Головна
Адвокатура Росії / Адвокатура України / Адміністративне право Росії і зарубіжних країн / Адміністративне право України / Арбітражний процес / Бюджетна система / Вексельне право / Цивільний процес / Цивільне право / Цивільне право Росії / Договірне право / Житлове право / Земельне право / Конституційне право / Корпоративне право / Криміналістика / Лісове право / Міжнародне право (шпаргалки) / Нотаріат / Оперативно-розшукова діяльність / Правова охорона тваринного світу (контрольні) / Правознавство / Правоохоронні органи / Підприємницьке право / Прокурорський нагляд в Україні / Судова бухгалтерія України / Судова психіатрія / Судова експертиза / Теорія держави і права / Транспортне право / Трудове право України / Кримінальне право Росії / Кримінальне право України / Кримінальний процес / Фінансове право / Господарське право України / Екологічне право (курсові) / Екологічне право (лекції) / Економічні злочини
ГоловнаПравоАдміністративне право Росії і зарубіжних країн → 
« Попередня Наступна »
Єлістратов А.І. Адміністративне право, 1911 - перейти до змісту підручника

Народна тьма в Росії

Введення загального початкового навчання в Росії є корінним умовою її кращого майбутнього. Народну темряву в Росії характеризують такі цифри. Із загального числа дітей шкільного віку (від 8 до 14 років) у нас складалося учнями в школах, за даними 1904 року, тільки 24%, решта 3/4 залишалися поза школою. За першого всеросійського переписом 1897 р. неписьменних в Росії - 79%. На сто чоловіків припадає 29 грамотних; на сто жінок - 13 грамотних (у Німеччині на 10.000 населення налічується якихось 4 людини неписьменних). Одна школа в Росії припадає на 204 кв. версти (в Європейській Росії, включаючи Фінляндію, на 56 кв. верст), тоді як у Франції одна школа обслуговує 5 1/2 кв. в., а в Бельгії всього 4 кв. в. Весь витрата на початкову освіту у нас в 1898 р. склав 31 коп. на душу населення, в 1900 р. - 37 коп. і в 1903 р. - 44 1/2 коп., тоді як у Німеччині - 3 р. 54 коп., В Швейцарії 5 р. 40 коп., А в Манітобі (Канада) навіть 14 руб. на голову. У видатках з народної освіти головне участь у нас брали земства, міста та сільські суспільства: у вказану суму 44 1/2 коп. від скарбниці падає всього близько 11 коп. У відношенні до всього видатковим бюджету це становить менше 1%.

Погляди на народну освіту в епоху поліцейської держави були мало сприятливі для розсіювання народної темряви.

На думку Шишкова, міністра народної освіти при Олександрі I, "наука корисна тільки тоді, коли, як сіль, вживається і викладається в міру ... Навчити грамоті весь народ або невідповідну число оного кількості принесло б більш шкоди, ніж користі ": воно повело б до" мрійливим крайнощів ". Так само дивився на народну освіту і гр. Уваров, міністр народної освіти при Миколі I: "У нинішньому стані речей і умів не можна не множити, де тільки можна, розумових гребель", - або, як він пояснював в іншому циркулярі: "При зростаючому всюди прагненні до утворення настає час дбати про те , щоб надмірним цим прагненням до вищих предметів навчання не похитнути деяким чином порядок цивільних станів, збуджуючи в юних умах порив до придбання розкішних знань ".

Законопроект про загальне навчання

Протилежна точка зору висувається в законопроекті про введення загального початкового навчання в Російській Імперії, внесеному міністром народної освіти в Державну Думу другого і тепер третього скликання. Згідно з основними положеннями цього законопроекту, всім дітям обох статей повинна бути надана можливість, по досягненні шкільного віку, пройти повний курс навчання в правильно організованій школі. Турбота про відкриття достатнього числа училищ, відповідно числу дітей шкільного віку, лежить, на думку проекту, на установах місцевого самоврядування.

Нормальна тривалість навчання в початковій школі - 4 роки; нормальним районом, який має обслуговувати одна школа, визнається місцевість з трехверстной радіусом.

З пояснювальної записки до проекту видно, що для здійснення цієї шкільної мережі протягом 10 років потрібно 103 мільйони руб.

