загрузка...

трусы для полных
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
Фундаментальна філософія
ФУНДАМЕНТАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ
Стівенсон, Д. Філософія / пров. з англ. С.В. Зубкова. - М.: ACT: Астрель - XXI, 294, [5] с.: 2006

«Філософія» містить в собі все, що ви коли-небудь хотіли Знати про філософію (і не більше). Між обкладинками пізнавальної, інформативної і (в підходящий момент) приємно дурною книги Джея Стівенсона ви знайдете відповіді на такі питання, як: чим так прославилися стародавні греки? Чи правда німцям доводилося писати так складно? Чи був Ніцше божевільний з самого початку, або впав у цей стан випадково? І хто залишив філософію заради успішної кар'єри і бізнесу?

Н.В. Андрейчук Матеріали до курсу «Методика викладання філософії» - Калінінград: Изд-во КДУ. 2003
В історико-філософському проблемному полі філософія реально представлена ??не як наука чи методологія наук, а як культура ірраціонального і раціоналістичного універсального світобачення. Думається, що концептуальна завдання викладача (творчого фахівця в галузі філософії) полягає в тому, щоб виявити у розвитку філософської думки цю культуру і долучити до неї студента. Методично це досягається насамперед прилученням студента до оригінальних філософських текстів, до аналізу проблемних ситуацій, зафіксованих у світовому філософському процесі та російської філософської думки, що відбиває всі перипетії багатоаспектною і многотрудного вітчизняної історії. Філософія завжди прагнула не стільки до конструювання догматичних пізнавальних схем світового розвитку, які передбачають до того ж радикальна зміна соціальних форм людського існування, скільки до пояснення, розшифровці змін, що відбуваються з метою набуття людиною духовної стійкості в мінливому, все більш невизначеному світі. Останнє особливо актуально перед обличчям наслідків від впровадження в суспільне виробництво всієї тієї суми науково-технічних і соціальних винаходів і відкриттів, які були зроблені в минулі два сторіччя і поставили під загрозу саме існування утилітарно-прагматичної цивілізації.
Малик Е.Г. Ірраціоналістіческіх ШКОЛА ФІЛОСОФІЇ. (А. Шопенгауер, С. К'єркегора, Ф. Ніцше). Навчально-методичний посібник 2002

Ірраціоналістіческая філософія виникає в період панування ідей класичної філософії в Західній Європі. Вона повстає, кидає виклик класичної філософської традиції, критикуючи вузькість і однобічність раціоналізму, його нездатність дати відповіді на питання, які ставить життя в процесі людської діяльності. З появою иррационалистической філософії відбувається радикальна зміна філософської проблематики, перегляд проблеми сенсу людського існування, місця людини у світі, його ставлення до Бога, до смерті і безсмертя, до його призначенню.

А.В. Захаров Дидактичні матеріали курсу "Філософія" 2001

У цілі курсу входить сприяння вироблення власного уявлення студентів на дозвіл філософських проблем, формування у них активної громадянської позиції, навички застосування категоріального апарату філософії до конкретних життєво-важливим ситуацій.

Новиков Д. А. Закономірності ітеративного навчання. М.: Інститут проблем управління РАН, 1998. - 77 с. 1998

Пропонована робота доктора технічних наук Д.А. Новикова присвячена вивченню загальних для систем живої і неживої природи - людина, група людей, тварини, искусст-ються системи - кількісних закономірностей ітеративного навчання (що розуміється як багаторазове повторення навченою системою дій, проб, спроб і т.д. для досягнення фіксованої мети при постійних зовнішніх умовах). Основним методом дослідження є математичне моделювання.
Робота орієнтована на фахівців з педагогіки, психології і фізіології людини і тварин, теорії управління, а також студентів і аспірантів відповідних спеціальностей.

Дітріх фон Гільдебранд Що таке філософія. Спб.: Алетейя. - 373 с. 1997
Дітріх фон Гільдебранд (1889 - 1977) - видатний німецький філософ і католицький богослов. Учень Е. Гуссерля і Адольфа Райнаха, опонент Хайдеггера, автор багатьох робіт з теорії пізнання, соціальної філософії, етики, богослов'я, блискучий полеміст і критик сучасної культури. Для нашого часу особистість Гильдебранда являє собою унікальне поєднання філософа феноменологічного напряму і католицького мислителя, якого Папа Пій XII назвав "доктором Церкви ХХ сторіччя". "Що таке філософія" - головне метафізичне твір Гильдебранда, перекладене на багато мов, у якому він дає власне тлумачення феноменології, зводячи її до Платона і бл. Августину. Будучи фундаментальним філософським дослідженням, ця книга може служити феноменологическим введенням у філософію. В умовах загальної кризи філософського знання, ця книга ставить своєю метою реабілітацію філософії, повернення їй первісного змісту. Переклад зроблено за останнім прижиттєвого видання 1976 року. На російську мову перекладається вперше.
А.Н. Троепольскій. Метафізика, філософія, теологія, або Сума підстав духовності: Монографія. - М.: Видавництво "Гуманитарий" Академії гуманітарних досліджень. - 176 с. 1996

Представлений у книзі логічний аналіз деяких філософських теорій дозволяє автору шляхом їх критичного розбору, уточнення і доповнень довести можливість створення власної теорії - теокосмізма. На думку автора, його теорія включає в якості основ світогляду метафізику і теологію. У книзі вони розглядаються відповідно як знання в статусі науки і раціональної віри.

Мераб Мамардашвілі ЯК Я РОЗУМІЮ ФІЛОСОФІЮ, 2-е видання, змінене і доповнене 1992
загрузка...
загрузка...
енциклопедія  бабка  баранина  биточки  по-угорськи