Основні параметри інтерпретації одержуваних результатів

У рамках першого з них виділяються наступні опорні пункти для інтерпретації: 1)

«момент» («справжнє») - про його наявність говорять в тому випадку, коли в сюжеті оповідання відображена сама ситуація пропозиції; 2)

«минуле» - витік ситуації, відображеної в сюжеті оповідання в його зв'язку з цим; 3)

«майбутнє» - результат ситуації, відображеної в сюжеті оповідання в його зв'язку з цим; 4)

«думки» - відбивають роздуми, плани героя оповідання; 5)

«почуття» - відбивають переживання, емоції героя оповідання; 6)

«ідентифікація» і «солідаризація» - дві дуже тісно взаємодіючих і взаємозалежних один з одним категорії. Всі ж поняття «солідаризації» дещо ширше і дозволяє судити про те, хто з героїв оповідання найближче випробуваному, кому він віддає перевагу, на кого він хотів би бути схожим. Про ідентифікацію говорять тоді, коли, по-перше, це підтверджує сам випробуваний в ході подальшої бесіди і, по-друге, тоді, коли про це можна з упевненістю судити на підставі твердого знання ситуації життя випробуваного;

7) «сфери» - їх виділяють вісім: інтимну, сексуальну, се-мейн, професійну, морально-етичну, гро-но-політичну, особисту, релігійно-містичну. Послід-ню часто доцільно розділити на містичну і религи озную.

Важливим показником може бути розбіжність інтимної та сексуальної сфер. У цих випадках можна побачити, яка з них більш значуща для досліджуваних.

Найбільш часто в оповіданнях здорових випробовуваних зустрічаються особиста, професійна, сімейна, інтимна, сексуальна сфери.

В оповіданні в абсолютній більшості випадків одночасно зустрічаються кілька сфер. Всі вони виділяються і записуються, при цьому розташовуються в порядку їх значущості для випробуваного;

8) «позиція» - може бути активною (її крайнє вираження - агресивна) і пасивної (її крайнє вираз - жнива- кові). Позиція також може бути невизначеною і Амби-валентної - активно-пасивної і пасивно-активною. По-следние різновиди категорії «позиція» виділяються по невідповідностям в різних частинах розповіді.

Про активній позиції говорять тоді, коли людина відчуває себе господарем життя, підпорядковує її собі, переробляє відповідно до своїх бажань, потреб, установкам.

Агресивна позиція - крайня різновид активною. Вона проявляється у відповідних установках персонажів оповідання або у відповідних оцінках: «все злісні», «заздрісні», «дурні» і т. п.

Пасивна позиція відображає підпорядкування людини течією життя, відсутність боротьби за свої мети, виконання всього того, що диктує хід подій, навіть якщо це й суперечить установкам особистості.

Страдательное позиція - крайня різновид пасивною. Люди з цією позицією завжди очікують недобрих наслідків і впевнені, що весь навколишній світ погано до них ставиться. Суть страдательной позиції повинна бути розкрита в сюжеті і виражена в його результаті;

9) «конфлікт» - може бути, але може й не бути. Сюжет вважається конфліктним, якщо в ньому зустрічаються дві

різноспрямовані протидіючі сили. Конфлікт є зовнішнім, коли одна з протидіючих сил йде ззовні, а інша криється всередині особистості. Конфлікт є внутрішнім, коли сама особистість служить джерелом обох протидіючих сил. Може зустрітися, нарешті, і так званий конфлікт загального (екзистенціального) типу. Він проявляється у включенні в сюжет світоглядних проблем: про сенс життя, про долю, рок, справедливості і т. п. Конфлікт цей завжди внутрішній і позачасовий;

10) «система цінностей» - відображає те, що найбільш значимо для героя оповідання. Можуть бути наступні системи цінностей:

а) впевненість у собі,

б) сміливість, дерзання,

в) успіхи по службі ,

г) спокій,

д) мужність, самолюбство,

е) правильне виховання дітей,

ж) радість материнства,

з) готовність до допомоги,

і) доброта,

к) людська участь,

л) власна значимість, обдарованість,

м) раціональність,

н) суспільний престиж,

о) тактовність, тонкість,

п) порядність,

р) духовна близькість у шлюбі,

с) любов,

т) альтруїзм, чуйність, увагу до людей і т. д. У деяких оповіданнях система цінностей може і відсутні; 11)

«загальний фон настрою» - повинен обов'язково визначатиметься на момент проведення дослідження; 12)

«коментарі» - поділяються на оціночні, довідкові та меморіальні.

