Головна
ГоловнаCоціологіяДомоведення → 
« Попередня Наступна »
Е.А.Тюгашев. ЕКОНОМІКА СІМ'Ї ТА ДОМАШНЬОГО ГОСПОДАРСТВА. Навчальний посібник для студентів спеціальності 2306000 "Домоведення" Новосибірськ, 2002 - перейти до змісту підручника

§ 4. Виділ строків

У традиційній економіці під контролем старших знаходилися основні ресурси: земля і худоба. Старші могли затримувати соціальне зростання молоді, позбавляючи синів калиму, самі ж купували додаткових дружин. Велика кількість дружин збільшувало число родинних зв'язків і тим самим вплив. Залишаючи синів у підпорядкуванні, отці продовжували їх експлуатувати. Створення великої родини дозволяло використовувати працю дружин та інших молодших родичів. Старики брали собі в дружини молодих жінок, у той час як їхні сини продовжували ходити в неодружених і нерідко посягали на молодих дружин.

У індіанців хідатса молодша група купувала ім'я у старшої, а могла взагалі залишитися без імені, продавши своє молодшої, але не маючи коштів купити його для себе у більш старшої. Старші намагалися призначити більш високу ціну, а молодші зверталися до дідів за допомогою.

Відділення строків. Регулювання відносин між поколіннями в селянській хаті приймало різні форми. Постарілі селянин і селянка могли залишатися на чолі домогосподарства до кінця життя.

В інших місцевостях звичайною була прижиттєва передача селянами двору спадкоємцям. Ймовірний спадкоємець наполягав на тому, щоб прийняти господарство і тим самим отримати можливість одружитися.

У більшості європейських селянських товариств передача господарства супроводжувалася передачею спадкоємцю всіх повноважень батька сімейства. З батьком, остававшимся на чолі будинку, селянин-молодожон міг жити лише мінімально короткий час. Це пояснювалося тісним зв'язком між владою чоловіка в будинку і забезпеченням його влади в шлюбі. Влада батька сімейства на час переходила до молодому господареві, що породжувало особливу конфліктність селянської сім'ї з трьох поколінь. Збереглися приказки типу "Передати і вже більше не жити", "На старечої лавці жорстко сидіти". Що поступився свою владу батька сімейства селянин залишав будинок. У суспільстві, де соціальний статус людини визначався володінням дому (аж до того, що ім'я людина могла отримати за назвою будинку), це було очевидним зниженням його статусу.

Договір представників двох поколінь родини, що полягав спочатку в усній, а потім і в письмовій формі, фіксував inter vivos (прижиттєвий) відмова від майнових претензій та передачу власності (з усіма діяли в період феодальної залежності обмеженнями селянської власності як позиченого майна).

