|
Зміна стилів і напрямків відбувалася на початку XIX в. і в живописі. Класицизм, в якому переважали релігійна і міфологічна тематика, витісняється спочатку романтизмом (проявився в полотнах О.А. Кіпренського, В.А. Тропініна, К.П. Брюллова), а потім реалізмом, що отримали особливий розвиток у другій половині століття. Найбільш значущим явищем цього періоду в живопису було «Товариство пересувних художніх виставок», до складу якого входили такі майстри, як І. Крамськой, М. Ге, В. Суриков, В. Перов, А. Саврасов, І. Шишкін та ін Пізніше до них примкнули І. Рєпін, І. Левітан, В. Маковський. Сюжетна лінія, в основі якої стояв російський народ, його життя, побут, традиції; історія Росії, проблеми сучасної дійсності; манера зображення, глибокий драматизм і психологізм картин, роблять роботи цих майстрів шедеврами світової культури. Архітектура. В архітектурі першої половини XIX в.
Панував класицизм. У Санкт-Петербурзі споруджуються величні офіційні будівлі та архітектурні ансамблі, покликані символізувати велич і процвітання Російської імперії. У цей період були побудовані ансамбль Двірцевій площі, Йсаакіевскій собор, будівлі Сенату і Синоду і т.д. У пореформений період на архітектуру надають вплив різні фактори. Це, по-перше, досягнення промислового прогрес-254 са, що призвели до появи нового-типу будівель, з іншого боку, проявляється прагнення до стилізації «під старовину », результатом чого була поява так званого« неорусского »стилю. У цьому стилі були побудовані будівлі Історичного музею, Верхніх торгових рядів (ГУМу), Московської міської думи та ін Наприкінці XIX в. в архітектуру починають проникати елементи стилю модерн. Музика. Найбільш активно російська музична культура розвивається в другій половині XIX в.
Величезний внесок у розвиток цієї сфери внесли представники так званої «Могутньої купки» - М. Балакірєв, А. Бородін, М. Мусоргський, М. Римський-Корсаков і Ц. Кюї. Для творців об'єднання характерно створення великих музичних форм, пройнятих високим патріотичним духом. Найбільшим композитором епохи був П.І. Чайковський, чиї опери, балети і симфонії пройняті глибоким ліризмом і людяністю, наповнені щирими почуттями.Найбільші досягнення російської культури XIX століття були викликані зростанням національної самосвідомості російського суспільства, освіти, науково-технічного прогресу і т.д. У сферу культури і мистецтва залучаються всі великі верстви суспільства. Національний елемент у російській культурі даної епохи стає переважаючим, що призводить до її неповторності та світової значущості.
|
- Олександр Ш
живопис, музику, часто звучала в сімейному царському колу, полювання і особливо - риболовлю. Ті, хто знав Олександра III близько, відзначали не дуже високий його інтелект, і в той же час - ряд хороших людських якостей. Ось що пише, наприклад, про царя С. Ю. Вітте: «... імператор Олександр III був зовсім буденного розуму, мабуть, можна сказати, нижче середнього розуму, нижче середніх здібностей і нижче
- пенсійний етап
живопис, садівництво, робота в громадських організаціях тощо). Стабілізується повага до себе і людям свого кола. Але фінансове становище і стан здоров'я можуть стати причиною постійної турботи про інших джерелах доходу і про
- Візантія і Балкани в VШ-Xвв.
Живопис та архітектура. У цей же період Тирнов був резиденцією болгарських архієпископів, а з 1235 - патріархів (до скасування Болгарського патріархату в 1767). З самого початку своєї історії Болгарія перебувала під сильним впливом візантійської культури, аж до завоювання країни турками в кін. 14 в. Найдавніші архітектурні пам'ятки на землях Болгарії, які сильний вплив на весь
- § 1. Розвиток науки і культури в першій половині ХХ в.
Живопис не намагається зобразити що-небудь реально існуюче, вона намагається надати сполученням плям, ліній, квітів особливі значення, що відповідають настроям і почуттям художника, що передають його ставлення до світу. Найбільш яскравим прикладом абстракціонізму є знаменитий зразок живопису К. Малевича - «Чорний квадрат на білому тлі». Щоб зрозуміти і оцінити сучасне мистецтво, недостатньо
- 11. Чи дотримані правила поділу в прикладах, а якщо - ні, то яке правило порушено?
Живопис.
- Методичні вказівки.
Живопис - єдиний вид живопису, що дійшов від тих часів до нас. Архаїчна епоха - століття бурхливого розвитку філософії, появи її перших напрямків. Епоха ж грецької класики дала вже скоєні філософські системи у вигляді спадщини філософів афінської школи: Сократа, Платона і Аристотеля, а також софістів. Особливий інтерес представляють собою їх побудови в галузі суспільно-політичної
- Олександр Ш
живопис, музику, часто звучала в сімейному царському колу, полювання і особливо - риболовлю. Ті, хто знав Олександра III близько, відзначали не дуже високий його інтелект, і в той же час - ряд хороших людських якостей. Ось що пише, наприклад, про царя С. Ю. Вітте: «... імператор Олександр III був зовсім буденного розуму, мабуть, можна сказати, нижче середнього розуму, нижче середніх здібностей і нижче
- Мистецтво
живопис, музика, театр (у широкому сенсі), література і т.п. Мистецтво, будучи частиною культури, так само класово, як і сама культура і обслуговує інтереси панівного класу. Найважливішою особливістю мистецтва є те, що воно виступає одночасно і як подібне реальному житті, і як відмінне від неї творіння автора. Мистецтво "... не тільки відображає об'єктивний світ, а й творить його"
- Освальд Шпенглер: релігія - душа культури
живопис, поезію, лист, філософську книгу з засобів зображення як такого в засоби самозвинувачення, покаяння і нескінченної сповіді »112. І хоча О. Шпенглер вважає, що це свідчить про старіння «фаустівської культури» 113, проте він відзначає, що для цивілізації (яку він ототожнює з занепадом і загибеллю культури) характерно в першу чергу розвиток атеїзму і теорії
- ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ НА ОСНОВІ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО ОСВІТИ
живопис, графіка і т. д.). Одним з спецкурсів у галузі природознавства, крім предметів, традиційних для навчального плану (фізична лабораторія, екологія, астрономія і т. п.), може бути, наприклад, курс «Основи медичних знань». Найбільш широкий спектр спецкурсів можливий у галузі технології. Відбір профілів навчання для конкретного учня може здійснюватися за різними
|