рівень оплати праці, проявляється все більший інтерес до інших джерел доходу (наприклад, участь в прибутках, капіталі своєї та інших організацій, купівля акцій,
  10. Проблема людини в філософії
    як взаємодія пізнавальних горизонтів мого й іншого. Діалог, полілог, солілоквіем. міжсуб'єктна і внутрісуб'ектная комунікація. Свобода і відповідальність. Форми волі. Внутрішня і зовнішня свобода. Філософський аналіз відчуження: сутність, соціально-історичні причини. Проблема фетишизації міжособистісних відносин у сучасному суспільстві. Людина в групі. Міжособистісні
  11. 1. Мета освіти - особистість
    потреб суспільства і пов'язаних з ними уявлень про ідеальну особистості. В давнину і античну епоху головною потребою людини було вижити в безперервних племінних конфліктах, і ідеал втілюється в спартанському і римському воїна і їх ватажків типу Цезаря, Олександра Македонського, Ганнібала та ін Цей ідеал з апофеозом війни, давним-давно втратив свій первісний зміст і, більше
  12. ФІЛОСОФІЯ особистості
    як «універсальної» цілісної особистості, як суб'єкта історії та творчої діяльності. Філо-софско-психологічне дослідження людини спрямоване на структуру особистості, характеристику різних типів особистості, їх рольових функцій, умов формування та зміни людської особистості. Теорія особистості в медицині ще не отримала свого завершення і трактується в різному вмісті.
  13. 5.1. Поняття і види трудової адаптації
    активний вплив один на одного і є адаптивно-пристосовують системами. У даній ситуації можливі 3 шляхи розвитку подій: особистість більшою мірою вплине на трудову середу, а впливу трудового середовища виявляться незначними, середа надасть більший вплив на особистість, при цьому можлива зміна поведінки особистості, порівнянне взаємний вплив особистості і середовища один на одного.
загрузка...
загрузка...
енциклопедія  бабка  баранина  биточки  по-угорськи