У заможних господарствах селяни раніше йшли на старечий виділ, оскільки такий двір легше міг винести пов'язане з цим тягар. Якщо селянин чи селянка вдовелі, то господарство передавалося спадкоємцю максимально швидко. Це відповідало особливостям ведення селянського господарства, яке, за винятком виноградарства, характеризувалося статевим поділом праці. Але іноді проходило ще кілька років, перш ніж один з дітей досягав віку, в якому міг взяти господарство. На великих дворах на цей час функції матері сімейства передавалися родичкам (наприклад, сестрі селянина). Прагнення селянина зберігати привілейоване становище в будинку могло призвести до укладення повторного шлюбу.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " § 4. Виділ старих "
  1. Історія старечого виділу.
    Сеньйор був зацікавлений у тому, щоб звільнити від повинностей селян, які за віком і хвороби не були цілком працездатні. Вдівство селян також служило приводом до звільнення, бо господарство вимагало повної участі чоловіка і дружини. Звільнення селянина, його дружини і дітей, однак, не означало їх виселення; за ними і надалі залишалося право жити при дворі і з нього годуватися. В
  2. Життєзабезпечення строків.
    Літній селянин і / або селянка, а з ними також ще влаштовані діти, залишалися в домовому співтоваристві. Вони займали окреме приміщення на селянському дворі (кімнату в будинку і т.п.) або окремий маленький будинок на виділ, який споруджували на подвір'ї поруч з основною житловий спорудою. Окремі будиночки для людей похилого віку будувалися насамперед на хуторах. У селах старикам зазвичай виділяли
  3. Виділ і співспадкоємці.
    З батьками на виділ часто йшли неповнолітні діти. Стариковський виділ тимчасово забезпечував засобами до існування незаміжніх дочок селянина, які через народження позашлюбної дитини поверталися в рідний дім. Дочка через якийсь час знову покидала батьківський дім, а онук часто залишався на виділ. Стариковський виділ, отже, передбачав захист
  4. Глава восьма. ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ РОСІЙСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ
    Виникнення Російської держави. Різні типи і форми держави в історії Росії. Поняття російської державності, основні характеристики. Соціально-політичні та ідеологічні передумови виникнення Радянської держави. Етапи розвитку радянського суспільства і Радянського дер-жави. Радянська форма правління та її еволюція на сучасному етапі. Основні зовнішні та внутрішні
  5. Оформлення феодальних структур (IX-X) Регіональні особливості процесу становлення феодальних структур Становлення основ культури феодального часу
    Генезис феодалізму в Західній Європі. Затвердження феодального ладу в країнах Західної Європи. Селянство. Феодали, Феодальна ієрархія. Феод, льон. Барони, Лицарі, Ступінь активності феодального синтезу. Чисельне відношення варварів і римлян. Характер розселення варварів на території імперії. Порівняльний культурний рівень прийшлого та місцевого населення. Швидкість процесу феодального синтезу.
  6. 6.2. Гіпотеза: поняття, види, її побудова
    У процесі наукового або повсякденного пізнання ми часом йдемо за дуже важкого і звивистому шляху, від незнання до знання, від неповною і неточною інформацією про навколишній світ до більш повного і глибокому знанню про нього. Цей пізнавальний процес супроводжується різними здогадками і припущеннями щодо будь-яких на той момент ще нез'ясовних явищ. З часом ці гіпотетичні судження
  7. Види і стадії адміністративного права
    1. Поняття і система стадій і етапів провадження по справах про ад-міністратівного правопорушення. 2. Адміністративне розслідування. 3. Розгляд справ про адміністративні правопорушення. 4. Перегляд постанов. 1. Стадія провадження у справах про адміністративні правопорушення - це відносно самостійна частина виробництва, кото-раю поряд із загальними завданнями провадження має
  8. Від авторів
    «Скільки людей, стільки і думок », - говорить народне прислів'я. Різноманітність поглядів в історичній науці необхідно для того, щоб ширше і глибше відобразити минуле. Без урахування комплексу поглядів, існуючих в історичній науці, не можна осягнути суть історичних процесів, а отже, і ефективно використовувати досвід поколінь. Здавалося б, сказане вище - це банальна істина, але вона
  9. 1.Поіск в галузі методології
    Зміни, що відбуваються в світі і в нашій країні, політичні пристрасті й турботи повсякденного буття не тільки не послабили інтерес до історії, а навпаки, призвели до ще більш гострого сприйняття минулого. Це закономірно. На початку XX в. Н.А. Бердяєв зазначав, що «історичні катастрофи і переломи ... завжди мали у своєму розпорядженні до роздумів в області філософії історії, до спроб осмислити історичний
  10. 5. Вічний інтерес, вічні суперечки Іван Грозний і Петро Великий
    Особистість і діяльність царя Івана IV Грозного викликала і донині викликає в істориків вкрай суперечливі оцінки. Багато в чому це пояснюється складністю самого історичного матеріалу. Правління Івана Васильовича (1547-1584) вмістило в себе розвиток російської централізованої держави, великі адміністративні реформи і страшний терор опричнини, перемоги над Казанським і Астраханським