Головна
Адвокатура Росії / Адвокатура України / Адміністративне право Росії і зарубіжних країн / Адміністративне право України / Арбітражний процес / Бюджетна система / Цивільний процес / Цивільне право / Цивільне право Росії / Договірне право / Житлове право / Земельне право / Конституційне право / Криміналістика / Лісове право / Міжнародне право (шпаргалки) / Нотаріат / Оперативно-розшукова діяльність / Правова охорона тваринного світу (контрольні) / Правознавство / Правоохоронні органи / Підприємницьке право / Прокурорський нагляд в Україні / Судова бухгалтерія України / Судова психіатрія / Судова експертиза / Теорія держави і права / Транспортне право / Трудове право України / Кримінальне право Росії / Кримінальне право України / Кримінальний процес / Фінансове право / Господарське право України / Екологічне право (курсові) / Екологічне право (лекції) / Економічні злочини
ГоловнаПравоКонституційне право → 
« Попередня Наступна »
Федорова М.Ю.. Нормативно-правове забезпечення освіти: навч. посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів / М.Ю. Федорова. - 2-е вид., Стер. - М.: Видавничий центр «Академія»., 2009 - перейти до змісту підручника

4. Єдиний державний іспит

Експеримент із запровадження єдиного державного іспиту, що забезпечує суміщення державної (підсумкової) атестації випускників XI (XII) класів загальноосвітніх закладів та вступних випробувань для вступу в освітні установи професійної освіти, почався в нашій країні з 2001 р. в відповідно до постанови Уряду РФ від 16 лютого 2001 р. № 119 «проорганізації експерименту щодо запровадження єдиного державного іспиту». Роз'яснення поняття єдиного державного іспиту дається в п. 4.1 ст. 15 Закону РФ «Про освіту».

У зв'язку з введенням єдиного державного іспиту Федеральним законом від 9 лютого 2007 р. № 17-ФЗ були внесені зміни до Закону РФ «Про освіту» та Федеральний закон «Про вищу і післявузівську професійну освіту». У названому федеральному законі про внесення змін відтворені ті принципи організації ЄДІ і врахування його результатів, які застосовуються на практиці в суб'єктах РФ, що беруть участь в експерименті за його введення. Федеральний закон передбачає, що державна (підсумкова) атестація учнів, що освоїли освітні програми середньої (повної)

ПО

загальної освіти, проводиться у формі єдиного державного іспиту. Інші форми державної (підсумкової) атестації можуть бути встановлені федеральним державним органом управління освітою для навчаються, освоїли зазначені освітні програми в спеціальних навчально-виховних установах закритого типу для дітей та підлітків з девіантною поведінкою, а також в установах, що виконують покарання у вигляді позбавлення волі, або для навчаються, мають відхилення у розвитку.

Єдиний державний іспит (ЄДІ) являє собою форму незалежної оцінки рівня навчальних досягнень учнів з використанням завдань стандартизованої форми (контрольні вимірювальні матеріали), виконання яких дозволяє встановити рівень навчальних досягнень учнів з освоєння федерального компонента державного освітнього стандарту середньої (повної) загальної освіти. Він проводиться федеральним державним органом управління освітою спільно з державними органами управління освітою суб'єктів РФ.

Результати ЄДІ визнаються освітніми установами, в яких освоюються освітні програми середньої (повної) загальної освіти, як результатів державної (підсумкової) атестації, а освітніми закладами вищої та середньої професійної освіти - в якості результатів вступних випробувань з відповідних загальноосвітніх предметів.

З метою забезпечення наступності при введенні єдиного державного іспиту встановлюється перехідний період з дня офіційного опублікування даного федерального закону до 1 січня 2009

У перехідний період єдиний державний іспит проводиться в суб'єктах РФ з загальноосвітніх предметів, перелік яких затверджується федеральним державним органом управління освітою на підставі подання органу виконавчої влади суб'єкта РФ.

Освітні установи вищої та середньої професійної освіти самостійно визначають форму вступних випробувань з тим загальноосвітніх предметів, за якими в суб'єкті РФ, на території якого розташоване дане освітній заклад, єдиний державний іспит не проводиться. При цьому результати ЄДІ враховуються як результати вступних випробувань по всіх загальноосвітніх предметів, з яких проводиться єдиний державний іспит на території РФ.