До оціночних коментарям відносяться зауваження випробуваного у вигляді:

а) розгорнутих суджень: «Я вважаю, що він погано (добре, правильно і т. п.) зробив ... »;

б) коротких характеристик:« правильно »,« добре »,« погано »і т. п.;

в) спеціального підбору лексики розповіді: «ця людина», «цей тип» і т. п.

Довідковий коментар - це пояснення, довідка, які дає випробуваний: «А батьки забороняли бачитися з ним, так як він був багато старше і, до того ж, розведений ».

Меморіальний коментар є розгорнутим епізодом з життя випробуваного або просто його згадкою про свої враження; 13)

«пубертатні теми» - значущі в тому випадку, коли зустрічаються в оповіданнях дорослих випробовуваних. Вони характеризуються згадкою про далекі подорожі, описом або згадуванням про екзотичних місцях, екзотичних професіях, іменах і т. п. Сюди ж відносяться і негативні характеристики старших - за віком і положенням («злий», «відсталий», не в змозі зрозуміти віяння нового часу і т.

«особливі теми» - прояв глибоких особистісних дисгармоній. Вони ніколи не зустрічаються у здорової, цілісної особистості. До розряду особливих відносяться тільки такі теми:

а) смерть,

б) суїцид,

в) симптоматика соматичних хронічних, невиліковних захворювань,

г) симптоматика психічних розладів. Сюди ж сліду-ет відносити і алкоголізм як хвороба, але не просте зло-вживання алкоголем. Таке розмежування проводить-ся за змістом конкретного оповідання і наявними відомостями про випробуваному.

Не всі «особливі теми» рівноцінні за своєю діагностичної значущості. Найбільш невластива здоровим випробуваним тема суїциду, тому навіть одноразове поява її в оповіданнях треба оцінювати як особистісне неблагополуччя. Так само інформативна навіть при одноразовій зустрічальності тема симптоматики психічних розладів. Відносно решти двох різно-видність «особливих тем» можна з певною часткою умовності дотримуватися такого правила: тема вважається серйозною ознакою особистісної патології, якщо вона зустрічається в оповіданнях шість і більше разів; при зустрічальності її від чотирьох до п'яти разів - прояв ознак астенізація випробуваного ; до трьох разів включно дані теми можуть бути обумовлені культураль-ними факторами; 15)

«перенесення в умовність» - має місце в тих випадках, коли всі пропозиція не сприймається випробуваним як реальність. Про наявність цього феномену судять за спеціальною лексиці в самому початку розповіді, наприклад: «мабуть», «припустимо», «може бути» і т. п. Якщо ж наявність такого роду лексики поєднується з веденням розповіді від першої особи, то не можна говорити про наявність феномена «перенесення в умовність». За нашими спостереженнями, цей феномен є нозологически неспецифічне патопсихологічне вираз ірраціональності в мисленні і зустрічається в рамках різних нозологічних форм, наприклад при істеричних станах, шизофренії; 16)

«переуточненія» - всі імена власні, дні тижня , цифри, національність. Наявність переуточненій дає підстави судити про деяку конкретності мислення, утрудненнях в оперуванні складними узагальненнями. Переуточненія, що представляють собою невластиві даними культурним традиціям назви місць, імена і т. п. оцінюються як прояв демонстративності, истероидности (Луїза, Боб, Мак, Ріо-де-Жанейро і т. д.); 17)

«символізація» - буває особистісної (непатологіческой) і патологічною. Особистісна символізація завжди підтримується тим, чого немає в реченні (кольором, звуком, температурними відчуттями і т. п.). В оповіданні особистісна символізація являє собою художній прийом, який свідчить про творчої обдарованості випробуваного, його витонченому сприйнятті. Крім того, це свідчення зниження порогу сприйняття подразників. Патологічна символізація не дозволені елементами творчості і є вказівкою на наявність психопатологічних розладів; 18)

«порушення логіки» - являють собою збірну групу різних споріднених феноменів. Явне порушення

логіки - початок оповідання і його кінець суперечливі.

