|
У статті, присвяченій пам'яті Ковалевського, Рене Вормс написав: «Для французької та англійської соціальної науки він був представником російської соціальної науки, тоді як всі в Росії визнавали, що ніхто не знав краще, ніж він, досягнення західної науки. Таким чином, він був сполучною ланкою двох світів - Західної Європи та Росії ». Однак було б складно знайти сліди його прямого впливу на західну науку. Кост визнавав, що був зобов'язаний Ковалевському розумінням ролі демографічного чинника. Лорія, який у певний період підкреслював цей фактор у своїх роботах, оскаржував пріоритет Ковалевського. Ортодоксальні марксисти піддавали нападкам ті твердження Ковалевського, в яких він заперечував всеопределяющіх роль економічного чинника. У Росії Ковалевський отримав задоволення від спостереження за становленням молодого покоління соціологів, на яких він безпосередньо вплинув. Але він пішов з життя лише за вісім місяців до того, як порушилася цілісність у російській соціальній науці, що сталося з причини зростання сили комуністів, які мали на меті встановлення монополії марксизму.
Більшість його учнів були позбавлені можливості демонструвати свої таланти і продовжувати роботу. Один з найблискучіших, Н. Д. Кондратьєв, після невеликого періоду лідерства в російській сільській соціології несподівано зник. Найбільш знаменитому з учнів судилося бігти і стати видатним американським соціологом - П. А. Сорокіну538.Однак теоретичні системи існують окремо від персоналій. Що було визначено побудов Ковалевського? Один з таких елементів - теорія однолінійної еволюції прогресу була однозначно відкинута. Але слід пам'ятати, що Ковалевський брав її тільки з великими застереженнями і модифікаціями, і його вчення про можливі причини культурного тотожності є однією з домінант соціальних наук в наші дні, ймовірно, разом з принципами «обмеження можливостей». Інший елемент, за який він постійно боровся і який за його життя був прийнятий тільки незначною меншістю, здобув вирішальну перемогу; це ідея плюралістичності соціальної каузальності, або взаємозалежності факторів. Під багатьма з тверджень Ковалевського могли б підписатися і послідовники Парето, і сучасні функціоналісти.
Ідея, безумовно, сформувала фундамент для соціологічної теорії Сорокіна.Ковалевський ніколи не заявляв, що він був оригінальним у своєму предметі; він визнавав свій борг перед Контом і його попередниками. Його величезна заслуга полягала саме в збереженні відомої ідеї на покоління, для якої був характерний майже масова відмова і яка закумулювати приголомшуючу очевидність на свою користь. Відносно соціальних наук в цілому можна сказати, що видатний внесок Ковалевського полягав у поданні історичних та антропологічних концепцій і даних соціології, а також в доказі історикам важливості звернення до соціологічного і антропологічного матеріалу. Серед соціальних вчених в інших країнах, чиї робота і інтереси відповідали творчості Ковалевського, були Маркс і Альфред Вебер у Німеччині, JI.T. Хобхаус в Англії, Олександр Голденвейзер, Джеймс Т. Шотвелл, Гаррі Ельмер Барнс і Хаттон Вебстер в США.
|
- Ковалевський М. М.. Соціологія. Теоретико-методологічні та історико-соціологічні роботи / Відп. ред., предисл. і упоряд. А. О. Бороноев. - СПб.: Видавництво Руської християнської гуманітарної академії. - 688 с., 2011
- Фактори соціальних змін
соціальних змін, в якому підкреслювалася роль лічності531. Так, наприклад, «коли виявляється недолік в їжі, розум шукає рішення проблеми і знаходить його або в еміграції, або в приручення тварин, або в перших спробах вирощувати поживні культури» 532. Схожим чином він пояснює зростання політичного лідерства (виникнення політичного фактора): «Необхідність регулювання
- Масштаб і завдання соціології
впливом американської соціології 480 Ковалевський змінив позицію і визначив соціологію як« науку про соціальної організації і соціальних змінах ». «Неможливо стверджувати, - писав він, - що еволюція завжди йде в напрямку виліковний вання соціальних хвороб і до збільшення суспільного добробуту; також складно допустити, що кожна соціальна організація є порядок; в царській Росії
- Запитання і завдання для самоперевірки, вправ та роздумів
вплив свого особистого прикладу? Бібліографічний список Китов AM. Психологія управління. - М., 1979. Ковалевські С. Керівник і підлеглий. - М., 1973. Ковалевські С. Наукові основи адміністративного управління. - М., 1979. Красовський Ю.Д. Управління поведінкою у фірмі. - М., 1997. Педагогіка в діяльності керівника органу внутрішніх справ / Під ред. І.В.
- Контрольні питання для СРС 1.
Соціальний феномен? 2. Який предмет філософії науки? 3. Які причини виникнення філософії науки? 4. Як розуміє сутність науки непозітівістскій філософія? 5. На чому грунтуються иррационалистические концепції науки? 6. Чому питання про сутність науки, наукового знання до кінця XX століття все більше займає уми філософів? 7. Який зв'язок філософії науки з філософією техніки? 8. Що
- Життя і творчість Ковалевського
соціальні науки. У надії на безпосереднє спостереження пережитків раннього «арійського» закону, він провів три літа у високих долинах Кавказу, результатом чого стали три книги: «Сучасний звичай і древній закон» (1886 р.) 469, «Первісний закон» (1886 р.) ; «Закон і звичай на Кавказі» (1890 р.). Перед опублікуванням останньої книги, в академічну діяльність Ковалевського втрутилася
- Вивчення історії держави і права в Росії.
Впливом порівняльно-історичного методу. Активним прихильником порівняльно-історичних досліджень держави і права виступив знаменитий російський учений, соціолог і правознавець, академік М. М. Ковалевський. Ним був створений цілий ряд праць не тільки з історії державних установ і політичних інститутів окремих країн Європи, а й комплексні роботи з історії всього сучасного
- Примітки 1
вплив на працю П.Б.Струве «Господарство і ціна», який побачив світ в 1913 р. У цій роботі Струве запропонував розділяти три типи господарського ладу: «сукупність поруч стоять господарств» (тобто натуральних господарств, обмін між якими відсутня); «систему взаємодіючих автономних господарств »(тобто мінове господарство); нарешті,« суспільство-господарство »(соціалістичне суспільство, яке представляє собою
- 2.2. Група, колектив у педагогіці
вплив на людей внеучрежденческіх умов і факторів, вплив яких є досить сильним. Вивченням впливу навколишнього середовища займається спеціальна галузь педагогічної науки, що отримала назву соціальна педагогіка. У педагогічній літературі вона розглядається як особлива педагогічна реальність, що впливає на людей, область педагогічної діяльності її суб'єкта і
- 1. Предмет науки "Теорія держави і права"
соціального життя (історія, філософія, політологія). Предмет науки - відрізняється від об'єкта дослідження. Один і той же об'єкт можна вивчати різними науками. Предмет науки визначає специфіку того чи іншого наукового знання. Теорія держави і права, будучи наукою гуманітарної, вивчає особливі явища соціального життя. Якщо об'єктом вивчення теорії держави і права як науки виступають
|