Експеримент із запровадження єдиного державного іспиту почався в нашій країні з 2001 р. відповідно до постанови

111

Уряду РФ від 16 Лютий 2001 Спочатку в ньому брали участь лише освітні установи вищої професійної освіти, але згодом на підставі постанови Уряду РФ від 5 квітня 2002 р. до участі у експерименті були допущені установи середньої професійної освіти. Введення єдиного державного іспиту обумовлено декількома причинами. По-перше, це має сприяти забезпеченню рівних умов для всіх абітурієнтів під час вступу до вузів і середні спеціальні навчальні заклади за результатами конкурсу. По-друге, це більш об'єктивний контроль знань. І нарешті, це можливість скоротити число іспитів, що здаються навчаються на певному етапі, що дозволить їх «розвантажити». Федеральна служба з нагляду у сфері освіти і науки визначає за погодженням з органами управління освітою регіонів і затверджує своїм наказом перелік суб'єктів РФ, в яких проводиться експеримент. У 2001 р. і експерименті брали участь вузи чотирьох суб'єктів Федерації - Самарської і Ростовської областей, Республік Марій-Ел і Чувашія. У 2002 р. єдиний державний іспит складали і 16 регіонах.

А в 2007 р. кількість суб'єктів РФ, що беруть участь в експерименті, перевищило 80.

Положення про проведення єдиного державного іспиту було затверджене наказом Міністерства освіти та науки РФ від 9 квітня 2002 р. № 1306. Воно встановлює на період експерименту порядок державної (підсумкової) атестації випускників XI (XII) класів загальноосвітніх закладів та проведення вступних випробувань для вступу в освітні установи вищої та середньої професійної освіти на території суб'єктів РФ, що беруть участь в експерименті. До участі в ньому допускаються тільки акредитовані освітні установи, перелік яких затверджується органами виконавчої влади суб'єктів РФ за погодженням із засновниками.

Єдиний державний іспит передбачає суміщення державної (підсумкової) атестації випускників XI (XII) класів загальноосвітніх закладів та вступних випробувань для вступу до вузів і середні спеціальні навчальні заклади. Його результати визнаються загальноосвітніми установами в якості результатів підсумкової атестації, а установами професійної освіти - як результати вступних випробувань.

Для проведення ЄДІ в суб'єкті РФ створюється державна екзаменаційна комісія, до складу якої включаються представники органів виконавчої влади, органів управління освітою різних рівнів, освітніх установ. Її склад затверджується Міносвіти Росії за поданням органу управління освітою суб'єкта РФ, яке, крім

112

того, направляє своїх уповноважених представників для здійснення контролю за дотриманням встановленого порядку проведення єдиного іспиту. Комісія діє на підставі положення, що затверджується органом управління освітою відповідного суб'єкта РФ. Термін повноважень екзаменаційної комісії становить один рік. На неї покладається організація та координація роботи з підготовки та проведення ЄДІ на даній території. Комісія забезпечує взаємодію з організацією, яка за дорученням зазначеного міністерства здійснює технологічне супроводження єдиного державного іспиту (наприклад, Центром тестування Міносвіти Росії та ін), а також з іншими суб'єктами, зацікавленими в ефективному i фоведеніі іспиту. Державна екзаменаційна комісія може створювати підкомісії (територіальні, предметні з загальноосвітніх предметів і за вступних випробувань та ін.) Склад та порядок роботи екзаменаційної комісії не 1 юзднее ніж за два тижні до початку проведення єдиного іспиту доводяться до відома випускників, їх законних представників і керівників освітніх установ.

Для вирішення спірних питань, що виникають при оцінці екзаменаційних робіт, та захисту прав випускників та абітурієнтів створюється конфліктна комісія у складі представників органів управління освітою та освітніх установ. Вона приймає і розглядає апеляції, визначає відповідність виставленої позначки або процедури проведення іспиту встановленим вимогам, інформує про прийняте рішення, що навчається і його законних представників, а також обра-ювательное установу. Для виконання своїх функцій конфліктна комісія може запитувати і отримувати необхідні відомості та документи, включаючи бланки відповідей, відомості про осіб, присутніх на іспиті про дотримання процедури іспиту і т.д. Випускники, що надходять у вищі і середні спеціальні навчальні заклади, мають право подати апеляцію до цієї комісії у письмовій формі. При цьому апеляції за змістом контрольних вимірювальних матеріалів не приймаються. Це пояснюється тим, що контрольні вимірювальні матеріали надаються освіти та науки Росії, їх зміст визначається на підставі примірних програм загальноосвітніх предметів, розроблених міністерством для загальноосвітніх установ і не може виходити за межі зазначених програм. Випуск-пікам, абітурієнтам та їх батькам має бути своєчасно (не пізніше ніж за два тижні до проведення іспиту) надана інформація про порядок і місце прийому апеляцій.