Приховане порушення логіки - порушення внутрішнього взаємозв'язку елементів розповіді, їх інверсія, коли міняються ролями герої, порушується послідовність подій і т. п.

Порушення логіки, що потребує перевірки - при цьому феномені кінець розповіді не в'яжеться з усім його попереднім змістом. У даному випадку потрібно по закінченні розповіді уточнити у випробуваного весь хід його міркувань. І якщо він буде чітко відновлений, то порушення логіки немає, якщо ж випробуваний буде підганяти кінець розповіді під попереднє зміст - порушення наявності.

Догляд від сюжету - випробуваний складає розповідь не на тему, задану пропозицією.

Близькому попереднього феномену є феномен несприйняття емоційного підтексту пропозиції, коли повністю не сприймається емоційна складова слів стимульного пропозиції та орієнтація при складанні розповіді йде лише на чисто формальні їх характеристики; 19) «патологія мови» - включає в себе:

а) різностильність мовлення: в розповідь, складений в який-небудь однієї стилістичної формі, робляться вставки інший, наприклад, в літературну форму включаються жаргонізми і т. п.;

б) синтаксичні невідповідності, синтаксичні помилки;

в) граматичні помилки;

г) незакінчені, кинуті пропозиції;

д) смислові зміщення: не зовсім точне, не з усім пра-вильное вживання слів, смислове «трохи не те»;

е) неологізми, придумані тільки випробуваним;

ж) стереотипії - повторення в оповіданнях випробуваного од-них і тих же (або майже одних і тих же) слів, фраз, пропозицій, ситуацій. Іноді практично без зраді-ний повторюються цілі оповідання;

з) персевераціі - включення в наступні розповіді елементів попередніх. Сюди ж відносяться і слу-чаї, коли випробуваний складає так звані «триваючі» розповіді: на наступні, не пов'язані один з одним у смисловому відношенні і необов'язково поруч розташовані Стимул-ні пропозиції складається єдиний розповідь, з єдиним розвитком сюжету; 20)

«ремінесценціі» - включення в розповідь фрагментів з літературних творів, посилання на них, інші твори мистецтва. Свідчать про ослаблення контактів випробуваного з експериментатором, взагалі про скруті в контактах. Іноді це може бути звичкою, обумовленої вихованням, але все одно, якщо тут не професійний навик, то тенденція одна; 21)

«штампи» - діляться на літературні, канцелярські та газетні.

Літературні штампи найбільше говорять про конформності випробуваного, часто свідчать про його демонстративності з метою прикрасити мова.

Канцелярські штампи показують найбільшою мірою, ніж їх інші різновиди, формальність спілкування і контакту.

Газетні штампи мають подвійне значення. Якщо вони вживаються серйозно і контекстуально доречно, то свідчать про глибоку соціальної конформності. Якщо ж вживаються вони не до місця, недоречно (що буває частіше), то вони служать ознакою тій чи іншій мірі серйозності соціального нонконформізму.

В цілому ж поява в оповіданнях випробуваних штампів є зазначенням або на ослаблення енергії мислення (прислів'я, приказки, велика частина канцеляризмів), або на конформність випробуваного, коли йому найбільше підходять для використання повсякденно вживаються вирази.

 У випадках наявності психопатологічних розладів штампи зустрічаються дуже часто; 22)

 «Оцінки представникам підлог» - враховується оцінка випробуваним персонажів оповідань як свого, так і протилежної статі. Ця оцінка в обов'язковому порядку зіставляється із загальним змістом усіх оповідань, а також з наявними відомостями про випробуваному; 23)

 «Антисоціальні прояви в оповіданнях» - більшою мірою свідчать про боязнь їх, негативному до них 

  ставленні з боку випробуваного, ніж про його схильність до них. Для уточнення судження про це обов'язково дивляться графи «позиція» і «ідентифікація», «солідаризація». Переважаюча ідентифікація себе з сильною антисоціальної групою, включення себе в неї властиво найбільш боязким випробуваним. 