План загального початкового навчання, розрахований всього лише на чотирирічну нормальну тривалість шкільного курсу, зрозуміло, вкрай скромний. Але якби і він здійснився в найближчі роки, це склало б поворот у шкільній справі. Що ж стосується великих грошових коштів, які необхідні для кожної скільки-небудь значної шкільної реформи, то в цьому відношенні повчально таке вказівку проф. Озерова. Якщо з чистого доходу від винної монополії (він становив, за останніми даними за 1906 р., 506 млн. р..) Відраховувати на справу народної освіти всього 5% (у Швейцарії на боротьбу з алкоголізмом відраховується 10%), то в десять років складе 250 млн. рублів, що дає можливість здійснити не тільки міністерський проект, але створити народну школу, щонайменше, з семирічним курсом навчання для дітей віком від 7 до 14 років.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Народна тьма в Росії "
  1. Джерела та література
    Бердяєв Н. Душа Росії. - Л., 1990. Його ж. Духи російської революції / / З глибини: Збірник статей про російську революцію. - М.: Изд-во МГУ, 1990. Губанов В.М. Російський національний характер в контексті політичного життя Росії. - СПб., 1999. Ільїн І.І. Про російською національному самостояння / / Проф. І.І. Ільїн. Про прийдешню Росії: Вибрані статті. - Джордан-вілл, Нью-Йорк, США, 1991. Касьянова К. Про
  2. Жамин В.А. (Ред.). Витоки: Питання історії народного господарства та економічної думки / Вип. 2 - М.: Економіка. - 335 с., 1990

  3. Сутність і право виховна роль народної педагогіки
    У практиці правового виховання великий вплив народної педагогіки. Ще К.Д. Ушинський зазначав: «Виховання, якщо воно не хоче бути безсилим, має бути народним, має бути пронизане народністю» 233. Народна педагогіка, як духовна реальність буття народу, являє собою певну сукупність педагогічних відомостей, втілених в народній мудрості, в передчуттях, представлених,
  4. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
    1. Яка розстановка сил на геополітичному просторі Західної Європи в XXI ст.? 2. У чому причина інтеграції країн Західної Європи? 3. Які головні аспекти відносин Росії з Німеччиною? 4. Які відносини між Парижем і Москвою? 5. Які відносини між Росією та Італією? 6. Який головний вектор британської зовнішньої політики? 7. Які головні аспекти відносин Росії з
  5. Розділ III. Радянський період в історії Росії Глава 9. Жовтнева революція 1917 р. і громадянська війна в Росії
    Розділ III. Радянський період в історії Росії Глава 9. Жовтнева революція 1917 р. і громадянська війна в
  6. Література
    Алексєєв Ю.Г. Псковська судна грамота і її час. - Л., 1980. Анкета про козаків / / Військово-історичний журнал. - 1992. - № 3. Головатенко А. Деідеологізація викладання або оновлення догм / / Викладання історії в школі. - 1991. - № 2. Дворниченко А.Ю. Еволюція міської громади і генезис феодалізму на Русі / / Питання історії. - 1988. - № 1. Заседателева Л.Б. Терські козаки. - М., 1974. Кабитов
  7. Ш.М.Мунчаев, В.М.Устінов. Історія Росії. - Видавнича група ИНФРА - НОРМА. 592с., 1997
    Автори підручника - відомі вітчизняні вчені, доктори історичних наук, професори провідних вузів країни - аналізують у своїй праці складні, суперечливі історичні процеси Росії, керуючись науковими принципами об'єктивності, історизму, соціального підходу. Перший розділ присвячений феодального періоду історії Росії, утворенню та розвитку Російської держави. Другий охоплює
  8. Єрофєєв Б. В.. Екологічне право Росії, 2006