До складання єдиного державного іспиту допускаються випускники XI (XII) класів загальноосвітніх установ, які освоїли загальноосвітню програму середньої (повної)

ІЗ

загальної освіти незалежно від форми його отримання. Єдиний державний іспит проводиться за наступними загальноосвітніх предметів: математика, російська мова, література, фізика, хімія, біологія, географія, історія Росії, суспільство-знання, іноземні мови. Форма, процедура, терміни і тривалість проведення іспиту встановлюються Мінобрнау-ки Росії. Визначається також календарна дата проведення іспитів з предметів, не зданими випускниками у встановлені терміни з поважних причин. Перелік предметів, з яких проводиться ЄДІ в суб'єкті РФ, визначається Міносвіти-науки Росії за узгодженням з даним суб'єктом.

Екзаменаційні роботи в рамках ЄДІ оцінюються балами (за стобальною системою) і позначками (за п'ятибальною системою). Порядок і шкала переведення балів в позначки встановлюються освіти та науки Росії. Випускникам загальноосвітніх установ, що здавали єдиний державний іспит, видаються атестат про середню (повну) загальну освіту та свідоцтво про результати цього іспиту.

Свідоцтво про результати єдиного державного іспиту за формою відповідно до наказу Міносвіти РФ від 31 березня 2003 р. № 1287 «Обутвержденіі форми свідоцтва про результати єдиного державного іспиту» видається органом управління освітою суб'єкта РФ всім особам, здавали даний іспит, і є документом суворої звітності, має ступінь захищеності та номер. У ньому обов'язково зазначаються його номер, прізвище, ім'я, по батькові особи, яка здала ЄДІ, дата і номер рішення державної екзаменаційної комісії, посада керівника органу управління освітою суб'єкта РФ, його прізвище, ім'я, по батькові, а також результати складання іспиту, найменування загальноосвітніх предметів і отримані по них бали. Термін дії свідоцтва - до 31 грудня поточного року. Випускникам, які входили до складу збірних команд РФ, а також переможцям та призерам міжнародних олімпіад і переможцям заключного етапу Всеукраїнської олімпіади школярів з загальноосвітніх предметів на підставі документа освіти та науки Росії, що підтверджує їх участь в олімпіаді, свідоцтво видається без складання іспиту з загальноосвітніх предметів, відповідним профілем олімпіади, із зазначенням вищого балу (100). Атестат видається загальноосвітнім закладом, в якому випускники навчалися на момент здачі єдиного державного іспиту. У нього всім випускникам, включаючи претендентів на золоті та срібні медалі, виставляється підсумкова відмітка на підставі результатів єдиного іспиту та річної позначки. При різниці між ними в один бал виставляється більш висока відмітка, якщо ж різниця становить більше одного бала, то відмітка визначається

114

як середнє арифметичне зазначених відміток, причому округлення здійснюється у бік більш високого бала.

Для освітніх установ вищої і середньої професійної освіти, що беруть участь в експерименті із запровадження єдиного державного іспиту, встановлюється певний порядок проведення вступних випробувань та зарахування абітурієнтів. Приймальна комісія не пізніше 1 квітня кожного року визначає і оголошує перелік напрямів підготовки та спеціальностей із зазначенням форм навчання, на які прийом документів буде проводитися в рамках даного експерименту, а також перелік вступних випробувань на дані напрямки підготовки та спеціальності. Не пізніше 1 травня вона повинна розробити і довести до відома всіх зацікавлених суб'єктів правила прийому. При подачі заяви про прийом абітурієнти, що здавали єдиний іспит, крім встановленого переліку документів представляють свідоцтво про його результати (оригінал або завірену копію). Можна подавати документи в кілька навчальних закладів, причому їх можна надсилати рекомендованим листом.