 Якщо при переважанні пасивних і пасивних позицій раптом 2-3 рази зустрічається невластива випробуваному агресія, то це найчастіше свідчить або про зачіпанням дуже близьких обстежуваному ситуацій, або, частіше, є спосіб захисту - «ідентифікація себе з небезпекою»; 24)

 «Докладний опис зовнішніх і внутрішніх страждань» - вказує на наявність садомазохістіческіх рис у випробуваного і зустрічається або при наявних порушеннях в емоційній сфері, або при емоційної незрілості, інфантильності особистості; 25)

 «Захист» - відбиває забезпечення собі випробуваним найбільш зручного і результативного способу дії. Можна виділити три способи психологічного захисту в ТВП: 

 а) спосіб інтелектуальної переробки - ретельний послідовний перегляд усієї угрожаемой ситуації (Або окремих, найбільш істотних елементів її) з метою знаходження способів зміни ситуації і віз- дії на неї, або відшукання способів дії, ле- жащих поза ситуацією і змінюють хоча б її значення для випробуваного. Цей спосіб цілком знаходиться в ство- наніі і забезпечується переважною роботою мислення, здатністю аналізувати, достатнім архівом пам'яті і т д.; 

 б) спосіб підмінює або відволікає діяльності - тут перегляду елементів ситуації або зовсім немає, або їх мало, а для того щоб не хвилюватися, людина пере- ключает свою діяльність, відволікається. Він посилено займається хобі, спортом, небудь інший інте- сунуть його діяльністю. Ця робота може бути як односпрямованої, так і багатовекторної. 

 У разі способу підмінює і відволікає діяльності свідомість вже не повністю бере участь у захисті. 

 Воно включається тут не на стадії бажання перемикання, а лише на стадії виконання; 

 в) спосіб витіснення - людина, не змінюючи своєї діяльності, виключає з пам'яті вогнище неблагополуччя. Він стає для нього позамежних. Людина про нього просто перестає знати. Цей спосіб повністю знаходиться в неусвідомлюваному. Він дозволяє психіці звільнитися від напруги, не змінюючи ситуації. Цей спосіб свідчить про неблагополуччя в психологічному захисті. Такі основні, опорні пункти в інтерпретації результатів ТВП. Крім них, можна виділити також: час, витрачений на одне оповідання; кількість слів в одному оповіданні і т. д. Ці складові інтерпретації мають велике значення в дослідницькій роботі. 

 Лексико-граматичний аналіз оповідань випробовуваних слід проводити за такою схемою: 1)

 підраховується, починаючи з п'ятого розповіді, сто слів випробуваного, 2)

 на цьому мовному відрізку фіксують наявність певних мовних одиниць. 

 Слід враховувати кількісний вміст в аналізованих відрізках оповідань наступних мовних складових: 

 1) особисті займенники: 

 а) всього, з них: 

 б) 1-го особи однини, 

 в) стімульних; 2)

 невизначені займенники; 3)

 імена прикметники: 

 а) всього, з них: 

 б) стімульних, 

 в) прикметників множини; 4)

 вигуки; 5)

 іменники: 

 а) всього, з них: 

 б) стімульних, 

 в) іменників множини; 

 6) дієслова: 

 а) всього, з них: 

 б) невизначеної форми, 

 в) в минулому оповідальному часу, 

 г) стімульних. 

 Така схема якісного та кількісного лексико-граматичного аналізу мови випробовуваних складена з урахуванням наявних на сьогоднішній день літературних даних про особливості мови при окремих формах психічних розладів. 

 У висновку цього розділу слід підкреслити, що тут наведені хоча і повні, але за змістом все ж короткі, опорні відомості для інтерпретації одержуваних за допомогою ТВП результатів. 

