Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологічне консультування / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Психотерапія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяCоциальная психологія → 
« Попередня Наступна »
Гюстав Лебон. Психологія соціалізму. М.: Макет, - 544 с. - (Серія: Пам'ятники здорової думки), 1996 - перейти до змісту підручника

§ 2. СОЦІАЛЬНІ ІДЕЇ АНГЛОСАКСОНСЬКИХ РОБОЧИХ

В Англії соціалісти набираються не в заможних класах, а серед робітників. Тому ми повинні перейти від попередніх загальних зауважень до дослідження джерел навчання і виховання англосаксонського робітника і до питання про утворення його соціальних понять.

Навчання та виховання його мало відрізняються від тих, які мають місце в буржуазних шарах. І те й інше досягається більш практичним шляхом, безпосередньо на ділі, а зовсім не за допомогою тільки книг. Тому-то в Англії і не може існувати між класами глибокої прірви, створюваної в латинських народів різними дипломами та конкурсами. У Франції можна ще іноді зустріти фабричного або рудничного робочого, який перетворився на господаря, але не зустрінеш жодного, котрий придбав ступінь інженера, так як для отримання її треба спочатку пройти через школу і отримати диплом, який дається тільки тим, хто вступив до школи раніше 20 -річного віку. Англійська робочий, якщо він володіє достатніми здібностями, робиться майстром, потім - інженером, і іншого шляху для досягнення цього звання не существует41. Ніщо не може бути більш демократично. При такому порядку не можуть пропадати в народі хороші сили, а головне - не може бути невдах. Ніхто і не думає зневажати ручна праця, такий ненависний і чужий французьким бакалаврам та власникам дипломів, тому що ця праця для всіх класів народу визнається необхідною перехідним ступенем.

Розглянувши джерела технічного навчання англійського робітничого, подивимося, на чому грунтується теоретичне його освіту, настільки необхідне, якщо воно йде за практикою справи або супроводжує її, але не передує їй. Так як початкова школа дала йому тільки самі початкові інформацію, то він сам відчуває потребу доповнити їх, і в цих додаткових заняттях він усвідомлює користь і віддається їм з усією притаманною англосаксонської раси енергією. Він легко набуває це додаткова освіта на вечірніх курсах, створених усюди приватною ініціативою і мають завжди пряме відношення до того, чому слухачі навчаються на практиці в майстернях і в рудниках. Таким чином, вони завжди мають можливість перевіряти користь того, чому навчаються.

До цього джерела практичного навчання приєднуються засновані усюди народні бібліотеки, а також газети. З останніми не можна й порівнювати французьку газету, настільки легковажну, що вона не знайшла б по ту сторону Ла-Маншу жодного читача: англійська газета звичайно буває багата точними відомостями всякого роду. Журнали, присвячені винаходам у галузі механіки, наприклад, «Engineering», мають своїх читачів переважно в середовищі робітників. Листки, найбільш поширені по маленьким містечкам і селам, переповнені відомостями по економічним та промисловим питань, що виникають у всіх країнах. Де Рузье каже, що з розмов з англійськими фабричними він виніс висновок, що «вони набагато краще інформовані про все що відбувається на земній кулі, ніж значна більшість французів, які отримали так зване ліберальне освіта». Він передає свою розмову з одним з робітників з питань про двоякою валюті, про дію тарифу Мак-Кінлі42 і т. д. З боку робітника не було вишуканих фраз, але висловлені ним зауваження були практичні і вірні.

Ось яке теоретичне освіту. Але яким шляхом робочий набуває понад те ті загальні економічні пізнання, які гострять судження і дозволяють йому вести свої справи? Дуже просто: беручи участь в управлінні тими підприємствами, які його цікавлять, замість того, щоб надавати ведення їх справ державі або одному господареві. Самі незначні робочі центри мають суспільства - кооперативні, взаємодопомоги, взаємного страхування і т. п., керовані виключно робочими. Таким чином, робочі постійно стикаються з дійсними умовами життя і швидко вчаться уникати зіткнень з нездійсненними і фантастичними бажаннями.