 Вступні випробування з загальноосвітніх предметів, включеним у ЄДІ, проводяться тільки для вступників, які не здавали його з даного предмета або взагалі не брали участь в єдиному іспиті. Вступні випробування в даному випадку організовуються державною екзаменаційною комісією у формі і за матеріалами ЄДІ. Виняток зроблено лише для осіб, які мають середню професійну освіту відповідного профілю і вступників для навчання за скороченими програмами. Освітні установи вищої та середньої професійної освіти має право самостійно провести вступні випробування з тим загальноосвітніх предметів, за якими в даному суб'єкті РФ єдиний державний іспит не проводиться. Абітурієнти, які закінчили з медалями загальноосвітні установи та заклади початкової професійної освіти, а також закінчили з відзнакою установ середньої професійної освіти, проходять вступні випробування тільки професійної спрямованості (профільні випробування). 

 Зарахування проводиться на конкурсній основі за результатами єдиного іспиту, визнаним зазначеними освітніми установами в якості результатів вступних випробувань, та (або) за результатами таких випробувань. Поза конкурсом за умови успішної здачі ЄДІ приймаються особи, які мають право на позаконкурсне зарахування відповідно до законодавства. Результати єдиного державного іспиту за рішенням вченої ради можуть враховуватися при вступі до освітні установи, що не беруть участь в експерименті. У такому випадку вони можуть 

 115 

  самостійно встановлювати шкалу переведення балів, отриманих при здачі ЄДІ, в використовувану ними систему оцінювання. 

 « Попередня  Наступна »
 = Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "4. Єдиний державний іспит"
  1.  МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ПІДГОТОВКИ ТА ЗДАЧІ заліки та іспити з криміналістики
      іспиту дозволяє стимулювати розвиток у студентів таких якостей, як працьовитість, відповідальне ставлення до справи, самостійність. Оцінює функція іспиту полягає в тому, що він покликаний виявити отриманих в результаті вивчення предмета знань студента. Для успішного складання іспиту з криміналістики студенти повинні брати до уваги, що: всі основні категорії криміналістики, які
  2.  Зміст
      іспиту 90 Питання, що виносяться на залік (іспит) з криміналістики 91 Додаток № 1 «Зразок оформлення титульного аркуша курсової роботи» 100 Додаток № 2 «Зразок оформлення титульного аркуша дипломної
  3.  Стаття 16. Завершення державної реєстрації юридичної особи, що створюється шляхом реорганізації
      державний реєстр реорганізується, але продовжує існувати юридичної особи), по-друге, внести відповідні дані до державного реєстру щодо створюваної юридичної особи (легалізувати або його створення, або внесення змін до установчих документів та відомості державного реєстру юридичної особи, до якого приєдналося нову юридичну особу ). Тому
  4.  Доржиев Ж.Б., Хлистов Е.А., Мадай Е.О., Ускеев С.Ш.
     . Історія політичних і правових вчень. Навчально-методичний посібник для студентів, що навчаються за спеціальністю «Юриспруденція». - Улан-Уде: Видавництво ВСГТУ, 2004. - 124 с., 2004

