Головна
Cоціологія || Гуманітарні науки || Мистецтво та мистецтвознавство || Історія || Медицина || Науки про Землю || Політологія || Право || Психологія || Навчальний процес || Філософія || Езотерика || Екологія || Економіка || Мови та мовознавство
ГоловнаМедицина → Сестринський догляд в фізіотерапевтичної практиці
««   ЗМІСТ   »»

ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ЗАСТОСУВАННЯ ЛІКУВАЛЬНИХ ФІЗИЧНИХ ФАКТОРІВ

Раціональне застосування преформованих фізичних чинників передбачає диференційований вибір виду використовуваної енергії і конкретних методик проведення процедур. існують загальні принципи застосування фізичних факторів в лікувальних і профілактичних цілях.

Принцип індивідуального підходу - застосування фізичних факторів з урахуванням віку, иола, конструкційних особливостей пацієнта, тяжкості стану, наявності супутніх захворювань, індивідуальних протипоказань і ступеня тренування адаптаційно-компенсаторних механізмів.

Принцип оптимального призначення фізичних факторів - фізичний фактор, методика його застосування і параметри повинні максимально відповідати характеру і фазі патологічного процесу.

при наявності больового синдрому необхідно його купірування протягом перших 2-3 процедур.

В гострий і підгострий періоди захворювання необхідно застосовувати фактори, що впливають переважно на етіологію і патогенез захворювання і симптоматичну терапію.

В відновлювальному періоді захворювання необхідне застосування факторів, спрямованих на заміщення загиблих ділянок тканин тканиною тієї ж структури (реституція) і грануляційною тканиною (регенерація), а також застосування факторів, що забезпечують повне або часткове відшкодування втрачених функцій (компенсація), і фізичних факторів, що загально тонізуючу дію і підтримують неспсціфічну резистентність організму (імунітет).

В гострий період захворювання застосовуються низкоинтенсивние фізичні фактори безпосередньо на патологічний осередок; високоінтенсивні чинники - на сегментарно-рефлексогенні зони.

В підгострому періоді і при хронічному перебігу захворювання збільшується інтенсивність факторів, що застосовуються місцево на патологічний осередок.

Відсутність вираженого лікувального ефекту після перших процедур не є підставою для скасування даного чинника або заміни його іншим фізичним чинником.

Принцип курсового лікування необхідний для досягнення найбільш вираженого лікувального ефекту і забезпечення тривалого післядії курсу фізіотерапії.

Тривале застосування одного і того ж фізичного фактора призводить до звикання організму (адаптації до фактору), що істотно знижує ефективність його лікувальної дії.

З урахуванням тривалого післядії лікувальних фізичних факторів проведення повторних курсів лікування можливо тільки після зменшення ефектів від попереднього лікування. Суммация лікувальних ефектів і післядія преформованих фізичних чинників становлять від 1 до 4 міс., А природних фізичних факторів - від 6 до 12 міс.

Принцип комплексного лікування фізичними факторами заснований на синергизме, потенціюванні і отриманні нових лікувальних ефектів при застосуванні поєднаного (Одночасний вплив на патологічний осередок декількома фізичними факторами) і комбінованого (Послідовне застосування різних фізичних факторів з різними часовими інтервалами або змінюють один одного курсами) впливу лікувальними фізичними факторами.

Фізичні методи лікування застосовуються на тлі базисної медикаментозної терапії; вони є доповненням до неї, але, ні в якому разі не замішаний медикаментозну терапію.

  1. Зчеплення і кросинговер - генетика в 2 Ч. Частина 1
    В експериментах з D. melanogaster Т. Х. Морган і його співробітники виявили безліч прикладів зчеплення генів і показали, що це зчеплення як правило неповне. Розглянемо один з перших експериментів Т. Х. Моргана з вивчення зчепленого успадкування. У дрозофіли відомі мутантні популяції,
  2. Збирання сечі для аналізу - сестринська справа в хірургії
    У нормі сеча прозора, має солом'яно-жовтий колір, який може змінюватися в червонуватий - від появи в ній гемоглобіну, в коричневий - через перехід в сечу жовчних пігментів. Для їх виявлення досить збовтати порцію сечі, жовта піна вкаже на наявність в сечі жовчних пігментів. Молочно-білий відтінок
  3. Застосування ферментів в медицині - біохімія
    Білкова природа ферментів обмежує їх застосування в медичній практиці. В організмі, зокрема в кров'яному руслі, знаходиться значна кількість протеолітичних ферментів, з великою швидкістю гидролизующих чужорідні білки. Крім того, більшість білків є антигенами і при попаданні в організм моментально
  4. Запліднення і початок розвитку ембріона - фізіологія людини і тварин
    У родили жінки матка має розмір близько 5 см, у народжували - в 1,5-2 рази більше. У порожнину піхви вдається циліндрична шийка мітки. Усередині шийки є канал, але якому сперматозоїди потрапляють в порожнину матки, а потім - в фаллопієві труби. При наявності в яйцепровід яйцеклітини, готової
  5. Залози - цитологія, гістологія і ембріологія
    В процесі метаболізму клітини виділяють продукти: екськрети - речовини, що утворюються як продукти розпаду, що підлягають виділенню з клітки, наприклад вугільна, молочна, сечова кислоти і ін .; секрети - речовини, що синтезуються в клітинах. Залізисті епітелії спеціалізовані на освіту і вироблення
  6. Закономірності росту і розвитку головного мозку в онтогенезі - вікова анатомія і фізіологія
    В період ембріонального розвитку мозок людини розвивається з ектодерми, що лежить над хордою. З 11-го дня внутрішньоутробного розвитку відбувається закладка нервової пластинки, яка до четвертої-п'ятої тижня замикається в трубку (рис. 4.39). Цей процес починається з кордону головного і спинного
  7. Захворювання молочної залози, короткі анатомо-фізіологічні дані - факультетська хірургія
    Після вивчення глави студент повинен: знати етіологію і патогенез захворювань молочної залози; принципи роботи Мамологічного служби в Росії; вміти проводити диференційну діагностику захворювань молочної залози; ставити діагноз, призначати лікування хворим із захворюваннями молочної залози;
  8. Загальні уявлення про будову і роботі нервової системи. Спинний мозок, частини нервової системи - нервова система: анатомія, фізіологія, Нейрофармакологія
    В результаті вивчення даного розділу студенти повинні: знати анатомічне і функціональне розмаїтість структур НС; рефлекторний принцип роботи ПС, організацію рефлекторних дуг; будову і особливості функціонування спинного мозку, спинномозкових рефлексів, які проводять шляхів СМ; вміти зображати
© 2014-2020  ibib.ltd.ua