«За допомогою безлічі цих автономно керованих кооперативних товариств, робочих спілок (trades-unions), товариств стриманості, взаємодопомоги і т. п. Великобританія, - пише де Рузье, - готує покоління здатних громадян і стає, таким чином, в положення, при якому без насильницьких переворотів можуть відбуватися політичні перетворення ». Для доказу практичних здібностей, придбаних таким чином робітниками, де Рузье зауважує, що в Англії тільки протягом одного року 70 робітників були обрані у світові судді, з них 12 потрапило до парламенту і один зробився помічником державного секретаря.

Капітал, вкладений робітниками в каси робочих спілок, приватних товариств, в ощадні каси і т. п., досягає 8 мільярдів франків.

Легко довести, що всі ці якості англійського робітничого - виключно результат характеру раси, а не впливів навколишнього середовища і обстановки, так як робітники інших рас, в тому ж середовищі і при абсолютно тих же умовах, що не виявляють тільки що описаних якостей. Такі, наприклад, ірландські робітники в англійських майстерень. Де Рузье і багато інших свідчать про низький рівень здібностей ірландського робочого, що також відмічено і в Америці: «ірландці не виявляють прагнення до поліпшення свого становища і вважають себе задоволеними як тільки знаходять кошти до прожиток». В Америці їх, як і італійців, можна зустріти майже тільки серед жебраків, політиканів, мулярів, прислуги або ганчірників.

Відмінно розуміючий економічні необхідності англійська робочий прекрасно вміє відстоювати свої інтереси перед господарем підприємства, не відмовляючись принагідно від страйку, та він не заздрить станом господаря і не ненавидить його вже тому, що не вважає його за природою і походженням відрізняється від себе. Йому чудово відомий дохід господаря, а, отже, і те, скільки він може йому платити. Англійська робітник не зважиться піти на страйк даремно, без попереднього зрілого та грунтовного розгляду і переконання в тому, що різниця між прибутком на капітал і заробітною платою дійсно зробилося невідповідно великим. «Не можна, - кажуть робітники, - занадто гнобити господаря з двох причин: гнобити його - означає розоряти, а раз він розорений, то він вже не господар». Настільки дорогий нашим соціалістам принцип втручання держави в регулювання відносин між господарями і робітниками англійської робітникові цілком антипатичний. Він вважає аморальним і безглуздим просити в уряду пенсію при відставці. Ще Тен в своїх листах про Англіі43 відзначив це відраза англійських робочих до урядового заступництву і протиставляв це характерна властивість постійному воланням французьких робітників до держави.

Абсолютно так само, як і на материку, англійська робочий буває жертвою економічних переворотів і спричинених ними промислових криз, але він дуже добре розуміє вимоги необхідності і володіє такою діловитістю, що не здатний робити відповідальним свого господаря за такі випадковості. Він зневажає звичайне в латинській раси пустослів'я за адресою експлуататорів і ненависного капіталу. Він відмінно знає, що робоче питання не обмежується тільки зіткненнями між капіталом і працею, і що капітал і праця підпорядковані фактору величезної сили - споживачеві. Тому англійська робітник готовий перенести призупинення робіт або зменшення заробітної плати, якщо вважає це неминучим. Завдяки своїй заповзятливості і своєму вихованню, він зуміє при необхідності навіть і перемінити своє ремесло на інше. Де Рузье вказує на мулярів, виїжджаючих щорічно на 6 місяців до Америки для заробітку. Інші робітники, бачачи своє розорення внаслідок ввезення вовни з Австралії, послали своїх делегатів туди для вивчення справи на місці. Там, в колоніях вони стали скуповувати шерсть, встановили новий вид торгівлі і тим швидко змінили умови існування у своїй місцевості.

Така енергія, така підприємливість і такі здібності робітників здалися б в латинських країнах зовсім незвичайними. Варто тільки переплисти океан, щоб знайти ці якості робочих англосаксонської раси в Америці розвиненими ще більшою степені44. Це там більш, ніж де-небудь, ніколи не можна розраховувати на заступництво держави. У думці американця не може навіть зародитися думка просити влаштувати за рахунок держави залізницю, порт, університет і т. п. Однією приватної ініціативи достатньо для всього цього. Особливо в пристрої залізниць, що покривають величезною мережею шляхів велику республіку, приватна ініціатива показала свою дивовижну міць. Ні в яких інших підприємствах не виявляється краще прірва між духом латинським і англосаксонським відносно незалежності та підприємливості.