 Інформація, релевантна "Основні параметри інтерпретації одержуваних результатів"

1. .5. Відношення: стохастичні закони - детермінізм
     основних понять, тоді як два інших рецепта припускають зміни самої сутності деяких з основних понять. У цих випадках ми в кінцевому рахунку отримуємо не спеціалізацію даної стохастичною теорії, а радикально нові теорії. Звідси випливає, що вони, по всій видимості, будуть набагато більш корисними, ніж перший метод. Випадок нібито успішної редукції термодинаміки до статистичної
   
2. Стать і вік.
     параметрів статі і віку хоча і впливають на ефективність контакту, але не є критичними. У літературі зазначається, що хороші результати дають гетерогенні (змішані) пари - чоловік / жінка і співвідношення: 20> (Ве - Ва)> 5, де Ве - вік співробітника, а Ва - вік менеджера по
   
3. Програмні тези
     параметри політичної культури. - Базові та специфічні підстави типологій та диференціації політичної культури. - Цивілізаційні підстави особливостей політичної культури західного і східного типів. Відмінності в ставленні людей цих формацій до влади, державі, елітам, політичної участі. - Політична соціалізація, її сутність і функції. Основні фактори і межі
   
4. Висновок
     параметрів діагнос-тичної мети. Сформульована в термінах цих параметрів мета може стати системоутворюючим елементом педагогічної системи і таким чином вплинути на вибір і конструкцію інших елементів системи. Параметри N в, а, \ | / і критерії Kа, Kx дають досить точну характеристику якості засвоєння інформації з будь-якого виду діяльності. Вони не можуть бути інтегровані в єдиний
   
5. Обладнання (допоміжні засоби, освітленість, меблі.
     інтерпретація, тобто привнесення суб'єктивного розуміння предмета. Освітленість і меблі повинні сприяти обстановці довірливості, дуже яскраве світло або незручний стілець часто посилюють нервозність
   
6. 3. Класифікація моделей ітеративного навчання людини, тварин і штучних систем
     параметрів системи, причому ці припущення і модель навченою системи, як правило, досить абстрактні і не апелюють до реальних аналогам (в інтуїтивних моделях вони грунтуються на інтуїції і здоровому сенсі). Цей клас моделей розглядається в розділі 4 цієї роботи. Розділ 5 присвячений опису моделей ІН, що використовують аналогією з положеннями фізичних явищ і принципами
   
7. ДОДАТОК 36 Оцінки параметрів технологічних процесів
     параметр Умови, відповідні оцінці в балах 2 Березня 1 січня. Ерозійна стійкість неукріпленого укосу в залежності від коефіцієнта запасу місцевої стійкості> 1 січня 25% хлористого кальцію 32%-ой контракції і вище, інші збагачені розсоли СТОВ води Закінчення пріл.36 1 2 3 4 5 вересень. Забруднення природного середовища забезпечують засобами залежно від їх концентрації Вода,
   
8. 1Х.2. Найважливіші екологічні функції лісів і їх параметри - «>, *>. Чо-
     основному через створення специфічного Екоклімат всередині і поза спільнот і осадження містяться в повітрі речовин. Перший рід діяльності проявляється через швидкість утворення органічної речовини (продуктивність). У лісах та інших типах рослинності (луки, агроценози) цей вид діяльності розрізняється незрівнянно менше, ніж другий рід діяльності (фізико-механічний). Останній в
   
9. Психоаналіз
     інтерпретацію людської психіки, спираючись иа поняття несвідомого. Несвідоме - це сукупність пригнічених бажань, недоступних свідомості. Теорія психоаналізу невіддільна від його практики. Гіпотеза про несвідоме Для психоаналізу наша фізична життя не зводиться до тієї, яку ми усвідомлюємо. Травматичні події, афекти, несповнені бажання і т. п. не зникають з психіки, а
   
10. 8. МЕТОД ІНТЕГРОВАНОЇ ЕКСПЕРТНОЇ ОЦІНКИ ВПЛИВУ ВИРОБНИЦТВА НА ПРИРОДНЕ І навколишнього середовища людини
      параметрів стану природного і навколишнього середовища людини: Тт _ Z1B1 + Z2B2 + - - - + ZnBn + Z3CTВЕСТ u Е ~ ^ ^ ^ ^, l8.1) Z1 + Z 2 + ... + Zn + Z3CT де Z ^ 1, Z2, ..., Zn - коефіцієнти, що враховують значущість впливу окремих параметрів виробництва на природне і навколишнє середовище людини при його функціонуванні або на стадії будівництва; Z'ЕСТ - коефіцієнт, що враховує