      державно-правових дисциплін Східно-Сибірського державного технологічного університету у відповідності з державним стандартом. Воно включає в себе всі структурні елементи, необхідні для вивчення історії політичних і правових вчень як одного з базових курсів у навчанні юристів: тематичний план, методичні рекомендації, програма курсу, короткий курс лекцій, теми та
  5.  КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ 1.
      іспиту в навчальному процесі. 32. Іспит як форма роботи викладача, стиль викладача-екзаменатора; найбільш поширені помилки при проведенні іспиту з філософії. 33. Залік з філософії як форма контролю знань студентів; види заліків. 34. Самостійна робота студента в процесі навчання філософії: види і зміст, роль викладача. 35. Консультація
  6.  § 8. Функція прийняття рішення про державну реєстрацію кредитних організацій та їх ліцензування
      єдиний орган державної реєстрації, який буде реєструвати всі юридичні особи. Але практика пішла дещо іншим шляхом. Через кілька років все ж був прийнятий Федеральний закон про державну реєстрацію юридичних осіб. Але в ньому з'явилася стаття про спеціальної реєстрації деяких юридичних осіб. Потім в 2002 році був прийнятий новий Федеральний закон про Банк Росії.
  7.  Шпаргалки по міжнародному праву, 2009
      Шпаргалки по міжнародному
  8.  Лекції по бухгалтерському учета, 2009
      Лекції по бухгалтерському
  9.  Лекція: Аспекти екологічного права и екополітікі, 2009
      1. Поняття и система екологічного права. 2. Екологічне законодавство України. 3. Екологічні права и обов'язки громадян. 4. Соціально-екологічна політика. 5. Міжнародне екологічне право и співробітніцтво України в екологічній
  10.  Лекція: Екологічне право УКРАЇНИ: СУЧАСНИЙ етап, 2009
      Екологічне право УКРАЇНИ: СУЧАСНИЙ
  11.  Конспект лекцій з адміністративного права України, 1998
      Конспект лекцій з адміністративного права
  12.  Адміністративне право України. Конспект лекцій, 2004
      Адміністративне право України. Конспект
  13.  ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ЄДІ
      державний екза-^ мен (ЄДІ). Якщо спробувати проаналізувати суть висловлювань «за» і «проти» ЄДІ, то їх можна звести до кількох дуже розпливчастим тезам тих і інших, на основі яких ні довести, ні спростувати ЄДІ неможливо. Пояснюється це тим, що ні прихильники іспиту, ні його супротивники не апелюють ні до педагогічної науки, ні до строго поставленим експериментам для
  14.  1. Вимоги до нотаріусів
      державних нотаріальних конторах, державних нотаріальних архівах (державні нотаріуси) або займаються приватною нотаріальною діяльністю (приватні нотаріуси). Документи, оформлені державними і приватними нотаріусами, мають однакову юридичну силу. Чинним законодавством до приватних нотаріусів висуваються такі вимоги: бути громадянином України; мати
  15.  4. Показники якості та ефективності навчання
      іспити, щоб продовжити собі канікули. Для цього я інтенсивно працював протягом усього семестру і до кінця його був готовий до негайної здачі всіх екзаменів, щоб використовувати цілий місяць екзаменаційної сесії на канікули. І кожен раз протягом усіх п'яти років перебування у вузі, незважаючи на те, що я здавав всі іспити тільки на «п'ять», мені доводилося долати недоброзичливе ставлення і
  16.  Поняття і класифікація державних посад і державних службовців
      державного службовця по-різному трактується в юридичній літературі. Розрізняють термін «державний службовець» у широкому і у вузькому сенсі слова. Державний службовець в широкому сенсі слова - це індивідуальний суб'єкт права, який здійснює державні функції не тільки в державних органах, а й в інших державних організаціях, установах, підприємствах (в
  17.  Стаття 22.2. Порядок внесення змін до відомостей про індивідуальний підприємця, які містяться в Єдиному державному реєстрі індивідуальних підприємців
      державної реєстрації фізичної особи як індивідуального підприємця (селянського (фермерського) господарства) реєструючий орган вносить до Єдиного державного реєстру індивідуальних підприємців відповідні записи, в результаті чого реєстрація вважається завершеною. Зміст відомостей державного реєстру складається з таких відомостей, як, наприклад, прізвище, ім'я,
  18.  5. Документи про освіту
      єдиний державний іспит? 8. Які види атестації учнів ви знаєте? У чому їх юриди тичне значення? 9. Назвіть документи, що підтверджують рівень
  19.  Контроль педагогічного процесу
      державна атестація у формі усного або письмового іспиту, а також захисту випускних кваліфікаційних робіт перед спеціальною державною атестаційною комісією. При цьому виноситься остаточна оцінка результатами підготовленості випускників навчального закладу, ступінь виконання державного замовлення на підготовку фахівців даними освітньою установою. Цей вид
  20.  СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
      державних службовців суб'єкта федерації: Методологічний і методичний підходи до аналізу проблем, - Н. Новгород: Изд-во ВВАДС, 1998. - 189 с. Карташов С. А., Одегов Ю. Т. Ринок праці: проблеми формування та управління (на прикладі м. Москви). - М.: Финстатинформ, 1998. - 694 с. Кибанов А. Я. Управління персоналом організації: Підручник. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 512 с. Кибанов А. Я.,