Залізнична промисловість вважається в Америці нарівні зі всякою іншою. Створена приватними товариствами, вона тримається тільки тоді, коли дає прибуток. Нікому і в голову не прийде, щоб акціонери у разі малої прибутковості підприємства могли бути вознаграждаеми урядом, як під Франціі45. Найдовші рейкові шляхи з існуючих нині спочатку завжди влаштовувалися на невелику протяжність для обмеження ризику і подовжувалися поступово, не інакше як в залежності від досягнутого успіху.

Цим простим засобом американські залізниці досягли такого великого протягу, якого немає ні в однієї з європейських націй, незважаючи на підтримку їх урядів. І при тому ця величезна залізнична мережа керується найпростішою адміністративної організацією, що з дуже малого числа начальників служби, зацікавлених у справі і відповідальних.

«Розглянемо, - пише Л. Дюбуа, - просту, точну і швидку роботу адміністративної машини. Контор не існує, нема безвідповідальних службовців, що виготовляють рапорти, які начальники підписують, не читаючи. Девіз такої: всякий сам за себе. Робота по суті справи розподілена і децентралізована; на всіх щаблях служби, від верху до низу, всякий має свої повноваження, несе особисту відповідальність і робить все особисто: Це - найкраща система для оцінки індивідуальних якостей працівника. Допоміжним складом службовців є тільки хлопчики для посилок і дівчата, які пишуть на машинах листи, тільки що записані ними ж стенографічно під диктовку. Ні в чому немає уповільнення: всяке справа має бути закінчено в 24 години. Всі стурбовані і завалені своєю справою, все - від президента до простого клерка, кожен працює 9 годин на добу. Крім того, найбільші залізничні адміністрації складаються з невеликого числа осіб і займають невеликі приміщення: «Chicago Burlington and Quincy», обслуговуюче на заході більше 10 тисяч кілометрів рейкового шляху, займає тільки один поверх свого будинку в Чикаго; «Сен-Поль» - то ж саме.

Президент компанії координує діяльність всього підприємства. Він - головний начальник по всіх галузях справи; всі важливі питання по кожній галузі служби доходять до нього: йому доводиться бути і інженером, і економістом, і фінансистом, і адвокатом в судах у справах компанії, і дипломатом у зносинах з законодавчими установами; він завжди напоготові. Часто президент досягає свого положення, пройшовши послідовно всі щаблі адміністративної служби в тій же компанії; один з таких президентів почав службу в якості простого механіка в суспільстві, яким тепер керує. Всі вони - люди високої цінності, добре характеризують вищий тип американського ділка, вихованого і приводиться до загальних ідей практичною діяльністю ».

Після всього викладеного легко вгадати, як мало шансів на успіх можуть мати у англосаксів настільки звичайні в латинських народів уявлення про державний соціалізмі. Нічого немає дивного, що на конгресах соціалістів відразу проявляється найглибше разноречіе між робітниками-делегатами англосаксонської і латинської рас. Англійська раса зобов'язана своєю могутністю розвитку приватної підприємливості та обмеження втручання держави. Раса ця йде з напрямку, протилежного прагненням соціалізму, і тому процвітає.

Звідси не випливає, звичайно, що в Америці і Англії не проповідувалися найгірші форми колективізму і навіть анархія. Вже кілька років помічається прогрес соціалізму в Англії; але помічається також, що адепти соціалізму поповнюються там майже виключно з робітників погано оплачуваних ремесел, що практикуються людьми, найменш здатними, тобто такими непристосованими, яким далі ми присвячуємо цілий розділ цієї книги. Це виключно вони кричать, будучи одні в цьому зацікавлені, про націоналізацію землі і капіталу та про піклувальної втручанні держави.