  9. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
    1. Охарактеризуйте сучасне геополітичне становище Росії в системі існуючих Великих просторів світу. 2. Дайте характеристику геополітичних проблем Росії по секторах нового зарубіжжя: а) Балтія, б) Білорусія; в) Чорноморський сектор; г) Кавказ і Закавказзя; д) оцініть союз ГУАМ з позиції Росії;, е) Середня Азія і Казахстан. (Центральна Азія). 3. Дайте характеристику основних
  10. 1. Предмет правового регулювання: Банк Росії, банківська система і банківська діяльність
    Предмет правового регулювання - це те, на що спрямована дія права. Банківське право регулює, по-перше, банківську систему, очолювану Банком Росії, і, по-друге, банківську діяльність. Відповідно, предметом правового регулювання для банківського права є банківська система, банківська діяльність та банківські відносини у цій галузі. Банківська
  11. ПЕРЕЛІК умовно СКОРОЧЕННЯ
    ВНК - Всеросійська надзвичайна комісія ВЦВК - Всеросійській центральний виконавчий комітет грн. - Гривня дол. США - долар сполучення Штатів Америки ЄС - Європейський союз ЗЕД - зовнішньоекономічна діяльність ін. - Інші кг. - Кілограм КК - Кримінальний кодекс км. - Кілометр КПК - Кримінально-процесуальний кодекс МК - Митний кодекс млн. - мільйон млрд. - мільярд Наркомзовнішторг - Народний
  12. 14. СУВЕРЕНІТЕТ НАРОДУ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ТА ПРАВО НА САМОВИЗНАЧЕННЯ НАРОДІВ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
    Як випливає з преамбули Конституції РФ («Ми, багатонаціональний народ Російської Федерації ... приймаємо Конституцію Російської Федерації»), а також з ч. 1 ст. 3 Конституції РФ («носієм суверенітету і єдиним джерелом влади в Російській Федерації є її багатонаціональний народ»), в Росії на конституційному рівні проголошується і визнається принцип народного суверенітету, народ
  13. Контрольні питання
    1. Які помилки шокової терапії уряду Гайдара мали найважчі наслідки для країни, для її нормального переходу до ринку? 2. Назвіть причини політичної кризи і шляхи виходу з неї, 3. Дайте загальну характеристику Конституції РФ 1993 р. 4. Проаналізуйте розклад політичних сил у суспільстві і в Держдумі 1993, 1995 і 1999 р. 5. Які причини війни в Чечні та її наслідки для
  14. § 44. Чисте єдність
    Я думаю, що залишилося б на місці цього світу, якщо б чотири стихії з зірками і природою зникли і припинилися, так що не стало б уже природи або творінь? Відповідь: залишилося б то (саме) вічну єдність, з якого беруть початок природа і творіння. Що знаходиться там, де нот ніякого творіння? Там вічне, незмінне єдність, яка є єдине благо, яке не має нічого позаду або
  15. 1. Рада директорів Банку Росії
    Відповідно до чинного законодавства - ст. 15 Федерального закону "Про Центральному Банку (Банку Росії)" в Рада директорів Банку Росії входять Голова Банку Росії і 12 членів Ради директорів. Всі вони працюють в Банку Росії на постійній основі. Банк Росії підзвітний Державній Думі Федеральних Зборів Російської Федерації. Підзвітність Банку Росії
  16. Альохін Е.В.. НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК ПО ПРЕДМЕТУ "ІСТОРІЯ ДЕРЖАВНОГО І МУНІЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ У РОСІЇ", 2006
    Історія російської державності, як і історія Росії в цілому, до цих пір викликає найзапекліші суперечки як в середовищі професійних істориків, так і - політиків, публіцистів, громадських діячів, пересічних громадян цією історією
  17. Джерела та література
    Горяїнов Сергій. Проза життя російського ліберала / / Батьківщина. - 1998. - № 3. Дудзінскій Е.А. Слов'янофільство в пореформеній Росії. - М., 1994. Кельнер В.Є. Стасюлевич М.М. і ліберальна опозиція в 70-х - початку 80-х років XIX століття / / Вітчизняна історія. - 1992. - № 4. Леонтович В.В. Історія лібералізму в Росії. 1762-1914. - Париж, 1980. Лібералізм в Росії. - М., 1996. Політична історія:
  18. Контрольні питання
    1. Вкажіть на особливості Росії як країни "другого ешелону" капіталізму. 2. Охарактеризуйте соціальну структуру російського суспільства до початку XX століття. 3. Які основні показники економічного розвитку Росії в пореформений період і на початку XX століття? 4. У чому полягали особливості утворення російських політичних партій? 5. Зовнішня політика Росії на рубежі століть і російсько-японська війна.
  19. 2.3 Підстави припинення повноважень депутата.
    Тривалість повноважень депутатів - як і у Верховної Ради - чотири роки. Починаються повноваження з дня обрання громадянина депутатом. У разі повторного голосування або повторних виборів, повноваження певної частини депутатського корпусу почнуться пізніше відповідно на два тижні або на місяць. Якщо при повторних виборах переможця не виявили, виборчий процес розтягується ще на