Але соціалісти мають величезну армією прихильників, особливо в Сполучених Штатах. Ця армія з кожним днем зростає і стає все більш і більш грізною. Вона поповнюється з зростаючій хвилі емігрантів чужої крові, що не мають засобів до існування, людей без енергії, непристосованих до умов існування в своєму новому вітчизні. Вони складають нині величезний покидьок. Сполучені Штати передчувають вже день, коли доведеться почати з цієї черню криваві битви і вжити нещадне її винищення, яке нагадає, але тільки в значно більшому розмірі, знищення варварських орд, розпочате Марием для порятунку римської цивілізації від їх навали. Бути може, тільки ціною подібних гекатомб46 і можна буде врятувати святу справу незалежності людини і прогресу цивілізації, від якого, мабуть, багато народів готові відмовитися в даний час.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "§ 2. СОЦІАЛЬНІ ІДЕЇ англосаксонських РОБОЧИХ"
  1. Англосаксонська модель місцевого самоврядування
      Англосаксонська модель поширена у Великобританії, США, Канаді, Індії, Австралії, Фінляндії, Данії, Новій Зеландії та ін Характерні такі особливості. - По-перше, обираються населенням представницькі органи місцевого самоврядування тут самостійні-, це означає, що жодна державна інстанція не має права вказувати їм або керувати ними, коли вони займаються питаннями своєї
  2. Данське завоювання.
      англосаксонської династії. Але само королівство вже починало
  3. Статут "Південно-Російського союзу робітників
      ідеї звільнення робітників з-під гніту капіталу і привілейованих класів, по-друге: об'єднання робочих Південно-Російського краю, по-третє; для майбутньої боротьби з усталеним економічним і політичним порядком. II. При союзі знаходиться каса, суми якої в перший час призначаються для пропаганди ідеї звільнення робітників, а згодом і для боротьби за цю ідею. III.
  4. Чим відрізняється неповний робочий день від скороченого робочого дня?
      робочий день встановлюється за згодою сторін, а скорочений З встановлений законодавством тільки для окремих категорій працівників. При неповному робочому дні оплата праці провадиться пропорційно відпрацьованому часу або, за виконану роботу, а при скороченому робочому дні оплата здійснюється як за повний робочий день.,, Тривалість робочого часу при неповному робочому
  5. 47.Внутренняя структура урядів
      англосаксонської. В основу пропонованої систематизації покладений принцип визначення складу уряду, а також спосіб утворення допоміжних установ, його обслуговують. Континентальна система характеризується тим, що до складу уряду входять усі глави централь-них відомств із загальнонаціональною територіальної юрисдикцією. Міністри, голови департаментів, державні секрету-ри,
  6. 1. Судовий прецедент у конституційному праві.
      англосаксонських країн) - рішення судів загальної юрисдикції, опубліковані ними і володіють загальнообов'язкової нормативної силою, тобто службовці прецедентом, обов'язковим для прийняття іншими судами аналогічних рішень у подібних справах; в країнах англосаксонської правової сім'ї прецеденти, які утворюють так зване загальне право, відіграють важливу роль в однаковості на всій території держави судової
  7. Чи може працівник з ненормованим робочим днем відмовитися вийти за межі нормального робочого дня?
      робочим днем не має права відмовитися від цієї роботи. Відмова без поважних причин вийти за межі нормального робочого дня для виконання своїх трудових обов'язків є порушенням трудової дисципліни, яке може спричинити за собою застосування дисциплінарного стягнення. . Відповідно до п; 25 Постанови № 9 Пленуму Верховного Суду України від 6 листопада 1992 ИО практику розгляду
  8. Сукупний попит на робочу силу
      робочих місць, існуючих в економіці і вимагають заповнення. Попит на робочу силу охоплює всю сферу суспільної праці і включає як укомплектовані працівниками, так і вільні робочі місця. При цьому розрізняють ефективний попит, який визначається числом економічно доцільних робочих місць, і сукупний попит, що включає в себе і заповнені працівниками неефективні робочі місця.
  9. Що таке ущільнений робочий день?
      робочий день, при якому нормативна тривалість робочого тижня (40 годин) розподіляється на меншу кількість робочих днів. Скорочується час зайнятості, але зі збереженням колишньої зарплати. До числа нестандартних режимів можна віднести гнучкий режим робочого часу, при якому працівник відповідно до своїх потреб може визначати час приходу і залишення роботи з відпрацюванням
  10. Чи можна встановлювати ненормований робочий день для працівників, зайнятих неповний робочий день?
      робочого дня, ненормований робочий день встановлюватися не може.
© 2014-2022  ibib.ltd.ua